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健康教育干预的人员培训原则有( )A、参与原则、弹性原则、从实际出发原则B、目的明确原则、从实际出发原则、及时评估原则C、目的明确原则、参与原则、理论联系实际原则D、弹性原则、目的明确原则、理论联系实际原则E、目的明确原则、理论联系实际原则、及时评估原则

题目

健康教育干预的人员培训原则有( )

A、参与原则、弹性原则、从实际出发原则

B、目的明确原则、从实际出发原则、及时评估原则

C、目的明确原则、参与原则、理论联系实际原则

D、弹性原则、目的明确原则、理论联系实际原则

E、目的明确原则、理论联系实际原则、及时评估原则


相似考题
参考答案和解析
参考答案:E
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  • 第1题:

    人员培训的原则有

    A.目的明确原则、理论联系实际原则、即时评估原则

    B.目的明确原则、参与原则、理论联系实际原则

    C.目的明确原则、从实际出发原则、即时评估原则

    D.目的明确原则、弹性原则、参与原则

    E.参与原则、弹性原则、从实际出发原则


    正确答案:A

  • 第2题:

    健康教育计划设计原则包括()。

    A.目标原则
    B.前瞻性原则
    C.弹性原则
    D.准确性原则
    E.参与性原则

    答案:A,B,C,E
    解析:
    健康教育计划设计原则目标原则、前瞻性原则、弹性原则和参与性原则。

  • 第3题:

    人员培训的原则有(  )
    A.目的明确原则、理论联系实际原则、即时评估原则
    B.目的明确原则、参与原则、理论联系实际原则
    C.目的明确原则、从实际出发原则及时评估原则
    D.参与原则、从实际出发原则、及时评估原则
    E.目的明确原则、弹性原则、理论联系实际原则


    答案:A
    解析:

  • 第4题:

    健康教育计划设计原则包括

    A.目标原则
    B.前瞻性原则
    C.弹性原则
    D.准确性原则
    E.参与性原则

    答案:A,B,C,E
    解析:
    健康教育计划设计原则目标原则、前瞻性原则、弹性原则和参与性原则。

  • 第5题:

    在健康教育计划制定时,邀请社区居民代表共同发现社区问题,分析问题的原因,确定健康教育干预方法,体现着计划制定原则中的( )

    A.前瞻性原则
    B.参与性原则
    C.弹性原则
    D.目标原则
    E.整体性原则

    答案:B
    解析: