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(2015年5月)（　　）属于创新技法中的组合技法 A.5W1H B.设问检查法 C.主体附加法 D.形态分析法 E.逆向转换型技法

题目
(2015年5月)（　　）属于创新技法中的组合技法

A.5W1H
B.设问检查法
C.主体附加法
D.形态分析法
E.逆向转换型技法
相似考题

1.下列()技法属于投影技法。A.遥感技法B.透视技法C.表现技法D.实验

2.创新技法包括()A、组合型技法B、缺点列举法C、智力激励法D、希望点列举法

3.（　　）属于创新技法中的组合技法A.5W1H B.设问检查法 C.主体附加法 D.形态分析法 E.逆向转换型技法

4.对(创新)技法的正确态度是什么?()A、学习技法B、应用技法C、发展技法D、走入技法

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  • 第1题：

    组合技法有哪些？


    答案：
    解析：
    （1)主体附加法。
    (2) 二元坐标法。

  • 第2题：

    在家庭关系的调适技法中，互信、互勉、互慰属于（）

    A夫妻关系的调适技法

    B朋友关系的调适技法

    C同事关系的调适技法

    D亲属关系的调适技法


    A
    略

  • 第3题：

    （）不属于创新技法中的组合技法。

    • A、焦点法
    • B、特征列举法
    • C、主体附加法
    • D、形态分析法

    正确答案:B

  • 第4题：

    组合类创新技法：侧重于根据目标原则，将两个或以上的因素巧妙组合，从而获得具有整体功能的新成果。（）


    正确答案:正确

  • 第5题：

    组合型创新技法主要有（）。

    • A、同类组合法
    • B、异类组合法
    • C、主体附加法
    • D、重组组合法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    日本创造学会会长高桥诚先生把创造技法（）

    • A、扩散发现技法
    • B、综合集中技法
    • C、创新过程技法
    • D、创造意识培养技法

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    属于完善主体技法的是（）

    • A、了解他人的技法
    • B、说服他人的技法
    • C、求助他人的技法
    • D、正确认识自己的技法

    正确答案:D

  • 第8题：

    简述设问检查法、组合技法、逆向转换型技法、分析列举型技法、智力激励法。


    正确答案: (1)设问检查法:设问检查法实际上就是提供了一张提问的清单，针对所需解决的问题，逐项对照检查，以期从各个角度较为系统周密地进行思考，探求较好的创新方案。
    (2)组合技法:
    1)主体附加法:主体附加(添加)法是指以某一特定的对象为主体，通过置换或插入其他技术或增加新的附件而导致发明或创新的方法，它又可称为内插式组合。此法常适于对产品作不断完善、改进时使用。如最初的洗衣机只是代替人的搓洗功能，以后增加了甩干、喷淋装置使其有了漂洗和晾晒功能。
    2)二元坐标法:在平面坐标轴上标上不同的事物，那么横轴与纵轴的交叉点就是两个事物的组合点，这样即可借助坐标系把所列的客观事物相互联系起来了?然后对每组联系作创造性想象，从中产生前所未有的新形象、新设想。最后经可行性分析，确定成熟的技术创造课题逆向转换型技法。
    (3)逆向转换型技法(P2l0):逆向转换型技法主要以逆向思维的方式进行创新，在经济管理中常用的主要是缺点逆用法，即利用事物的缺点，化弊为利进行创新的方法。
    (4)分析列举型技法:
    1)特性列举法:特性列举法是美国布拉斯加大学教授克劳福特发明的一种创造技法。它通过对需要革新改进的对象作观察分析，尽量列举该事物的各种不同的特征或属性，然后确定应改善的方向及如何实施。
    2)缺点列举法:缺点列举法是抓住事物的缺点进行分析，以确定发明目的的创造技法。此法直接从社会需要的功能、审美、经济等角度出发，研究对象的缺陷，提出改进方案，简便易行。
    (5)智力激励法:智力激励法又称头脑风暴法，它以会议的形式为与会者创造一种能积极思考、启发联想、大胆创新的良好环境，充分激发个人的才智，为解决问题提供大量的新设想。

  • 第9题：

    问答题
    简述设问检查法、组合技法、逆向转换型技法、分析列举型技法、智力激励法。

    正确答案： (1)设问检查法:设问检查法实际上就是提供了一张提问的清单，针对所需解决的问题，逐项对照检查，以期从各个角度较为系统周密地进行思考，探求较好的创新方案。
    (2)组合技法:
    1)主体附加法:主体附加(添加)法是指以某一特定的对象为主体，通过置换或插入其他技术或增加新的附件而导致发明或创新的方法，它又可称为内插式组合。此法常适于对产品作不断完善、改进时使用。如最初的洗衣机只是代替人的搓洗功能，以后增加了甩干、喷淋装置使其有了漂洗和晾晒功能。
    2)二元坐标法:在平面坐标轴上标上不同的事物，那么横轴与纵轴的交叉点就是两个事物的组合点，这样即可借助坐标系把所列的客观事物相互联系起来了?然后对每组联系作创造性想象，从中产生前所未有的新形象、新设想。最后经可行性分析，确定成熟的技术创造课题逆向转换型技法。
    (3)逆向转换型技法(P2l0):逆向转换型技法主要以逆向思维的方式进行创新，在经济管理中常用的主要是缺点逆用法，即利用事物的缺点，化弊为利进行创新的方法。
    (4)分析列举型技法:
    1)特性列举法:特性列举法是美国布拉斯加大学教授克劳福特发明的一种创造技法。它通过对需要革新改进的对象作观察分析，尽量列举该事物的各种不同的特征或属性，然后确定应改善的方向及如何实施。
    2)缺点列举法:缺点列举法是抓住事物的缺点进行分析，以确定发明目的的创造技法。此法直接从社会需要的功能、审美、经济等角度出发，研究对象的缺陷，提出改进方案，简便易行。
    (5)智力激励法:智力激励法又称头脑风暴法，它以会议的形式为与会者创造一种能积极思考、启发联想、大胆创新的良好环境，充分激发个人的才智，为解决问题提供大量的新设想。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在基本人际关系的调适技法中，团结协作，互相帮助属于（）
    A

