心理健康教育专门课程评价的最终目的,是促进教师教育水平的提高和学生心理素质水平的提高,这是其独特之处。()
1.心理健康教育课程的目的不是让学生掌握心理学的系统知识,而是要提高他们的心理素质形成健全人格。()
2.小学生心理健康教育的具体目的:A、要促使小学生形成健康的心理素质B、维护小学生的心理健康,减少和消除各种不良因素对其心理健康的影响C、促进小学生个性心理的全面发展D、增进小学生的心理健康,提高小学生心理健康水平
3.学科教学渗透心理健康教育的意义包括( )A.有利于在学校中营造学生心理健康的环境氛围B.有利于促进教师专业发展C.有利于提高学科教学的效果D.有利于提高学生的心理素质
4.学校心理健康教育的目标有()。A.提高国民素质B.提高学生心理健康水平C.促进社会和谐D.促进学生个性和谐发展
第1题:
第2题:
第3题:
心理健康教育课程是以培养学生良好的心理素质、发展健康的人格、增进其心理健康水平为目的的特殊性教育活动。
第4题:
第5题:
学科教学渗透心理健康教育的意义包括()
A有利于在学校中营造学生心理健康的环境氛围
B有利于促进教师专业发展
C有利于提高学科教学的效果
D有利于提高学生的心理素质