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如果你得到这样一则消息，它证实了你所尊敬，追捧的某位娱乐明星代言了虚假广告，你会（　　）。A． 认为那是公司的事情，与明星无关B． 即使他代言虚假广告，自己依然喜欢他C． 无论如何，自己宁愿相信那条消息是假的D． 以后不再喜欢这位明星

题目
如果你得到这样一则消息，它证实了你所尊敬，追捧的某位娱乐明星代言了虚假广告，你会（　　）。
A． 认为那是公司的事情，与明星无关
B． 即使他代言虚假广告，自己依然喜欢他
C． 无论如何，自己宁愿相信那条消息是假的
D． 以后不再喜欢这位明星

相似考题

1.如果你的某位上司过生日，他邀请大家参加他的生日晚会，你和这位上司的个人交情较深。你会（ ）。A．既然私交不错，不必送礼物了B．送一个小礼物C．看大家送什么，自己也送什么D．送一份厚礼

2.u 若平时你发现你办公室的人或你的下属偷窃了少量的办公用品，你会制止他们吗？如果会的话，你该怎样做？

3.你的ATM卡为什么说是双重鉴定的形式?A.它结合了你是什么和你知道什么B.它结合了你知道什么和你有什么C.它结合了你控制什么和你知道什么D.它结合了你是什么和你有什么

4.有消费者吃了某影视明星代言广告的美容保健品后，身体出现了不良反应，明星因此而广受社会非议。对此，明星大呼冤枉，辩称自己虽然没有使用过该产品，但产品的性能都经过了相关权威部门的检测。你的看法是( )。(A)明星是被冤枉的(B)消费者自身要增强理性(C)国家应该禁止明星作广告(D)主要责任在明星

更多“如果你得到这样一则消息，它证实了你所尊敬，追捧的某位娱乐明星代言了虚假广告，你会（　　）。 ”相关问题

  • 第1题：

    最新的《食品安全法》中规定，如果明星代言的产品被查出有品质问题，将给予明星一定的处罚，你怎么看?


    答案：
    解析：
    1)这是监管政策不断完善的一种表现。过去,我国的《广告法》、《反不正当竞争法》中,对广告主、广告公司、广告发布媒体都做出了规范,唯独对广告的代言人缺乏法律约束。因此食品安全部门出台的相关政策,有利于对食品安全的监管。
    (z)对于明星代言问题,相关部门需要在做出详细调查,认真分析具体情况后,再确定是否应该处罚及相应的处罚力度。因为明星在代言过程中,未必能真实地发现产品是否存在安全隐患。对此,相关的演艺行业协会,也应该加大对行内人士的宣传教育,提升辨别意识,提醒明星在代言产品前,一定要充分了解代言产品的相关情况。

  • 第2题：

    一天,小月跑过来告诉老师,小明刚刚用脏话骂人了。于是老师询问小明,小明告诉老师,爸爸妈妈在家也是这样说话的。如果你是这位老师,你会怎么做?


    答案：
    解析：
    大多数的孩子最初出现说脏话的时候正处于语言学习的敏感期,这个时期孩子并不太理解“脏话的实际含义,大多是听到有人这样说,觉得好玩或者想利用其来引起他人的关注等原因,所以才会进行模仿。遇到这种情况,首先,老师可以态度平和地询问孩子为什么这么说,他要表达的事情是什么,可以明确地告知孩子他说的这些话不好听,别人听到这些话会觉得他是个不懂礼貌的孩子。其次,老师也应该利用集体的力量共同教育帮助孩子纠正。最后,应该及时与家长沟通,告诉他们孩子有这样的情况,而这样的坏习惯会给孩子带来怎样的影响,并给家长一些建议,与家长一起纠正这个坏习惯。当然,也应该告诉家长,最好的方法就是以身作则,如果自己频繁地说脏话,会给孩子不好的影响。

  • 第3题：

    如果你和学生有了矛盾冲突，你会怎么去处理？


    正确答案: （1）当老师与学生发生冲突时，一定要冷静，切不可大发雷霆，建议先采取“冷处理”。可以继续讲课，只当没有发生什么事一样。当然“冷处理”不等于不处理，如果听之任之，以后会有更多的学生效仿。“冷处理”要求教师冷静思考发生矛盾的原因，尽量不用影响课堂教学的方式来处理师生矛盾。
    （2）正面教育为主，方法多样化。对经常同老师对立、滋事，并以此影响课堂教学、班级管理的学生必须进行严厉的批评教育，甚至有时采用一些惩罚措施也是必需的。但对于偶尔同老师唱“对台戏”的学生，老师适当采用多种教育法来解决。当教师听到学生在议论自己的不足时可以充耳不闻，视而不见。学生体会到教师的宽容，学生自感无趣，对做这些无聊的事情自然感到不应该。
    （3）争取多方配合，但要慎用。个别教师遇到学生的顶撞和无理，动辄找学校领导评理要求处分该生，或者请学生家长，发泄心中的不满。这种做法让学生认为教师黔驴技穷、无计可施，反而会有“得胜”的感觉，不利于师生矛盾解决。当然对于一些重大矛盾需要学校领导、家长配合也是必要的，一定要把握好尺寸。

