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更多“(2016年5月)基于受训者层面分析,影响培训成果转化的培训能力因素包括()。 ”相关问题
  • 第1题:

    促进培训成果转化中,培训考试前管理者的任务包括()。

    A.了解是什么问题导致不良绩效
    B.向培训者强调组织目标并且为受训者建立培训目标
    C.参与培训需求评估,选择受训者并制订培训成果转化计划
    D.建立支持机制
    E.建立培训评价与评估机制

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第2题:

    促进培训成果转化的策略包括( )。

    A.明确关键人员在培训成果转化中的作用
    B.通过激励强化受训者的学习动机
    C.积极营造有利于培训成果转化的工作环境
    D.对培训效果及时跟踪调查
    E.开展培训全过程的沟通

    答案:A,B,C,D,E
    解析:

    P249

  • 第3题:

    关于培训成果的转化机制,说法正确的有( )。
    A.技术支持对培训成果转化有决定性作用
    B.应向受训者及时提供应用所学技能的机会
    C.在受训者之间建立支持互助制有利于培训成果转化
    D.受训者的培训动机不是影响培训成果转化程度的主要原因
    E.培训得到管理者支持的程度和培训成果转化的程度正相关


    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第4题:

    影响培训成果转化的因素基于受训者层面的分析是( )。

    A.培训能力
    B.自然遗忘
    C.受训者培训转化的四个层面
    D.自我管理
    E.工作环境对培训成果转化的影响

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第5题:

    基于受训者层面分析,影响培训成果转化的培训能力因素包括()。

    A.自然遗忘
    B.学习能力
    C.工作环境
    D.培训动机
    E.自我效能

    答案:B,D,E
    解析:
    P239

  • 第6题:

    在培训成果转化的(),只有当受训者的工作内容和环境条件与培训期间完全相同时,才能使培训成果有效迁移。

    • A、第一个层面
    • B、第二个层面
    • C、第三个层面
    • D、第四个层面

    正确答案:A

  • 第7题:

    影响培训成果转化的因素中,受训者的培训能力不包括()。

    • A、学习能力
    • B、培训动机
    • C、自我效能
    • D、学历水平

    正确答案:D

  • 第8题:

    影响培训成果转化的因素分析中,基于工作环境层面的分析包括()。

    • A、工作环境对培训成果转化的影响
    • B、组织转化氛围感知的测量
    • C、实践机会测量
    • D、工作绩效结果测量
    • E、员工满意度测量

    正确答案:A,B,C

  • 第9题:

    培训成果转化的影响因素主要有()。

    • A、企业发展阶段
    • B、受训者特点
    • C、培训项目设计
    • D、工作环境
    • E、培训需求分析

    正确答案:B,C,D

  • 第10题:

    多选题
    影响培训成果转化的因素分析中,基于工作环境层面的分析包括()。
    A

    工作环境对培训成果转化的影响

    B

    组织转化氛围感知的测量

    C

    实践机会测量

    D

    工作绩效结果测量

    E

    员工满意度测量


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    影响培训成果转化的因素中,受训者的培训能力不包括()。
    A

    学习能力

    B

    培训动机

    C

    自我效能

    D

    学历水平


    正确答案: B
    解析: 影响培训成果转化的因素中,受训者的培训能力不包括学历水平。

  • 第12题:

    单选题
    在培训成果转化的(),只有当受训者的工作内容和环境条件与培训期间完全相同时,才能使培训成果有效迁移。
    A

    第一个层面

    B

    第二个层面

    C

    第三个层面

    D

    第四个层面


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列影响培训成果转化的因素中,()属于受训者培训能力方面的因素

    A.自然遗忘
    B.学习能力
    C.培训动机
    D.工作能力
    E.自我效能

    答案:B,C,E
    解析:

  • 第14题:

    促进同事支持的方法不包括( )。

    A.在受训者之间建立联系网络
    B.培训教师利用内部简讯的形式指导受训者进行培训成果的转化
    C.培训教师向受训者推荐参加过同样培训项目的员工作为咨询人员
    D.培训教师向受训者进行培训知识的转换

    答案:D
    解析:
    同事支持是指受训者的同事对受训者参与培训的认同程度,以及对培训内容在工作中的应用的支持程度。企业可通过在员工之间建立联系网络来增强培训成果在工作中的应用,还可利用内部简讯形式指导员工进行培训成果转化,并向员工推荐一名以前参加过同样的培训项目、有经验的员工作为咨询人员,来提供与培训成果转化问题有关的建议和支持。

  • 第15题:

    影响培训成果转化的因素里基于工作环境层面的分析不包含( )。

    A.工作环境对培训成果转化的影响
    B.组织转化氛围感知的测量
    C.实践机会测量
    D.自我管理

    答案:D
    解析:

  • 第16题:

    (2017年11月)下列影响培训成果转化的因素中,()属于受训者培训能力方面的因素

    A.自然遗忘
    B.学习能力
    C.培训动机
    D.工作能力
    E.自我效能

    答案:B,C,E
    解析:
    P239-242
    基于受训者层面分析,影响培训成果转化的因素:培训能力(学习能力、培训动机、自我效能)、自然遗忘、受训者培训转化的四个层面。

  • 第17题:

    关于培训成果的转化机制,说法正确的有( )。

    A.技术支持对培训成果转化有决定性作用
    B.应向受训者及时提供应用所学技能的机会
    C.在受训者之间建立支持互助制有利于培训成果的转化
    D.受训者的培训动机不是影响培训成果转化程度的主要因素
    E.培训得到管理者支持的程度和培训成果转化的程度正相关


    答案:B,C,D,E
    解析:

  • 第18题:

    影响培训成果转化的因素中,受训者层面的培训能力不包括()。

    • A、创新能力
    • B、学习能力
    • C、培训动机
    • D、自我效能

    正确答案:A

  • 第19题:

    为促进培训成果转化,管理者在培训结束后的管理任务包括()。

    • A、与培训者、受训者一起编写受训者的培训报告
    • B、监督培训计划的进展
    • C、为受训者提供应用新技能的机会
    • D、评估受训者的工作业绩
    • E、参与培训需求评估

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    影响培训成果转化的因素包括()。

    • A、培训师的资历
    • B、培训项目设计的影响
    • C、受训者特点
    • D、工作环境

    正确答案:B,C,D

  • 第21题:

    影响培训成果转化的因素有()

    • A、培训成果转化的气氛
    • B、培训课程的设计
    • C、受训者的特性
    • D、培训的时效性
    • E、激励机制

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第22题:

    单选题
    影响培训成果转化的因素中,受训者层面的培训能力不包括()。
    A

    创新能力

    B

    学习能力

    C

    培训动机

    D

    自我效能


    正确答案: D
    解析: 影响培训成果转化的因素中,受训者层面的培训能力不包括创新能力。

  • 第23题:

    多选题
    影响培训成果转化的因素有()
    A

    培训成果转化的气氛

    B

    培训课程的设计

    C

    受训者的特性

    D

    培训的时效性

    E

    激励机制


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析