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进行培训需求分析时需评估员工的实际绩效，评估依据有( )。A:员工同事的评价B:员工主管的书面评价C:员工的技能测试成绩D:员工绩效考核的记录E:员工个人填写的培训需求调查问卷

题目
进行培训需求分析时需评估员工的实际绩效，评估依据有( )。

A:员工同事的评价
B:员工主管的书面评价
C:员工的技能测试成绩
D:员工绩效考核的记录
E:员工个人填写的培训需求调查问卷
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1.对在职员工进行培训需求分析时,通常采用()方法来评估在职员工的培训需求。A、绩效分析法B、组织分析法C、任务分析法D、人员分析法

2.任务分析、绩效分析是培训流程中()阶段使用的主要方法。A、了解员工培训需求B、制定员工培训计划C、培训计划实施与管理D、培训评估与反馈

3.（ ）旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。A．全面性任务分析模型B．循环培训评估模型C．绩效差距分析模型D．阶段评估模型

4.进行培训需求分析时需评估员工的实际绩效，评估依据有( )．A．员工同事的评价B．员工主管的书面评价C．员工的技能测试成绩D．员工绩效考核的记录E．员工个人填写的培训需求调查问卷

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  • 第1题：

    员工培训的实施具体含义是()。

    A:分析员工培训需求，评估员工培训结果
    B:分析员工培训需求，实行员工培训计划
    C:确定员工培训目标，制定员工培训计划
    D:实行员工培训计划，评估员工培训结果

    答案：C
    解析：
    在进行员工培训需求分析并认清了员工培训需求的内容和重点之后，就要实施员工培训。实施员工培训主要包括确定员工培训目标和制订员工培训计划、受训人员的准备和具体实施员工培训计划三个环节。

  • 第2题：

    ( )旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。

    A:绩效差距分析模型
    B:循环评估模型
    C:全面任务分析模型
    D:阶段评估模型

    答案：B
    解析：
    ①循环评估模型：旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈，以用来周而复始地评估培训的需要;②全面性任务分析模型：指的是通过对组织及其成员进行全面、系统的调查，以确定理想状况与现有状况之间的差距，从而进一步决定是否需要培训和培训内容的一种方法;③绩效差距分析模型：策略与全面性任务分析法相似，但绩效差距分析方法是一种重点分析方法。

  • 第3题：

    (2016年5月) ( )旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈信息流，用来周而复始的评估培训的需求。

    A.三维培训需求分析模型
    B.循环评估模型
    C.前瞻性培训需求分析模型
    D.绩效差距分析模型

    答案：B
    解析：
    P132-135
    循环评估模型是对于员工培训需求提供一个连续的反馈信息流，用来周而复始的估计培训需求。

  • 第4题：

    （　　）旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。

    A.全面性任务分析模型B.培训需求循环评估模型C.绩效差距分析模型D.阶段评估模型

    答案：B
    解析：
    循环评估模型是对于员工培训需求提供一个连续的反馈信息流，以用来周而复始地估计培训需求。在每个循环中，都需要从组织整体层面、作业层面和员工个人层面进行分析。

  • 第5题：

    员工培训的实施具体内容是（）。

    • A、分析员工培训需求，评估员工培训结果
    • B、分析员工培训需求，实行员工培训计划
    • C、确定员工培训目标，制定员工培训计划
    • D、实行员工培训计划，评估员工培训结果

    正确答案:C

  • 第6题：

    （）将评估结果反馈给主管部门，作为以后制定修订员工培训计划，以及进行培训需求分析的依据。

    • A、培训计划
    • B、培训实施
    • C、培训效果评估
    • D、培训需求分析

    正确答案:C

  • 第7题：

    （）旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。

    • A、全面性任务分析模型
    • B、循环评估模型
    • C、绩效差距分析模型
    • D、前瞻性培训需求分析模型

    正确答案:B

  • 第8题：

    进行培训需求分析时需评估员工的实际绩效，评估依据有（）。

    • A、员工同事的评价
    • B、员工主管的书面评价
    • C、员工的技能测试成绩
    • D、员工绩效考核的记录
    • E、员工个人填写的培训需求调查问卷

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    单选题
    任务分析、绩效分析是培训流程中（）阶段使用的主要方法。
    A

    了解员工培训需求

    B

    制定员工培训计划

    C

    培训计划实施与管理

    D

    培训评估与反馈


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （　　）旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。
    A

    全面性任务分析模型

    B

    培训需求循环评估模型

    C

    绩效差距分析模型

    D

    阶段评估模型


    正确答案： C
    解析：
    循环评估模型是对于员工培训需求提供一个连续的反馈信息流，以用来周而复始地估计培训需求。在每个循环中，都需要从组织整体层面、作业层面和员工个人层面进行分析。