  • 第4题：

    外国对中国的品牌和技术基本实行“三步走”的方式：（）

    • A、当你没有技术时，它封锁你。
    • B、当你有了技术时，它收购你。
    • C、如果你不让它收购，它就控诉你侵权。
    • D、收购成功之后，企业就迁移至国外。

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    如果你相信市场是有效市场的（）形式，你会认为股价反映了所有通过查看市场交易数据就能够得到的消息。例如，股价的历史记录、交易量、短期收益率这些信息。

    • A、半强式
    • B、强式
    • C、弱式
    • D、a、b和c
    • E、上述各项均不准确

    正确答案:C

  • 第6题：

    以下反馈中（）不是建设性的。

    • A、“如果你可以先把鱼用盐腌一下，烧出来的味会更好。”
    • B、“你辜负了我对你的培养，你这样做太出格了。”
    • C、“在遇到情况时，应该先踩刹车，再踩离合器换档。”
    • D、“在学习中，一定要理论联系实际，才能真正掌握知识，提高能力。”

    正确答案:B

  • 第7题：

    某企业库存过量，它的领导却没有足够重视，如果你是这个企业的员工，并发现了这个问题，你会怎样向领导叙说它的危害?


    正确答案: 库存过量不仅会造成成本损失，而且还会导致库存过时并严重降低企业的灵活性，特别是一些创新性比较强的产品，如电子产品。一般而言，企业库存水平越低，盈利便越多，对市场条件变化的反应能力便越强。

  • 第8题：

    你的ATM卡为什么说是双重鉴定的形式？（）

    • A、它结合了你是什么和你知道什么
    • B、它结合了你知道什么和你有什么
    • C、它结合了你控制什么和你知道什么
    • D、它结合了你是什么和你有什么

    正确答案:B

  • 第9题：

    问答题
    如果某位同事当中用笑话侮辱你，你会怎么办？

    正确答案： 淡淡一笑，不放在心上。如果同事继续，则对自己心理暗示“侮人不理侮自己”。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    你的ATM卡为什么说是双重鉴定的形式？（）
    A

    它结合了你是什么和你知道什么

    B

    它结合了你知道什么和你有什么

    C

    它结合了你控制什么和你知道什么

    D

    它结合了你是什么和你有什么


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    家里可在ATM机上使用的银行卡为什么说是双重鉴定的形式（）
    A

    它结合了你是什么和你知道什么

    B

    它结合了你知道什么和你有什么

    C

    它结合了你控制什么和你知道什么

    D

    它结合了你是什么和你有什么


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    如果你刚收到一封你同事转发过来的电子邮件，警告你出现了一个可怕的新病毒，你会先做下面哪件事情？（）
    A

    将这个消息传给你认识的每个人

    B

    用一个可信赖的信息源验证这个消息

    C

    将你的计算机从网络上连接

    D

    升级你的病毒库


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列哪一项属于假设式的提问方式？（ ）

    A.你这是什么意思？
    B.你如果接手了这个项目，会怎么处理资金问题呢？
    C.这是你的本职吗？
    D.你不觉得这样做其实没有好处吗？

    答案：B
    解析：
    假设式提问即鼓励应聘者从不同角度思考问题，发挥应聘者的想象能力，以探求应聘者的态度或观点。如“如果你处于这种状况，你会怎样处理”等。因此，本题应该选B。

  • 第14题：

    你认为以下最有效的认可对方的方式是（）。

    • A、你用这种新方法来解决问题效率提高不少，帮我们大忙了
    • B、你怎么会想到这样做的？太自以为是了
    • C、谁让你这样做的？你知不知道这样要负责的？

