第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
绩效反馈面谈的技巧包括()。
第8题:
下列绩效反馈面谈的技巧中,说法正确的是()。
第9题:
简述绩效考评面谈的技巧。
第10题:
考评者一定要摆好自己与被考评者的位置,双方应当是具有共同目标的交流者,具有同向关系,双方是完全平等的交流者。面谈不是宣读,而是沟通
通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处
要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实。这里,尤为重要的是提请员工注意在绩效指标的标准设计中,在绩效合同中双方达成一致的内容,提示员工事先的承诺
应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法,以核对考评结果是否合适
针对考评结果,与被考评者协商,提出未来计划期内的工作目标与发展计划
第11题:
考评者应要摆好自己与被考评者的位置
通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处
在绩效面谈之后向被考评者提供考评结果
应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法
针对考评结果,与被考评者协商
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
度绩效考评程序包括考评项目的设计、培训考评者、实施及反馈面谈四个阶段
第19题:
为了提高和保证绩效面谈的质量和效果,考评者应当做好()。
第20题:
某企业在分解考核指标时,出现“指标平移”现象,即主管不经科学地分解而直接将自己的指标分派给下属,此时为主管设计的培训内容应侧重于()。
第21题:
拟订面谈计划
收集各种与绩效相关的信息资料
预先告知被考评者面谈的时间
预先告知被考评者应准备的各种绩效记录
预先告知被考评者面谈的地点
第22题:
建立彼此间的信任
开诚布公,坦诚沟通
避免对立和冲突
关注过去和未来
出现严重分歧时,应果断中止绩效反馈面谈
第23题:
考评者要与被考评者是完全平等的交流者
通过正面鼓励或反馈,关注和肯定被考评者的长处
要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实
应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法
针对考评结果,与被考评者协商,提出未来的工作目标与发展计划