  • 第11题：

    多选题
    进行培训需求分析时需评估员工的实际绩效，评估依据有（）。
    A

    员工同事的评价

    B

    员工主管的书面评价

    C

    员工的技能测试成绩

    D

    员工绩效考核的记录

    E

    员工个人填写的培训需求调查问卷


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）将评估结果反馈给主管部门，作为以后制定修订员工培训计划，以及进行培训需求分析的依据。
    A

    培训计划

    B

    培训实施

    C

    培训效果评估

    D

    培训需求分析


    正确答案： D
    解析： 员工培训效果评估是企业培训工作最后的也是极为重要的一个阶段。它是通过建立培训效果评估指标和标准体系，对员工培训是否达到了预期的目标，培训计划是否有效地实施等进行全面的检查、分析和评价，然后将评估结果反馈给主管部门，作为以后制定、修汀员工培训计划，以及进行培训需求分析的依据。

  • 第13题：

    培训需求分析的模型包括( )。

    A:连续评估模型
    B:全面性任务分析模型
    C:循环评估模型
    D:前瞻性培训需求分析模型
    E:绩效差距分析模型

    答案：B,C,D,E
    解析：
    培训需求分析模型分为：①循环评估模型;②全面性任务分析模型;③绩效差距分析模型;④前瞻性培训需求分析模型。

  • 第14题：

    进行培训需求分析时需评估员工的实际工作绩效，评估依据有()

    A:员工同事的评价
    B:员工主管的书面评价
    C:员工的技能测试成绩
    D:员工业绩考核的记录
    E:员工个人填写的培训需求调查问卷

    答案：C,D,E
    解析：
    对员工目前实际工作绩效的评估主要依据以下资料：员工业绩考核的记录、员工技能测试成绩，以及员工个人填写的培训需求调查问卷等资料。

  • 第15题：

    ()旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。

    A:全面性任务分析模型
    B:培训需求循环评估模型
    C:绩效差距分析模型
    D:阶段评估模型

    答案：B
    解析：
    循环评估模型是对于员工培训需求提供一个连续的反馈信息流，以用来周而复始地估计培训需求。在每个循环中，都需要从组织整体层面、作业层面和员工个人层面进行分析。

  • 第16题：

    （　　）旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈信息流，用来周而复始地评估培训的需求。

    A． 三维培训需求分析模型
    B． 循环评估模型
    C． 前瞻性培训需求分析模型
    D． 绩效差距分析模型

    答案：B
    解析：
    培训需求分析的技术模型主要包括：①Goldstein组织培训需求分析模型；②培训需求循环评估模型；③前瞻性培训需求评估模型；④三维培训需求分析模型。其中，循环评估模型，是对于员工培训需求提供一个连续的反馈信息流，以用来周而复始地估计培训需求。在每个循环中都需要依次从组织整体层面、作业层面和员工个人层面进行分析。

  • 第17题：

    系统培训的四个步骤是（）

    • A、需求评估，程序设计，程序实施，评价
    • B、组织分析，任务分析，人员分析，绩效分析
    • C、需求评估，人员评估，程序实施，评价
    • D、组织评估，KSA评估，人员评估，评价

    正确答案:A

  • 第18题：

    实施培训需求评估，首先要（）。

    • A、重新进行培训需求分析
    • B、进行工作分析
    • C、了解受训人员的绩效情况
    • D、对评估的可行性进行分析

    正确答案:A

  • 第19题：

    从哪些方面入手才能进行有效的培训需求分析（）

    • A、组织分析
    • B、工作分析
    • C、绩效评估
    • D、人员分析

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    单选题
    系统培训的四个步骤是（）
    A

    需求评估，程序设计，程序实施，评价

    B

    组织分析，任务分析，人员分析，绩效分析

    C

    需求评估，人员评估，程序实施，评价

    D

    组织评估，KSA评估，人员评估，评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列属于实施员工培训环节的是（）
    A

    分析员工培训需求，评估员工培训结果

    B

    分析员工培训需求，实行员工培训计划

    C

    确定员工培训目标，制订员工培训计划

    D

    实行员工培训计划，评估员工培训结果


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。
    A

    全面性任务分析模型

    B

    循环评估模型

    C

    绩效差距分析模型

    D

    前瞻性培训需求分析模型


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    形成性评估是（）
    A

    进行培训培训需求分析时所做的评估

    B

    培训开始前进行的评估

    C

    培训结束时进行的评估

    D

    培训过程中进行的评估


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    实施培训需求评估，首先要（）。
    A

    重新进行培训需求分析

    B

    进行工作分析

    C

    了解受训人员的绩效情况

    D

    对评估的可行性进行分析


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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