    正确答案:A

  • 第15题：

    如果某位同事当中用笑话侮辱你，你会怎么办？


    正确答案:淡淡一笑，不放在心上。如果同事继续，则对自己心理暗示“侮人不理侮自己”。

  • 第16题：

    “上有政策，下有对策”这句话你的看法？如果你上司是这样一个人，你会怎么样？


    正确答案: “上有政策、下有对策”是当前普遍存在于各级党委和政府工作中一种极其不良的现象，能否加以制止，对于确保党和政府各项政策的有效落实至关重要。
    （1）“添工加料”、附加条件的执行。在这种政策执行过程中，政策执行者往往会添加一些原政策所没有的东西，而添加的这些东西往往是不合理的，不可行的，但执行者为了自身的利益把它们加进去，使这些不合理不可行的东西变成了合理的可行的，这样也就会影响原定目标的实现，这就是“土政策”，他们口头上喊的是政策执行原则将与灵活性相结合、理论联系实际的口号，实际上是自立一套，谋取私利。
    （2）象征性、“走过场”式的执行。我国政策制定、执行属直线网络系统，这个系统正常运转必须按照一定规则来，下级必须严格执行上级所作决策，必须维护上级政策的严肃性和性，有意见、有看法可以利用正规渠道和方式反映，但同时也必须严格按上级规定的时间和方式执行，这是政策执行的最高准则，但是在我国政策执行过程中存在着很多象征性执行甚至抗拒执行的现象。
    （3）改其实质、曲解其义的执行。这种现象往往是由于政策执行者根据自身有利的部分予以实施，这样做的结果就是导致政策无法得到真正地贯彻落实，甚至收到与初衷相悖的绩效。
    （4）表面一致、阳奉阴违的执行。当执行机关执行的政策对自己的利益有损害的时候，他们就会制定表面上与上级政策一致，实际却相违背的实施方案。

  • 第17题：

    某饭店娱乐场所，吸引了许多宾客，但除娱乐的基本门票外，酒水销售量很小。如果你是该场所的经理，你将如何进行酒水推销，以此来增加娱乐收入。


    正确答案: （1）酒水的选择应针对不同的客人，进行相应的酒单设计和推销工作
    （2）酒单的设计和推销应注意酒水的销售环境

  • 第18题：

    名人代言虚假广告，对此你有何看法？


    正确答案: （1）这种现象确实存在，应该理性对待。
    （2）名人为假冒伪劣产品作代言，损害了广大消费者的合法权益，损害了自己的声誉，也破坏了和谐社会的构建。
    （3）主要原因有：名人守法意识不够；相关的监管机制不健全；政府监管缺位。
    （4）名人要增强自己的法治意识；政府应当建立健全名人代言广告的制度，尤其要建立责任追究制度，把名人纳入责任追究体系中来；加强监管力度。

  • 第19题：

    如果你刚收到一封你同事转发过来的电子邮件，警告你出现了一个可怕的新病毒，你会先做下面哪件事情？（）

    • A、将这个消息传给你认识的每个人
    • B、用一个可信赖的信息源验证这个消息
    • C、将你的计算机从网络上连接
    • D、升级你的病毒库

    正确答案:D

  • 第20题：

    家里可在ATM机上使用的银行卡为什么说是双重鉴定的形式（）

    • A、它结合了你是什么和你知道什么
    • B、它结合了你知道什么和你有什么
    • C、它结合了你控制什么和你知道什么
    • D、它结合了你是什么和你有什么

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    如果别人工作你也工作，别人休息你也休息，别人娱乐你也娱乐，那么别人得到什么，你也只能得到什么。要想得到别人得不到的东西，就得付出别人不愿付出的东西。尤其是在你还年轻，还有机会竞争的时候。
    A

    不要总是模仿别人

    B

    会休息的人才会工作

    C

    对年轻人来说机会很重要

    D

    想得到更多必须付出更多


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    某企业库存过量，它的领导却没有足够重视，如果你是这个企业的员工，并发现了这个问题，你会怎样向领导叙说它的危害？

    正确答案：
    库存过量不仅会造成成本损失,而且还会导致库存过时并严重降低企业的灵活性,特别是一些创新性比较强的产品,如电子产品。一般而言,企业库存水平越低,盈利便越多,对市场条件变化的反应能力便越强。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    如果你和学生有了矛盾冲突，你会怎么去处理？

    正确答案： （1）当老师与学生发生冲突时，一定要冷静，切不可大发雷霆，建议先采取“冷处理”。可以继续讲课，只当没有发生什么事一样。当然“冷处理”不等于不处理，如果听之任之，以后会有更多的学生效仿。“冷处理”要求教师冷静思考发生矛盾的原因，尽量不用影响课堂教学的方式来处理师生矛盾。
    （2）正面教育为主，方法多样化。对经常同老师对立、滋事，并以此影响课堂教学、班级管理的学生必须进行严厉的批评教育，甚至有时采用一些惩罚措施也是必需的。但对于偶尔同老师唱“对台戏”的学生，老师适当采用多种教育法来解决。当教师听到学生在议论自己的不足时可以充耳不闻，视而不见。学生体会到教师的宽容，学生自感无趣，对做这些无聊的事情自然感到不应该。
    （3）争取多方配合，但要慎用。个别教师遇到学生的顶撞和无理，动辄找学校领导评理要求处分该生，或者请学生家长，发泄心中的不满。这种做法让学生认为教师黔驴技穷、无计可施，反而会有“得胜”的感觉，不利于师生矛盾解决。当然对于一些重大矛盾需要学校领导、家长配合也是必要的，一定要把握好尺寸。
    解析： 暂无解析

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