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更多“ ()不能纠正绩效考评中的晕轮误差。”相关问题
  • 第1题:

    关于绩效考评方法的短文法,下列表述正确的是()

    A:可以减少考评的晕轮效应
    B:具有较大的局限性
    C:可以降低考评的苛严误差
    D:仅适用于激发员工表现
    E:不能用于员工之间的比较

    答案:A,B,D,E
    解析:

  • 第2题:

    绩效考评方法在实际应用中可能出现的偏误包括()

    A:分布误差
    B:后继效应
    C:首因效应
    D:个人偏见
    E:晕轮误差

    答案:A,B,D,E
    解析:
    由于绩效考评对象与考评方法的多样性,绩效考评的过程中出现各种各样的问题在所难免。绩效考评的正确性、可靠性和有效性,主要受到以下几种问题的制约和影响:分布误差、晕轮误差、个人偏见、优先和近期效应、自我中心效应、后继效应、评价标准对考评结果的影响。

  • 第3题:

    考评过程中出现(),不利于个人绩效的改进,容易使业绩优秀的员工受到伤害。

    A:苛严误差
    B:中间倾向
    C:宽厚误差
    D:晕轮误差

    答案:C
    解析:
    考评过程中出现宽厚误差,不仅不利于组织的变革和发展,形成狭隘的内部保护主义的错误倾向,更不利于促进个人绩效的改进和提高,特别容易使那些业绩优秀的员工受到伤害。

  • 第4题:

    绩效考评的( )不是由考评者的主观性带来的。

    A.晕轮误差
    B.自我中心效应
    C.分布误差
    D.评价标准误差

    答案:D
    解析:

  • 第5题:

    ( )不能纠正绩效考评中的晕轮误差。

    A.建立精确的考评标准体系
    B.建立完善的数据处理系统
    C.对考评者进行适当的培训
    D.建立严谨的工作记录制度

    答案:B
    解析:
    纠正晕轮误差的方法有:(1)建立严谨的工作记录制度。(2)评价标准要制定得详细、具体、明确。(3)对考评者进行适当的培训,端正考评者的认识,提高考评的技巧技术水平,或者将评价结果与实际绩效的误差大小作为列考评者评价的重要内容。

  • 第6题:

    绩效考评方法在应用中可能出现的偏误有()。

    A:分布误差
    B:自我中心效应
    C:个人偏见
    D:优先和近期效应
    E:晕轮误差

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    选项中各项均为绩效考评中可能出现的误差。

  • 第7题:

    绩效考评过程中的(  )表现为人格上的某一特征掩盖了其他特征。

    A.个人偏见
    B.晕轮误差
    C.相似偏差
    D.对比偏差

    答案:B
    解析:
    晕轮误差亦称“晕轮效应”、晕圈错误、光环效应,指在考评中,因某一个人格上的特征掩蔽了其他人格上的特征。

  • 第8题:

    考评过程中出现(  ),不利于个人绩效的改进。容易使业绩优秀的员工受到伤害。

    A.苛严误差
    B.中间倾向
    C.宽厚误差
    D.晕轮误差

    答案:C
    解析:
    本题考查的是宽厚误差的影响。

  • 第9题:

    下列不属于绩效考评误差的是()。

    • A、中心化倾向
    • B、晕轮效应
    • C、归类处理
    • D、对比效应

    正确答案:C

  • 第10题:

    ()不能纠正绩效考评中的晕轮误差。

    • A、建立精确的考评标准体系
    • B、建立完善的数据处理系统
    • C、对考核者进行适当的培训
    • D、建立严谨的工作记录制度

    正确答案:B

  • 第11题:

    单选题
    下列不属于绩效考评误差的是()。
    A

    中心化倾向

    B

    晕轮效应

    C

    归类处理

    D

    对比效应


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    产生绩效考评误差的原因包括()
    A

    绩效考评标准不明

    B

    晕轮效应

    C

    考评者的偏见

    D

    对照效应


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    绩效考评的()不是由考评者的主观性带来的。

    A:晕轮误差
    B:自我中心效应
    C:分布误差
    D:评价标准误差

    答案:D
    解析:
    评价标准不明确是影响考评结果的客观原因,绩效考评中常见的误差和偏误,基本上是属于主观性的。

  • 第14题:

