第1题:
劳动法调整特定的劳动关系,以下哪种劳动关系不受劳动法的调整()
A、劳动者在劳动过程中的相互关系
B、企业劳动纪律关系
C、社会保险和福利关系
D、职业培训关系
第2题:
在劳动关系的调整范式中,( )的基本特点是体现劳动关系当事人双发的意志。
(A)劳动合同
(B)民主管理制度
(C)集体合同
(D)劳动法律法规
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
下列关于劳动关系的说法中,错误的是()。
第7题:
在劳动关系的调整方式中,()的基本特点是对劳动关系的社会性调整。
第8题:
运用劳动法的各种调整方式将劳动关系转化为劳动法律关系是劳动法对劳动关系的()调整。
第9题:
简述劳动关系调整的方式。
第10题:
教师在自己的劳动中一定会面临多种复杂的社会关系
教师在自己的劳动中面临的社会关系比较简单
教师对社会关系的调整有非常大的自由度
教师对社会关系的调整几乎没有自由度
第11题:
劳动合同
民主管理制度
集体合同
劳动法律法规
第12题:
第一次
第二次
第三次
第四次
第13题:
劳动法律关系是劳动合同法所调整的劳动关系,而事实劳动关系则不受劳动合同法的调整。()
第14题:
在劳动关系的调整方式中,( )的基本特点是体现国家意志。
A.劳动合同
B.民主管理制度
C.集体合同
D.劳动法律法规
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
下面关于劳动关系调整的说法正确的是()
第19题:
劳动关系的调整方式依据调节手段的不同主要分为()。
第20题:
在劳动关系的调整方式中,( )的基本特点是体现国家意志。
第21题:
劳动法调整国家进行劳动力管理中的关系
劳动法调整的是狭义上的劳动关系
劳动法的调整对象既包括劳动关系,也包括与劳动关系有密切联系的其他社会关系
承揽关系属于与劳动关系有密切联系的社会关系,应受到劳动法的调整
第22题:
劳动法律法规
企业内部劳动规则
劳动争议处理制度
劳动监督检查制度
第23题:
通过劳动法律、法规对劳动关系的调整
劳动合同规范的调整
集体合同规范的调整
民主管理制度的调整
企业内部劳动规则的调整
第24题:
劳动合同
劳动法律、法规
集体合同
民主管理制度