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不属于健康教育工作方法的是A、健康相关行为干预B、健康信息传播C、健康教育计划设计D、健康咨询E、健康体检
题目
不属于健康教育工作方法的是
A、健康相关行为干预
B、健康信息传播
C、健康教育计划设计
D、健康咨询
E、健康体检
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第1题：
健康教育的最终目的是
A、传播健康信息
B、干预不健康的行为
C、帮助个体树立健康观念
D、帮助群体采纳健康生活方式
E、提高生活质量
参考答案：E
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第2题：
应用传播策略影响社区居民，促使相关个人及组织掌握知识，转变态度并做出有利于健康的行为，这种活动是指（ ）。A.健康传播活动
B.健康教育活动
C.健康干预活动
D.健康咨询活动答案：A解析：健康传播活动是应用传播策略来告知、影响、激励公众、社区、组织机构人士、专业人员及领导，促使相关个人及组织掌握知识与信息、转变态度、做出决定并采纳有利于健康的行为的活动。 -
第3题：
健康教育程序包括( )A.健康教育评估
B.健康教育诊断
C.健康教育计划
D.健康教育干预
E.健康教育评价答案：A,C,D,E解析： -
第4题：
关于健康教育在个体健康管理中的作用叙述正确的有（）。A.针对个体的健康信息收集问卷的设计原理与健康教育常用的问卷不同
B.针对个体的健康信息收集问卷的设计原理与健康教育常用的问卷相似
C.内容中所包含的行为和生活方式相关问题以及健康教育需求等问题在健康教育的问卷中也经常问及
D.对个体进行的健康教育干预时，要应用健康教育中常用的人际传播和行为干预策略
E.熟悉和掌握健康教育的理论和实践技能是实现有效的个体健康管理的基础答案：B,C,D,E解析：在个体健康管理中的作用：针对个体的健康信息收集问卷的设计原理与健康教育常用的问卷相似，内容中所包含的行为和生活方式相关问题以及健康教育需求等问题在健康教育的问卷中也经常问及。在对个体进行的健康教育干预时，要应用健康教育中常用的人际传播和行为干预策略，因此，熟悉和掌握健康教育的理论和实践技能是实现有效的个体健康管理的基础。 -
第5题：
关于健康教育的叙述不正确的是A.健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动
B.健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，并强制其采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程
C.健康教育以调查研究为前提
D.传播健康信息是健康教育的主要措施
E.健康教育以改善对象的健康相关行为为目标答案：B解析：健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程，而非强制其采纳一定的行为和生活方式。