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  • 第1题:

    厌恶疗法的原理是( )。

    (A)操作性条件反射 (B)观察学习
    (C)经典条件反射 (D)期待强化


    答案:C
    解析:
    厌恶疗法的基本原理并不是操作性条件反射,而是经典条件反射。厌恶疗法的基本程序包括确定靶症状、选用厌恶刺激、把握时机实施厌恶刺激。

  • 第2题:

    厌恶疗法的原理是()。

    A:操作性条件反射
    B:观察学习
    C:经典条件反射
    D:期待强化

    答案:C
    解析:
    厌恶疗法是通过附加某种刺激的方法,使求助者在进行不适当行为时,同时产生令人厌恶的心理和生理反应。如此反复,结果使不适当行为与厌恶建立起条件联系。以后尽管取消了附加刺激,但只要求助者进行了这种不适当的行为,厌恶体验照旧产生,为了避免厌恶体验,求助者不得不终止或放弃原有的不适当行为。因此,其基本原理是经典的条件反射,厌恶疗法的一种改良方法是内隐致敏法—当求助者欲实施或正在实施某种不良行为时,在想像中主动呈现某种可怕后果或令人厌恶的刺激形象,致使两者形成条件反射,达到控制行为的治疗目的。

  • 第3题:

    下面心理学技术或原理是以强化理论为基础的是

    A.程序教学
    B.普雷马克原理
    C.厌恶疗法
    D.系统脱敏法

    答案:A,B,C
    解析:
    在程序教学中,通过程序教学机器给学生呈现题目,学生回答,然后提供反馈。普雷马克原理强调以学生喜欢的活动强化学生不喜欢的活动。厌恶疗法即个体做出要予以矫正的行为时,给其呈现令其厌恶的刺激,使这个行为发生的概率降低。这三个选项都是以强化理论为基础的。系统脱敏法是一种重要的行为矫正技术。这种方法要求在充分放松的状态下,让学生逐渐暴露在感到焦虑的情境中,并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪,使其对焦虑情境的敏感性逐渐减轻,直至完全消失。系统脱敏法是基于经典条件反射理论发展出来的。

  • 第4题:

    厌恶疗法的基本原理是( )。
    (A)经典性条件反射 (B)模仿学习
    (C)操作性条件反射 (D)顿悟


    答案:A
    解析:
    厌恶疗法的基本原理是经典条件反射,让想要消退的行为和厌恶剌激结合起来,达到消退不良行为的目的。

  • 第5题:

    厌恶疗法的基本原理是( )。
    (A)经典条件反射 (B)操作条件反射
    (C)模仿学习 (D)顿悟


    答案:A
    解析: