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无领导小组最后的测评过程,考官沿既定维度予以评分。这些维度通常是(  )等。A.主动性 B.宣传鼓励与说服力 C.口头沟通能力 D.企业管理能力、人际协调能力 E.自信、创新能力、心理承受力

题目
无领导小组最后的测评过程,考官沿既定维度予以评分。这些维度通常是(  )等。

A.主动性
B.宣传鼓励与说服力
C.口头沟通能力
D.企业管理能力、人际协调能力
E.自信、创新能力、心理承受力

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  • 第1题:

    无领导小组最后的测评过程,考官沿既定维度予以评分。这些维度通常是( )等。

    A.主动性
    B.宣传鼓励与说服力
    C.口头沟通能力
    D.企业管理能力、人际协调能力
    E.自信、创新能力、心理承受力

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    无领导小组最后的测评过程,是由几位考官对每一个被测者进行评分。根据每人在讨论中的表现及所起作用,考官沿既定维度予以评分。这些维度通常是主动性、宣传鼓励与说服力、口头沟通能力、企业管理能力、人际协调能力、自信、创新能力、心理承受力等。应当注意的是,这些素质和能力是通过被测者在讨论中所扮演的角色(如主动发起者、指挥者、鼓动者、协调者等)的行为来展现的。

  • 第2题:

    教学媒体分析和选择的三维模型包括技术维度、教学维度和实现维度。其中,()定义了与媒体应用过程中组织管理相关的主要特性。

    • A、技术维度
    • B、教学维度
    • C、实现维度
    • D、组织管理维度

    正确答案:D

  • 第3题:

    课程可以从()等进行定义。

    • A、学科(领域)维度
    • B、经验维度
    • C、施、受体(主客体)维度
    • D、目标维度

    正确答案:A,B,D

  • 第4题:

    影响绩效评估的相关因素主要有()。

    • A、任务绩效和周边绩效
    • B、目标维度、顾客维度
    • C、过程维度
    • D、组织与员工维度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    我国的多维度与多层次测评法把测评内容初步分解的主维度为()

    • A、德
    • B、智
    • C、能
    • D、性
    • E、绩

    正确答案:A,B,C,E

  • 第6题:

    无领导小组讨论中考官最后总结的是()。

    • A、过程
    • B、结果
    • C、分数
    • D、团队

    正确答案:A

  • 第7题:

    常用的测评内容维度有哪些及测评内容筛选时应注意的原则?


    正确答案:(1)常用的内容维度有:1.身体素质。2.心理素质。3.文化素质。4.技能素质。5.能力素质。
    (2)测评时应注意以下原则:1.相关原则。2.明确原则。3.科学原则。4.独立原则。5.实用原则。

  • 第8题:

    多选题
    我国的多维度与多层次测评法把测评内容初步分解的主维度为()
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    平衡计分卡的目标和指标来源于企业的愿景和战略,这些目标和指标考察企业的业绩的维度有(  )。
    A

    财务维度

    B

    顾客维度

    C

    内部业务流程维度

    D

    学习与成长维度


    正确答案: A,C
    解析:
    平衡计分卡的目标和指标来源于企业的愿景和战略。这些目标和指标从四个维度来考察企业的业绩,即财务、顾客、内部业务流程、学习与成长,这四个维度组成了平衡计分卡的框架。

  • 第10题:

    填空题
    素质测评质量考量的维度是()、()

    正确答案: 信度,效度
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    绩效评估模式的维度有()。
    A

    目标维度

    B

    过程维度

    C

    组织维度

    D

    顾客维度


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    影响绩效评估的相关因素主要有()。
    A

    任务绩效和周边绩效

    B

    目标维度、顾客维度

    C

    过程维度

    D

    组织与员工维度


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    无领导小组讨论的评估包括( )和对考官表现的综合评价。

    A.看该题目是否有争辩的余地
    B.无领导小组讨论题目的有效性
    C.对所提问题最有发言权的是测评专家
    D.考官对无领导小组讨论题目的评价

    答案:B
    解析:
    无领导小组讨论的评估:1.无领导小组讨论题目的有效性。
    2.对考官表现的综合评价。

  • 第14题:

    无领导小组讨论中,经常评价的维度有:()。

    • A、思维分析能力
    • B、压力反应能力
    • C、人际影响力
    • D、积极性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    安装锥柄铣刀的过渡套内锥通常是()维度。


    正确答案:莫式

  • 第16题:

    无领导小组讨论的测验维度有()

    • A、管理维度
    • B、人际技能维度
    • C、能力维度
    • D、个性维度
    • E、性格维度

    正确答案:B,C,D

  • 第17题:

    绩效评估模式的维度有()。

    • A、目标维度
    • B、过程维度
    • C、组织维度
    • D、顾客维度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    素质测评质量考量的维度是()、()


    正确答案:信度;效度

  • 第19题:

    多选题
    无领导小组讨论的测验维度有()
    A

    管理维度

    B

    人际技能维度

    C

    能力维度

    D

    个性维度

    E

    性格维度


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    无领导小组讨论中考官最后总结的是()。
    A

    过程

    B

    结果

    C

    分数

    D

    团队


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    平衡计分卡的目标和指标来源于企业的愿景和战略,这些目标和指标考查企业的业绩需要考虑的维度有()。
    A

    财务维度

    B

    顾客维度

    C

    内部业务流程维度

    D

    学习与成长维度


    正确答案: D,B
    解析: 平衡计分卡的目标和指标来源于企业的愿景和战略,这些目标和指标从四个维度来考察企业的业绩,即财务、顾客、内部业务流程、学习与成长,这四个维度组成了平衡计分卡的框架。

  • 第22题:

    多选题
    平衡计分卡的目标和指标来源于企业的愿景和战略,这些目标和指标从哪些维度来考察企业的业绩()。
    A

    财务维度

    B

    顾客维度

    C

    内部业务流程维度

    D

    学习与成长维度


    正确答案: D,A
    解析: 平衡计分卡的目标和指标来源于企业的愿景和战略,这些目标和指标从四个维度来考察企业的业绩,即财务、顾客、内部业务流程、学习与成长,这四个维度组成了平衡计分卡的框架

  • 第23题:

    判断题
    天天特价系统审核排序根据商品、店铺等综合评分维度进行评分排序的。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    课程可以从()等进行定义。
    A

    学科(领域)维度

    B

    经验维度

    C

    施、受体(主客体)维度

    D

    目标维度


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析