    绩效考评过程中的()表现为人格上的某一特征掩盖了其他特征。

    A:个人偏见
    B:晕轮误差
    C:相似偏差
    D:对比偏差

    答案:B
    解析:
    晕轮误差亦称“晕轮效应”、晕圈错误、光环效应,指在考评中,因某一个人格上的特征掩蔽了其他人格上的特征。

  • 第15题:

    绩效考评方法在应用中的偏差有( )。

    A.分布误差
    B.自我中心效应
    C.个人偏见
    D.优先和近期效应
    E.晕轮误差

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    绩效考评的正确性、可靠性和有效性,主要受到以下各种问题的制约和影响:分布误差(即宽厚误差、苛严误差、集中趋势和中间倾向)、晕轮误差、个人偏见、优先和近期效应、自我中心效应、后继效应、评价标准对考评结果的影响等。

  • 第16题:

    评定结果呈负偏态分布的绩效考评偏差属于( )。

    A:苛严误差
    B:晕轮误差
    C:集中趋势
    D:宽厚误差

    答案:D
    解析:
    宽厚误差,也称宽松误差,即评定结果是负偏态分布,也就是大多数员工被评为优良。A项,苛严误差,也称严格、偏紧误差,即评定结果是正偏态分布,也就是大多数员工被评为不合格或勉强合格。B项,晕轮误差,也称“晕轮效应”、晕圈错误、光环效应,是指在考评中,因某一个人格上的特征掩蔽了其他人格上的特征。C项,集中趋势,也称居中趋势,即评定结果相近,都集中在某一分数段或所有的员工被评为“一般”。

  • 第17题:

    绩效考评误差包括()。

    A.分布误差
    B.晕轮误差
    C.个人偏见
    D.自我中心效应
    E.后继效应

    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第18题:

    评定结果呈负偏态分布的绩效考评偏差属于()。

    A.苛严误差
    B.晕轮误差
    C.集中趋势
    D.宽厚误差

    答案:D
    解析:
    宽厚误差亦称宽松(Leniency)误差,即评定结果是负偏态分布,也就是大多数员工被评为优良。

  • 第19题:

    绩效考评方法在实际应用中可能出现的偏误包括(  )。

    A.分布误差
    B.后继效应
    C.计算误差
    D.个人偏见
    E.晕轮误差

    答案:A,B,D,E
    解析:
    由于绩效考评对象与考评的方法的多样性,使绩效考评的过程中出现各种各样的问题在所难免。绩效考评的正确性、可靠性和有效性,主要受到以下各种问题的制约和影响:分布误差、晕轮误差、个人偏见、优先和近期效应、自我中心效应、后继效应、评价标准对考评结果的影响。

  • 第20题:

    纠正绩效考评中的晕轮误差,可采用的方法不包括(  )。

    A. 建立明确的考评标准体系
    B. 建立完善的数据
    C. 对考评者进行适当培训
    D. 建立严谨的工作记录制度

    答案:B
    解析:
    晕轮误差又称“晕轮效应”、晕圈错误、光环效应,是指在考评中,因某一个人格上的特征掩蔽了其他人格上的特征。纠正晕轮误差的方法包括:①建立严谨的工作记录制度;②评价标准要制定得详细、具体、明确;③对考评者进行适当培训,端正考评者的认识,提高考评的技巧技术水平,或者将评价结果与实际绩效的误差大小作为对考评者评价的重要内容。

  • 第21题:

    产生绩效考评误差的原因包括()

    • A、绩效考评标准不明
    • B、晕轮效应
    • C、考评者的偏见
    • D、对照效应

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题:

    单选题
    考评者对员工的某一方面评价较高从而导致其对此人的其他方面均评价较高,这种绩效考评的误差是()
    A

    晕轮效应

    B

    个人偏好

    C

    偏松误差

    D

    趋中误差


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    绩效考评方法在实际应用中,可能出现的偏误有(  )。[2013年5月二级真题]
    A

    后继效应

    B

    统计误差

    C

    个人偏见

    D

    优先效应

    E

    晕轮误差


    正确答案: C,E
    解析:
    绩效考评方法的正确性、可靠性和有效性,在实际应用中会受到各种问题的制约和影响,可能出现的偏误主要有:分布误差、晕轮误差、个人偏见、优先和近期效应、自我中心效应、后继效应、评价标准对考评结果的影响等。