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培训效果正式评估的优点包括()。A:在数据和事实的基础上做出判断 B:使得评估结论更具有说服力 C:容易将评估结论用书面形式表现 D:不会给受训者带来太大的压力 E:可将评估结论与最初计划比较核对

题目
培训效果正式评估的优点包括()。

A:在数据和事实的基础上做出判断
B:使得评估结论更具有说服力
C:容易将评估结论用书面形式表现
D:不会给受训者带来太大的压力
E:可将评估结论与最初计划比较核对
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1.在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的培训效果评估是（ ）。A．建设性评估B．正式评估C．总结性评估D．非正式评估

2.培训效果评估的内容包括（ ）。A．培训目标达成情况评估B．培训计划评估C．培训效果效益综合评估D．培训需求整体评估E．培训工作者的绩效评估

3.培训效果正式评估的优点包括( )。A．在数据和事实的基础上作出判断B．使得评估结论更具有说服力C．容易将评估结论用书面形式表现D．不会给受训者带来太大的压力E．可将评估结论与最初计划比较核对

4.培训效果的正式评估的优点不包括（ ）。A．在数据和事实的基础上做出判断B．可将评估结论与最初计划比较C．容易将评估结论用书面形式表现D．不会给受训者带来太大的压力

参考答案和解析
答案：A,B,C,E
解析：
培训效果正式评估往往具有详细的评估方案、测度工具和评判标准。它尽量剔除主观因素的影响，从而使评估更有信度。其优点包括：①在数据和事实的基础上作出判断；②使评估结论更有说服力；③更容易将评估结论用书面形式表现出来，如记录和报告等；④可将评估结论与最初计划比较核对。
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  • 第1题：

    培训效果正式评估的优点包括（ ）。

    A.在数据和事实的基础上作出判断
    B.使得评估结论更具有说服力
    C.容易将评估结论用书面形式表现出来
    D.可将评估结论与最初计划比较核对
    E.不会给受训者带来太大的压力

    答案：A,B,C,D
    解析：
    正式评估的优点是在数据和事实的基础上作出判断，使评估结论更有说服力；更容易将评估结论用书面形式表现出来，如记录和报告等；可将评估结论与最初计划比较核对。因此，本题应该选ABCD.

  • 第2题：

    培训效果非正式评估的优点包括()。

    A:方便易行
    B:几乎不要耗费额外的时间和资源
    C:容易将评估的结论用书面的形式表现出来
    D:减少了一般评估给受训者带来的紧张不安
    E:增强了信息资料的真实性和评估结论的客观性

    答案：A,B,D,E
    解析：
    培训效果非正式评估的优点在于：(1)可以使评估者能够在培训对象不知不觉的自然态度下进行观察，这就减少了一般评估给培训对象带来的紧张不安，从而在某种意义上，增强了信息资料的真实性和评估结论的客观性和有效性；(2)方便易行，几乎不需要耗费什么额外的时间和资源，从成本收益的角度来看是很值得的；(3)不会给受训者造成太大的压力，可以更真实而准确地反映出培训对象的态度变化，因为这些态度在非正式场合更容易表现出来，能使培训者发现意料不到的结果。

  • 第3题：

    能够减少评估给培训对象带来的紧张不安，在培训效果评估的形式中应是（ ）评估。

    A.自然
    B.非正式
    C.正式
    D.主管

    答案：B
    解析：
    非正式评估是指评估者依据自己的主观性判断，而不是用事实和数字来加以证明。虽然非正式的培训评估是建立在评估者的主观看法上，但在有些时候能够发挥很大的作用。尤其是在对培训者与培训对象之间的关系以及培训对象对待评估的态度等问题作出评估时。非正式评估的优点在于可以使评估者能够在培训对象不知不觉的自然态度下进行观察，这就减少了一般评估给培训对象带来的紧张不安，从而在某种意义上，增强了信息资料的真实性和评估结论的客观性和有效性

  • 第4题：

    在培训结束时，对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性所进行的评估是（　　）。

    A． 建设性评估
    B． 正式评估
    C． 总结性评估
    D． 非正式评估

    答案：C
    解析：
    总结性评估是指在培训结束时，为对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性作出评价而进行的评估。这种评估经常是正式和客观的。当进行总结性评估时必须注意，培训目标和预期培训效果必须从头到尾是清晰的，这不仅是对于培训者而言，同时也包括受训者在内。在培训之前，可以通过书面测试或通过小型座谈会的形式，使受训者了解培训目的。

  • 第5题：

    在培训效果评估中，能够减少评估对培训对象带来的紧张不安的评估形式是()。

    A:自然评估
    B:非正式评估
    C:正式评估
    D:主观评估

    答案：B
    解析：
    非正式评估的优点在于可以使评估者能够在培训对象不知不觉的自然态度下进行观察，这就减少了一般评估给培训对象带来的紧张不安，从而在某种意义上增强了信息资料的真实性和评估结论的客观性和有效性。

  • 第6题：

    能够减少评估给培训对象带来的紧张不安，在培训效果评估的形式中应是()评估。

    A:自然
    B:非正式
    C:正式
    D:主管

    答案：B
    解析：
    非正式评估减少了一般评估给培训对象带来的紧张不安。

  • 第7题：

    培训效果的正式评估的优点不包括()。

    A:在数据和事实的基础上做出判断
    B:可将评估结论与最初计划比较
    C:容易将评估结论用书面形式表现
    D:不会给受训者带来太大的压力

    答案：D
    解析：
    正式评估会给受训者带来压力。

  • 第8题：

    （）是在培训结束时，对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性进行评估。

    A.正式评估
    B.建设性评估
    C.非正式评估
    D.总结性评估

    答案：D
    解析：
    本题考查的是总结性评估的含义。 @##

  • 第9题：

    能对评估的最终效果进行评价，并且是评估中最为重要的部分是（）

    • A、培训中评估
    • B、培训后评估
    • C、培训前评估
    • D、正式评估

    正确答案:B

  • 第10题：

    培训效果正式评估的优点包括（）。

    • A、在数据和事实的基础上做出判断
    • B、使得评估结论更具有说服力
    • C、容易将评估结论用书面形式表现
    • D、不会给受训者带来太大的压力
    • E、可将评估结论与最初计划比较核对

