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对各个特征进行三个层面（优秀、一般、差）的描述，并随机排列这些特征从而形成标准尺度。这种绩效考评的方法是( )。A．行为定点量表法B．混合标准尺度法C．行为观察量表法D．生产能力衡量法

题目

对各个特征进行三个层面（优秀、一般、差）的描述，并随机排列这些特征从而形成标准尺度。这种绩效考评的方法是( )。

A．行为定点量表法

B．混合标准尺度法

C．行为观察量表法

D．生产能力衡量法

相似考题

1.按照具体形式区分的绩效考评办法，通常我们也称之为特征法，包括三个主要的具体方法，即（ ）、混合标准尺度法和书面法。A．日常考评法B．量表评定法C．关键事件法D．排队法

2.将反映绩效考评指标内涵及外延等诸方面的特征进行综合的绩效考评标（ ）。A．分解提问标准B．综合等级标准C．综合提问标准D．分解等级标准

3.在绩效考评中,考评人不自觉地将被考评人与自己进行比较,以自己作为衡量被考评人的标准,这种把自己的特征视为他人特征的倾向称之为视觉盲点。()此题为判断题(对，错)。

4.对社会测量对象的属性和特征类别进行鉴别并比较大小的尺度标准叫做定类尺度。()

参考答案和解析
正确答案：B
B【解析】混合标准尺度法是对员工各个行为特征进行三个层面（优、一般、差）的描述后，随机排列这些描述，从而形成多重标准尺度。然后以员工的行为是否高于、等于或低于标准来评、价每一个员工。
更多“对各个特征进行三个层面(优秀、一般、差)的描述,并随机排列这些特征从而形成标准尺度。这种绩效考评 ”相关问题

  • 第1题：

    将反映绩效考评指标内涵及外延等诸方面的特征进行综合的绩效考评标准为( )。

    A．分解提问标准

    B．综合等级标准

    C．综合提问标准

    D．分解等级标准


    正确答案：B
    B【解析】综合等级标准是将反映绩效考评指标内涵及外延等诸方面的特征进行综合，根据反映考评指标综合程度的不同，按顺序进行等级划分并指派一定的分值。在考谇时，考评者可根据考评的指标，参照等级划分标准，来确定被考评者在某个指标上所处的等级位置。

  • 第2题：

    构建某岗位的胜任特征模型时，选取分析效标样本应（）


    A.随机抽取员工

    B.抽取绩效优秀员工

    C.抽取绩效优秀员工和绩效一般员工

    D.抽取绩效优秀员工和绩效较差员工

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    使用书面法进行绩效评估的缺点在于（ ）。

    A 、 对员工的所有特征进行描述， 太费时费力
    B 、 考评者无法对员工的发展提出建议
    C 、 描述将受到考评者写作风格和表达技巧的影响
    D 、 带有主观性， 描述的重点不一定能放在与绩效管理相关的方面
    E 、 不能提供关于员工独特特征的信息

    答案：A,C,D
    解析：
    书面法要求考评者以报告的形式， 认真描述被评价的员工。 考评者通常被要求记录员工的优点和缺点， 并对员工的发展提出建议。 书面法可以提供一些其他方法所不能提供的描述性信息， 使考评者有机会指出员工独有的特征。 书面法的缺点是： ①如果对员工的所有特征进行描述，太费时费力(尽管与其他方法一起使用时， 不一定要求作全面描述)； ②描述将受到考评者写作风格和表达技巧的影响； ③书面法带有主观性， 描述的重点不一定能放在与绩效管理相关的方面。

  • 第4题：

    (2017年5月)构建某岗位的胜任特征模型时，选取分析效标样本应（）

    A.随机抽取员工
    B.抽取绩效优秀员工
    C.抽取绩效优秀员工和绩效一般员工
    D.抽取绩效优秀员工和绩效较差员工

    答案：A
    解析：
    P123-126
    根据工作岗位的要求，在从事该类岗位工作的员工中，分别从绩效优秀和绩效一般的员工中，随机抽取一定数量人员进行调查。

  • 第5题：

    将绩效考评指标内涵及外延等诸方面的特征进行综合的绩效考评标准为()

    A:分解提问标准
    B:综合等级标准
    C:综合提问标准
    D:分解等级标准

    答案：B
    解析：
    综合等级标准是将反映绩效考评指标内涵及外延等诸方面的特征进行综合，根据反映考评指标综合程度的不同，按顺序进行等级划分并指派一定的分值。在考评时，考评者可根据考评的指标，参照等级划分标准，来确定被考评者在某个指标上所处的等级位置。

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