第1题:
从业人员相互之间建立起信赖关系,做到( ).
A.不说同事的坏活
B.开诚布公地与同事相处
C.彼此尊重对方
D.不随便批评同事的言行
第2题:
第3题:
第4题:
形成和谐的人际关系,主要取决于教师的行为,在体育教学中体育教师应该努力做到什么?
1.挚爱
2.尊重
3.真诚
4.平等
略
第5题:
以下关于表间的关系,正确的是()。
第6题:
优化家庭教养环境的措施不包括()。
第7题:
实验法的基本目标是()
第8题:
建立变量间的科学关系
建立变量间的逻辑关系
建立变量间的系统关系
建立变量间的因果关系
第9题:
生物与生物间因化学因素而建立的锁链关系
生物与生物间因能力而建立的锁链关系
生物与环境间因食物而建立的锁链关系
生物与环境间因能力而建立的锁链关系
生物与生物间因食物和能量而建立的锁链关系
第10题:
第11题:
批判性互动关系
表面的礼貌和亲密关系
一团和气
相互恭维和谦让
第12题:
建立同事督导自由氛围,鼓励同事间宣泄负面情绪
强调同事督导的权威,要求同事间改进工作作风
引导制定同事督导规则,鼓励同事间坦诚交流
强调同事督导的秩序,避免同事间非正式交流
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
在真正意义上的教师同事合作中,教师同事间的关系应该是()。
A批判性互动关系
B表面的礼貌和亲密关系
C一团和气
D相互恭维和谦让
第17题:
小学生心理咨询的第步应该是()
第18题:
简述同事间应该注意的个人行为礼仪有哪些?
第19题:
第20题:
搜集信息
咨访双方建立相互信赖的关系
确定解决方案
检查评估,明确咨询目标
第21题:
自由表和数据库表间可以建立表间临时关系
主表和从表没有索引也可以建立表间临时关系
自由表和数据库表间可以建立表间永久关系
主表和从表没有索引也可以建立表间永久关系
第22题:
搜集信息
咨访双方建立相互信赖的关系
检查评估,明确咨询目标
确定解决方案
第23题:
培养良好的亲子关系
建立良好的夫妻关系
建立良好的邻里关系
建立良好的同事关系