    家庭关系的调适技法

    B

    同事关系的调适技法

    C

    朋友关系的调适技法

    D

    同学关系的调适技法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    创新技法中的观察法、实验法、模拟法、假说法、归纳法和演绎法等，都是类属于（）的具体方法。
    A

    组合类创新技法

    B

    激励类创新技法

    C

    研究类创新技法

    D

    类比类创新技法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    日本创造学会会长高桥诚先生把创造技法（）
    A

    扩散发现技法

    B

    创新过程技法

    C

    创造意识培养技法

    D

    综合集中技法


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()不属于创新技法中的组合技法。

    A.焦点法
    B.特性列举法
    C.主体附加法
    D.形态分析法

    答案：B
    解析：
    B P275组合技法：主体附加法，二元坐标法，焦点法，形态分析法选项B属于分析列举型技法

  • 第14题：

    在基本人际关系的调适技法中，团结协作，互相帮助属于（）

    A家庭关系的调适技法

    B同事关系的调适技法

    C朋友关系的调适技法

    D同学关系的调适技法


    B
    略

  • 第15题：

    创新技法中的观察法、实验法、模拟法、假说法、归纳法和演绎法等，都是类属于（）的具体方法。

    • A、组合类创新技法
    • B、激励类创新技法
    • C、研究类创新技法
    • D、类比类创新技法

    正确答案:C

  • 第16题：

    田忌赛马属于哪种组合创造技法？（）

    • A、同物组合
    • B、异物组合
    • C、主体附加组合
    • D、重组组合

    正确答案:D

  • 第17题：

    技法创新


    正确答案: 在传统丰富多彩烹饪技法的基础上，打破中、西烹饪技法泾渭分明的固定格局，积极改良组合，或模仿，或借鉴，或综合，或逆创，以推出采用新烹饪方法制作的菜肴。

  • 第18题：

    创新技法基本分为（）。

    • A、联想法
    • B、类比法
    • C、组合法
    • D、分析法
    • E、臻美法

    正确答案:A,B,C,E

  • 第19题：

    移植创新技法可以通过（）、（）、（）。


    正确答案:结构移植；原理移植；方法移植

  • 第20题：

    问答题
    简述设问检查法、组合技法、逆向转换型技法、分析列举型技法、智力激励法的含义。

    正确答案： (1)设问检查法
    设问检查法实际上就是提供了一张提问的清单,针对所需解决的问题,逐项对照检查,以期从各个角度较为系统周密地进行思考,探求较好的创新方案。
    (2)组合技法
    ①主体附加法又称主体添加法、内插式组合,是指以某一特定的对象为主体,通过置换或插入其他技术或增加新的附件而导致发明或创新的方法。此法常适于对产品作不断完善、改进时使用。如最初的洗衣机只是代替人的搓洗功能,以后增加了甩干、喷淋装置使其有了漂洗和晾晒功能。
    ②二元坐标法。在平面坐标轴上标上不同的事物,那么横轴与纵轴的交叉点就是两个事物的组合点,这样即可借助坐标系把所列的客观事物相互联系起来了,然后对每组联系作创造性想象,从中产生前所未有的新形象、新设想。最后经可行性分析,确定成熟的技术创造课题。
    ③焦点法。以一预定事物为中心(焦点),依次与罗列的各元素——组合构成联想点。焦点法可以是发散式结构,也可以是集中式结构。
    (3)逆向转换型技法
    逆向转换型技法主要以逆向思维的方式进行创新,在经济管理中常用的主要是缺点逆用法,即利用事物的缺点,化弊为利进行创新的方法。
    (4)分析列举型技法
    ①特性列举法,是美国布拉斯加大学教授克劳福特发明的一种创造技法。它通过对需要革新改进的对象作观察分析,尽量列举该事物的各种不同的特征或属性,然后确定应改善的方向及如何实施。
    ②缺点列举法,是抓住事物的缺点进行分析,以确定发明目的的创造技法。此法直接从社会需要的功能、审美、经济等角度出发,研究对象的缺陷,提出改进方案,简便易行。
    ③希望点列举法,是通过提出来的种种希望,经过归纳,确定发明目标的创造技法。此法从发明者的意愿提出的各种新设想,可以不受原有物品的束缚,是一种积极主动的创造技法。
    ④成对列举法,是把任意选择的两个事项结合起来,成对列举其特征,或者把某一范围内的事物一一列举,依次成对组合,从中寻求创新设想。
    (5)智力激励法又称头脑风暴法,它以会议的形式为与会者创造一种能积极思考、启发联想、大胆创新的良好环境,充分激发个人的才智,为解决问题提供大量的新设想。
    解析： 见答案

  • 第21题：

    单选题
    （）不属于创新技法中的组合技法。
    A

    焦点法

    B

    特征列举法

    C

    主体附加法

    D

    形态分析法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    属于完善主体技法的是（）
    A

    了解他人的技法

    B

    说服他人的技法

    C

    求助他人的技法

    D

    正确认识自己的技法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    组合型创新技法主要有（）。
    A

    同类组合法

    B

    异类组合法

    C

    主体附加法

    D

    重组组合法


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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