第1题:
“问题链·导学”教学模式中的每个问题的三组主要环节是()。
第2题:
环境问题又分()问题、()问题和()问题。
第3题:
岩溶地区特有的工程地质问题主要有()。
第4题:
公共政策问题构建的步骤包括()。
第5题:
()问题构成了公共问题的基础。
第6题:
邓恩把问题认定分为四个依次递进的步骤,下列选项正确的是()。
第7题:
冯维等提出初中生常见的问题行为可归为:学习问题,交往问题,性格问题,情绪问题,()。
第8题:
经调查中国汽车消费者在完整的汽车采购过程中,大致会遇到哪三方面的问题。()
第9题:
问题决定—问题搜索—问题详述—问题感知
问题详述—问题搜索—问题感知—问题决定
问题搜索—问题详述—问题感知—问题决定
问题搜索—问题决定—问题详述—问题感知
第10题:
问题分析→问题发现→问题解决→问题回顾
问题发现→问题分析→问题解决→问题回顾
问题分析→问题发现→问题回顾→问题解决
问题发现→问题解决→问题分析→问题回顾
第11题:
特征问题、价值观问题、行为问题
特征问题、态度问题、价值观问题
特征问题、态度问题、行为问题
特征问题、道德观问题、行为问题
特征问题、道德观问题、价值观问题
第12题:
紧迫问题和重要问题
长问题和短问题
主要问题和琐碎问题
这问题和假问题
第13题:
“三农”问题是()的简称。
第14题:
学研究起源于()这两类问题。
第15题:
“三农”问题是()的简称。
第16题:
和平问题是东西问题,发展问题是南北问题。东西问题是核心问题。
第17题:
按社会问题产生的根源来划分,可将其分为()。
第18题:
问题的性质,可以把问题划分为()。
第19题:
问卷问题设计方法有()。
第20题:
直接性问题、间接性问题和假设性问题
开放性问题和封闭性问题
事实性问题、行为性问题
随意设计问题
动机性问题、态度性问题
第21题:
特征问题、态度问题、行为问题
特征问题、道德观问题、行为问题
特征问题、态度问题、价值观问题
特征问题、价值观问题、行为问题
特征问题、道德观问题、价值观问题
第22题:
匈奴问题和突厥问题
突厥问题和西域问题
匈奴问题和西域问题
匈奴问题和鲜卑问题
第23题:
西南问题
西北问题
南北问题
东北问题
第24题:
变形问题,强度问题
变形问题,强度问题,固结问题
变形问题,强度问题,渗透性问题
变形问题,强度问题,渗透性问题,固结问题