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生物圈中各种生物体之间的关系为A．相互依存B．相互依存、相互制约C．相互制约D．相互对抗E．相互独立

题目

生物圈中各种生物体之间的关系为

A．相互依存

B．相互依存、相互制约

C．相互制约

D．相互对抗

E．相互独立

相似考题

1.扦插生根时,插床中( )、( )、( )三者是相互依存,相互制约的。

2.如何理解教育与文化的相互依存、相互制约的关系？

3.国际企业各种全球化战略之间的关系是()的。A.互补B.完全独立C.既相互独立又相互依存

4.“阴胜则阳病”所体现的阴阳失调关系是A.对立制约B.相互依存C.相互促进D.相互转化E.相互为用

更多“生物圈中各种生物体之间的关系为A.相互依存B.相互依存、相互制约C.相互制约D.相互对抗E.相互独立 ”相关问题

  • 第1题：

    李杲认为阴火与元气之间的关系是()。

    A.相互制约，一胜则一负

    B.相互依存，缺一不可

    C.相互消长，保持平衡

    D.相互转化，互为基础

    E.互为因果，一损俱损


    参考答案：A

  • 第2题：

    如何理解教育与文化的相互依存、相互制约关系？


    正确答案：
    (1)教育是一种特殊的文化现象。教育与文化是相互依存、相互制约的关系。特定社会中的教育之所以能与特定社会文化体中的其他方面共存一体，主要是因为它们经过长期的历史共生与磨合，已经社会性地筛选掉不相适应的部分，并将其余部分组合成为一种特定的相互适应和相互依存的关系。
    (2)教育与文化尽管相互依存、相互制约，但又在此过程中变化与发展。教育与文化在相互依存、相互制约过程中，不断按照各自的运动规律运动、变化和发展。在开始时，来自教育或文化方面的本体运动只产生一些渐变性的影响，当这种渐变积累到超出先前两者关系所划定的界限范围时，就会引起突发性变革。出现新的文化、新的教育和一种新的相互适应关系，从而实现两者在更高水平或更新意义上的和谐一致。

  • 第3题：

    速度与正确率之间的关系，既相互依存，又相互矛盾、相互制约，在一定条件下，又能够()起来。

    A.互相独立

    B.互相统一

    C.互相对立

    D.互相依赖


    正确答案：B


  • 第4题：

    合规部门与内部审计部门的关系为( )。

    A.相互独立
    B.相互联系
    C.相互制约
    D.相互平衡

    答案：A
    解析：
    合规管理部门与内部审汁部门在商业银行风险管理框架中承担着不同的角色，合规：部门与内审部门有着较清晰的职责边界，两者相互独立。

  • 第5题：

    我们把进路、道岔、信号三者之间相互制约、相互检查、相互依存的关系称为（）。


    正确答案:联锁或联锁关系

  • 第6题：

    充分结合的（），统与分之间存在着相互依存、相互制约、相互渗透的关系。


    正确答案:经营体制

  • 第7题：

    在键盘输入中，速度与姿势之间的关系，既相互依存，又相互矛盾、相互制约。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    在键盘输入中，下列是速度与正确率之间关系的有：相互依存，相互矛盾和（）

    • A、相互依赖
    • B、相互独立
    • C、相互制约
    • D、相互对立

    正确答案:D

  • 第9题：

    城市与区域的关系（　）。

    • A、相互依存
    • B、相互对立
    • C、相互促进
    • D、相互制约

    正确答案:A,C,D

  • 第10题：

    填空题
    我们把进路、道岔、信号三者之间相互制约、相互检查、相互依存的关系称为（）。

    正确答案： 联锁或联锁关系
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    在键盘输入中，速度与姿势之间的关系，既相互依存，又相互矛盾、相互制约。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    生物圈中各种生物体之间的关系为（）。
    A

    相互依存

    B

    相互独立

    C

    相互制约

    D

    相互对抗

    E

    相互依存、相互制约


    正确答案： B
    解析： 生物圈中各种生物体之间关系为相互依存、相互制约。

  • 第13题：

    在键盘输入中,速度与姿势之间的关系,既相互依存,又相互矛盾、相互制约。

    A．错误

    B．正确


    参考答案：B

  • 第14题：

    生物圈中各种生物体之间的关系表现为

    A. 相互依存

    B. 相互依存、相互制约

    C. 相互制约

    D. 相互对抗

    E. 相互独立


    答案：B

  • 第15题：

    “寒极生热，热极生寒”说明了阴阳之间的哪种关系

    A.对立制约
    B.互根互用
    C.消长平衡
    D.相互转化
    E.相互依存

    答案：D
    解析：
    “寒极生热，热极生寒”说明了阴阳之间的相互转化关系，即指在一定的条件下，阴或阳可以各自向其相反方向转化的运动变化形式，由阴转阳，由阳转阴。阴阳对立制约，是包括阴阳对立和阴阳制约，阴阳对立即阴阳相反，阴阳制约即阴阳相互抑制、相互约束。阴阳互根互用，是指事物或现象中相互对立的阴阳两个方面，具有相互依存、相互为用的关系。阴阳的消长平衡，是事物运动变化的量变形式，阴消阳长，阳消阴长。相互依存不属于阴阳之间的关系，故排除ABCE，答案为D。

  • 第16题：

    子女教育目标分析的重要组成要素之间的关系是（　　）。

    A.相互影响、互为铺垫
    B.相互独立、相互依存
    C.相互联系、互为铺垫
    D.相互制约、相互影响

    答案：A
    解析：
    子女教育目标分析的重要组成要素之间互相影响，互为铺垫。

  • 第17题：

    在键盘输入中，下列是速度与正确率之间关系有：相互依存，相互矛盾和（）

    • A、相互依赖
    • B、相互独立
    • C、相互制约
    • D、相互对立

    正确答案:C

  • 第18题：

    生物圈中各种生物体之间的关系为（）。

    • A、相互依存
    • B、相互独立
    • C、相互制约
    • D、相互对抗
    • E、相互依存、相互制约

    正确答案:E

  • 第19题：

    素质的各组成部分之间的关系？（）

    • A、相互依存、相互渗透
    • B、相互制约、相互促进
    • C、相互影响、相互制约
    • D、相互作用、相互促进

    正确答案:A,B

  • 第20题：

    系统内各要素之间相互依存、相互制约的关系，就是系统的（）特征。


    正确答案:相关性

  • 第21题：

    填空题
    充分结合的（），统与分之间存在着相互依存、相互制约、相互渗透的关系。

    正确答案： 经营体制
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    “两种生产”之间的辩证关系是（）。
    A

    相互依存

    B

    相互渗透

    C

    相互对立

    D

    相互制约

    E

    相互影响


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    素质的各组成部分之间的关系？（）
    A

    相互依存、相互渗透

    B

    相互制约、相互促进

    C

    相互影响、相互制约

    D

    相互作用、相互促进


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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