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我们在判断青少年、中学生是否心理健康时应当注意采用发展性标准，发展性标准是一个动态性的标准。()

题目

我们在判断青少年、中学生是否心理健康时应当注意采用发展性标准，发展性标准是一个动态性的标准。()

相似考题

1.广西壮族自治区评标委员会应当按照招标文件确定的评标标准和方法进行评标。在评标时，评标标准和方法可以修改和补充。( )

2.对心理健康的标准理解不正确的是A.心理健康是个动态的概念B.心理健康标准具有发展性C.心理健康具有绝对性D.心理健康是一种积极的社会适应E.心理健康标准具有相对性

3.心理健康的评价应当遵循()。A.全面性原则B.发展性原则C.客观性原则D.相对性原则

4.心理健康教育的基本类型主要有()教育A、团体发展性B、团体补偿性C、个别发展性D、个别补偿性

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  • 第1题：

    心理健康教育有全面性、发展性和全面渗透性的特点。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    （　　）标准是评价教育政策的首要标准。


    A.效益

    B.效率

    C.教育政策回应度

    D.发展性

    答案：D
    解析：
    制定和颁布教育政策，目的就是促进教育的发展。所以，发展性标准是评价教育政策的首要标准。

  • 第3题：

    【单选题】大学生群体进行心理健康测量时需对应大学生的常模标准进行评价，说明心理健康具有什么特点？

    A．相对性

    B．连续性

    C．动态发展性

    D．整体协调性


    智力正常

  • 第4题：

    工程项目综合管理最基本的特点是( )。

    A.整体优化型
    B.整体优化性和动态发展性
    C.动态发展性
    D.多元结合性

    答案：B
    解析：
    工程项目综合管理最基本的特点是整体优化性和动态发展性。

  • 第5题：

    正确理解大学生心理健康的标准应重视哪些方面

    A．标准的发展性

    B．标准的矛盾性

    C．整体的协调性

    D．标准的相对性


    正确理解大学生心理健康的标准应重视以下几个方面: 一是标准的相对性。事实上大学生心理健康与不健康也并无明显界限,而是一个连续化的过程。 二是整体协调性。把握心理健康的标准,应以心理活动为本,考察其内外关系的整体协调性。 三是发展性。事实上,不健康的心理可能是人的发展中不可避免的发展性问题,其症状随着发展而自行消失。

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