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班级活动就是学科教学能起到替代班级活动的作用。()

题目

班级活动就是学科教学能起到替代班级活动的作用。()

相似考题

1.______既是班级活动的出发点，又是班级活动的最终归宿。班级管理的实质就是要让学生的潜能得到尽可能的开发。

2.班级是开展教育、教学活动的________。

3.班级组织规范就是班级成员在教育教学和日常行为活动中必须共同遵守的行为准则。()此题为判断题(对，错)。

4.班级是开展教育、教学活动的____。

参考答案和解析
参考答案：错误
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  • 第1题：

    班级管理的内容主要包括( )

    A.班级系统管理
    B.班级制度管理
    C.班级教学管理
    D.班级活动管理

    答案：B,C,D
    解析：
    班级管理的内容主要包括班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理。

  • 第2题：

    校内班级活动，主要是以班会形式进行的。这类班级活动，按各自不同的特点和作用，又可分为（）。

    A例行性班级活动

    B季节性班级活动

    C专题性班级活动

    D即时性班级活动

    E综合性班级活动


    A,C,E
    略

  • 第3题：

    班级授课制作为日常教学活动采用最多的形式，既有不能替代的优点，也具有不易克服的局限性，以下不属于班级授课制优点的是（）。

    A．班级授课制可以发挥教师的主导作用，保证学生学习活动得到了很好的组织

    B．班级授课制有利于学生获得系统的科学知识

    C．班级授课制多实行分科教学，注重书本知识的学习，学生的实践机会较少

    D．班级授课制便于对教学活动的质量和效果进行检查和评价


    D

  • 第4题：

    班级活动是指( )。

    A、以班级为单位的一切活动
    B、课堂教学以外的活动
    C、建设班集体为中心的活动
    D、晨会等常规活动

    答案：A
    解析：
    班级活动是指在教育者的组织和领导下，为实现教育方针和培养目标，完成学习的教育工作计划，组织班集体成员参加的一系列活动，即以班级为单位的一切活动。

  • 第5题：

    1、班级授课制作为日常教学活动采用最多的形式，既有不能替代的优点，也具有不易克服的局限性，以下不属于班级授课制优点的是（）。

    A．班级授课制可以发挥教师的主导作用，保证学生学习活动得到了很好的组织

    B．班级授课制有利于学生获得系统的科学知识

    C．班级授课制多实行分科教学，注重书本知识的学习，学生的实践机会较少

    D．班级授课制便于对教学活动的质量和效果进行检查和评价


    D

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