    正确答案:A,B,C,E

  • 第11题：

    多选题
    培训效果评估的内容包括（）。
    A

    培训目标达成情况评估

    B

    培训计划评估

    C

    培训效果效益综合评估

    D

    培训需求整体评估

    E

    培训工作者的绩效评估


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    能对评估的最终效果进行评价，并且是评估中最为重要的部分是（）
    A

    培训中评估

    B

    培训后评估

    C

    培训前评估

    D

    正式评估


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对培训效果进行正式评估的优点包括()

    A:不会给受训者带来太大压力
    B:使得评估结论更具有说服力
    C:简便易行不需投入过多成本
    D:在数据和事实的基础上作出判断，客观性较强
    E:可将评估结论与最初计划比较核对，易发现问题

    答案：B,D,E
    解析：
    正式评估的优点是在数据和事实的基础上作出判断，使评估结论更有说服力；更容易将评估结论用书面形式表现出来；可将评估结论与最初计划比较核对。A.C两项是非正式评估的优点，故不选。

  • 第14题：

    在培训效果评估过程中，()是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

    A:建设性评估
    B:正式评估
    C:非正式评估
    D:总结性评估

    答案：A
    解析：
    建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

  • 第15题：

    在培训效果评估过程中，（ ）是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

    A.建设性评估
    B.正式的评估
    C.非正式评估
    D.总结性评估

    答案：A
    解析：
    建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。如果评估结论表明培训并不像培训者所期望的那样良好地运转，就可以对培训项目做出适当的调整，如改变培训的形式等。建设性评估经常是一种非正式的主观的评估。

  • 第16题：

    ()是在培训结束时，对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性进行评估。

    A:正式评估
    B:建设性评估
    C:非正式评估
    D:总结性评估

    答案：D
    解析：
    总结性评估是指在培训结束时，为对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性作出评价而进行的评估。

  • 第17题：

    在培训效果评估过程中，()是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

    A:建设性评估
    B:正式的评估
    C:非正式评估
    D:总结性评估

    答案：A
    解析：
    建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。

  • 第18题：

    在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的培训效果评估是()。

    A:建设性评估
    B:正式评估
    C:总结性评估
    D:非正式评估

    答案：A
    解析：
    建设性评估就是在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。建设性评估经常是一种非正式的主观的评估。

  • 第19题：

    在培训效果评估中，能够减少评估对培训对象带来的紧张不安的评估形式是（　　）。

    A.自然评估
    B.非正式评估
    C.正式评估
    D.主观评估

    答案：B
    解析：
    非正式评估的优点在于可以使评估者能够在培训对象不知不觉的自然态度下进行观察，这就减少了一般评估给培训对象带来的紧张不安，从而在某种意义上增强了信息资料的真实性和评估结论的客观性和有效性。

  • 第20题：

    培训效果正式评估的优点包括( )

    A.在数据和事实的基础上做出判断
    B.使得评估结论更具有说服力
    C.容易将评估结论用书面形式表示
    D.不会给受训者带来太大压力
    E.可将评估结论与最初计划比较核对

    答案：A,B,C,E
    解析：
    正式评估的优点是在数据和事实的基础上作出判断，使评估结论更有说服力；更容易将评估结论用书面形式表现出来，如记录和报告等；可将评估结论与最初计划比较核对。

  • 第21题：

    培训效果评估的内容包括（）。

    • A、培训目标达成情况评估
    • B、培训计划评估
    • C、培训效果效益综合评估
    • D、培训需求整体评估
    • E、培训工作者的绩效评估

    正确答案:A,C,E

  • 第22题：

    培训效果评估的主要内容包括（）。

    • A、培训目标达成情况评估
    • B、培训工作者的绩效评估
    • C、培训效果效益综合评估
    • D、培训需求整体评估
    • E、培训计划评估

    正确答案:A,B,C

  • 第23题：

    多选题
    培训效果正式评估的优点包括（）。
    A

    在数据和事实的基础上做出判断

    B

    使得评估结论更具有说服力

    C

    容易将评估结论用书面形式表现

    D

    不会给受训者带来太大的压力

    E

    可将评估结论与最初计划比较核对


    正确答案： A,B,C,E
    解析： 培训效果正式评估往往具有详细的评估方案、测度工具和评判标准。它尽量剔除主观因素的影响，从而使评估更有信度。其优点包括：①在数据和事实的基础上作出判断；②使评估结论更有说服力；③更容易将评估结论用书面形式表现出来，如记录和报告等；④可将评估结论与最初计划比较核对。

  • 第24题：

    单选题
    在培训效果评估中，能够减少评估对培训对象带来的紧张不安的评估形式是（　　）。
    A

    自然评估

    B

    非正式评估

    C

    正式评估

    D

    主观评估


    正确答案： D
    解析：
    非正式评估的优点在于可以使评估者能够在培训对象不知不觉的自然态度下进行观察，这就减少了一般评估给培训对象带来的紧张不安，从而在某种意义上增强了信息资料的真实性和评估结论的客观性和有效性。

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