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教师心理健康是指有较强的专业技能，有较强的好胜心，能出色地完成工作。()

题目

教师心理健康是指有较强的专业技能，有较强的好胜心，能出色地完成工作。()

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1.部分激动药是指药物对受体()A、有较强的亲和力，又有较强的内在活性B、无亲和力，无内在活性C、有较强的亲和力，但只有较弱的内在活性D、有较强的亲和力，无内在活性

2.关于三重需要理论，错误的是( )。A．三重需要理论认为人有三种重要的需要，即成就需要、权力需要、亲和需要B．成就需要高的人有较强的责任感C．出色的经理的亲和需要相对较强D．权力需要高的人喜欢支配、影响别人

3.拮抗药是指药物对受体()A.无亲和力,无内在活性B.有较强的亲和力,无内在活性C.有较强的亲和力,但只有较弱的内在活性D.有较强的亲和力,又有较强的内在活性E.有较强的内在活性,但亲和力较弱

4.学习优秀者的非智力因素的主要特征表现为:有较强的学习动机和自信心,意志顽强,有好胜心,勤奋刻苦,学习兴趣浓厚,善于独立思维,情绪稳定。()此题为判断题(对，错)。

更多“教师心理健康是指有较强的专业技能,有较强的好胜心,能出色地完成工作。() ”相关问题

  • 第1题：

    万能险的优势有哪些?

    A、收益有保底

    B、风险性较低

    C、流动性较好

    D、安逸性较强

    E、理财约束力较强


    参考答案：ABCDE

  • 第2题：

    激动药是指

    A．与受体有较强的亲和力

    B．无内在活性

    C．也有较强的内在活性

    D．可引起生理效应


    A

  • 第3题：

    6、耦合效应假设是指：程序员编程经验较为丰富，具有较强的专业技能，编写出的有缺陷代码与正确代码非常接近，仅需作小幅度代码修改就可以完成缺陷的移除。（）


    各变量之间关系进行的推测;提出的预期目的;进行假定意义的理论解释;对研究问题进行因果关系的预测

  • 第4题：

    物业资产运营商模式的成功推广，必须满足约束条件有()。

    A:物业本身应当具有较高的商业价值
    B:物业企业本身拥有雄厚的资源和众多的项目
    C:物业服务企业应当具备较强的专业技能
    D:物业服务企业具有较强的风险管控能力
    E:物业服务企业有能熟练应对各种突发事件的专业人才

    答案：A,C,D
    解析：
    物业资产运营商模式是物业服务企业运用专业技能为客户创造物业资产价值。这一本质特征，决定了该模式的成功推广，必须满足三个约束条件：①物业本身应当具有较高的商业价值；②物业服务企业应当具备较强的专业技能；③物业服务企业具有较强的风险管控能力。服务企业应当具备较强的专业技能，③物业服务企业具有较强的风险管控能力。

  • 第5题：

    耦合效应假设是指：程序员编程经验较为丰富，具有较强的专业技能，编写出的有缺陷代码与正确代码非常接近，仅需作小幅度代码修改就可以完成缺陷的移除。（）


    错误

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