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在"谧以为非圣人孰能兼存出处"中，"出处"之义为( )A、所出之处B、来由，根据C、出身之处D、出仕和居家

题目

在"谧以为非圣人孰能兼存出处"中，"出处"之义为( )

A、所出之处

B、来由，根据

C、出身之处

D、出仕和居家

相似考题

1.在"天生一不朽之人，而其子若孙必欲推而纳之于必朽之处"中，"若"之义为( )A、如果B、好像C、其D、你的

2.在"夫圣人之德，又何以加于此乎"中"加"之义为( )A、增加B、夸大C、超过D、赶上

3.下列各句中的"以为"或"以……为"不含"认为"义的是( )A、故天下尽以扁鹊为能生死人B、子以吾言为不诚C、欲以不疾者为功D、佗以为其人盛怒则差E、谧以为非圣人孰能兼存出处

4.在"下及诸子传说皆充秘府"中，"府"之义为( )A、官僚贵族的住宅B、掌管财物的官衙C、行政区划名D、内廷藏秘籍之处

参考答案和解析
参考答案：D
更多“在"谧以为非圣人孰能兼存出处"中，"出处"之义为( )A、所出之处B、来由，根据C、出身之处D、出仕和居家 ”相关问题

  • 第1题：

    在"城阳太守梁柳，谧从姑子也"中，"从"之义为( )

    A、跟随

    B、依附

    C、纵直

    D、堂房亲属


    参考答案：D

  • 第2题：

    在"则圣人不和启金滕，贤者曷为条玉版"中，"则"之义为( )

    A、原则

    B、可是

    C、如果

    D、那么


    参考答案：C

  • 第3题：

    4、护理科研项目申请书的立项依据部分的主要内容包括：

    A．研究内容和意义

    B．国内外研究现状分析

    C．参考文献及出处

    D．研究的创新之处


    研究内容和意义;国内外研究现状分析;参考文献及出处

  • 第4题：

    在"执志箕山，犹当容之"中，"箕山"之义为( )

    A、退隐

    B、入山

    C、出仕

    D、隐士


    参考答案：A

  • 第5题：

    教师在检索和使用各种教学资源时．需要特别注意版权保护的问题。下列关于知识版权问题的描述，正确的是（　　）。

    A．对于著作和期刊中的引用要注明出处．网上的资源不用注明出处

    B．对于经作者同意引用的资源不用注明出处

    C．对于任何非自己原创的教学资源都要注明出处

    D．对于免费资源不用注明出处

    答案：C
    解析：
    教师在检索和使用各种教学资源时，对于任何非自己原创的教学资源都要注明出处。

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