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在素质测评的结果处理中,最常用的集中趋势量数为( )。A.几何平均数和中位数B.算术平均数和中位数C.几何平均数和标准差D.算术平均数和标准差

题目

在素质测评的结果处理中,最常用的集中趋势量数为( )。

A.几何平均数和中位数

B.算术平均数和中位数

C.几何平均数和标准差

D.算术平均数和标准差


相似考题
更多“在素质测评的结果处理中,最常用的集中趋势量数为( )。 A.几何平均数和中位数 B.算术 ”相关问题
  • 第1题:

    集中趋势最主要的测度值是( )。

    A.众数

    B.中位数

    C.算术平均数

    D.几何平均数


    正确答案:C
    解析:集中趋势最主要的测度值是算术平均数,又称均值。

  • 第2题:

    集中趋势的测试,主要包括( )。A.位置平均数和数值平均数B.众数和数值平均数C.几何平均数和算术平均数D.中位数和众数


    正确答案:A
    集中趋势的测试,主要包括位置平均数和数值平均数。

  • 第3题:

    在数据集中趋势的测量值中, 不受极端值影响的测度值是( )

    A.均值
    B.几何平均数
    C.众数
    D.中位数
    E.算术平均数

    答案:C,D
    解析:
    本题考查集中趋势的测度。
    众数是一组数据中出现频数最多的那个数值。是一个位置代表值,不受极端值的影响,抗干扰性强。C选项正确。
    中位数是把一组数据从大到小顺序依次排列,位置居中的数值叫做中位数。众数及中位数属于位置平均数,均不受极端值影响。D选项正确。
    均值极端值的影响。A选项错误。
    几何平均数是N个观察值连乘积的N次方根,数据大小及极端值对其同样有影响。B选项错误。
    算术平均数(即均值):第一,算术平均数同时受到两个因素的影响,一个是各组数值的大小,另一个是各组分布频数的多少。第二,易受极端值的影响,平均数的真实性受到干扰。E选项错误。
    故本题正确答案为CD选项。

  • 第4题:

    在测度集中趋势时,不受数据中极端数值影响的是()。

    A:加权算术平均数
    B:几何平均数
    C:中位数
    D:算术平均数

    答案:C
    解析:
    中位数是一个位置代表值,不受极端值的影响,抗干扰性强。

  • 第5题:

    处理素质测评结果时,最常用的集中趋势量数是( )。

    A:几何平均数和标准差
    B:算数平均数和标准差
    C:算数平均数和中位数
    D:几何平均数和中位数

    答案:C
    解析:
    描述集中趋势的量数,在数理统计学中叫集中量数,其功用包括:①它是一组数据的代表值,可以用来说明一组数据全貌的一个方面的特征,即它们的典型情况;②可以用来进行组间比较,以判明一组数据与另一组数据的数值差别。在素质测评中,最常使用的集中趋势量数有算术平均数和中位数。

  • 第6题:

    某企业通过笔试、面试等程序选拔了30位优秀员工。
    (1)企业员工素质测评导致测评结果误差的原因是什么?
    (2)员工素质测评结果处理的常用分析方法。
    (3)员工素质测评结果处理的方法中,集中趋势分析中的集中量数有什么作用?常见的集中量数有哪些?


    答案:
    解析:
    (1)引起测评结果误差的原因
    ①测评的指标体系和参照标准不够明确。例如,指标定义不够明确,内容有重复或相近现象,内涵不清晰,参照标准各等级之间的区分不明显等,使测评员工难以判断,不易评价。
    ②晕轮效应。根据心理实验证明,考核者在对人的各种品质进行考核时,会有一种偏高或偏低的习性,即由于某人某方面的品质和特征特别明显,使观察者容易产生清晰明显的错觉,忽其他的品质和特征,从而作出片面的判断。
    ③近因误差。由于测评人员对被测对象近期印象深刻、记忆清楚,而对远期表现印象模糊、记忆不清,因此,以近期的记忆代替整个测评时期的全部实际表现,导致产生测评结果的误差。
    ④感情效应。测评人员和被测对象之间的关系,也是影响测评结果的重要原因。如果两者关系好,测评得分会较高;反之亦然。当测评指标偏重“软性”时,这种情况更为明显。
    ⑤参评人员训练不足。对测评系统的参照标准理解不统一或认识不深,测评方法掌握得不熟练,测评人员之间相互影响等,均会对测评产生影响。
    (2)员工素质测评结果处理的常用数理统计方法
    ①集中趋势分析
    集中趋势分析是指在大量测评数据分布中,测评数据向某点集中的情况。
    ②离散趋势分析
    数列的离散趋势描述数列的分散程度,以差异量数来说明。一个数列只有同时用集中量数和差异量数才能体现数列的整体特征。差异量数越大,集中量数的代表性就越小;差异量数越小,则集中量数的代表性越大。在素质能力测评中,最常使用的差异量数是标准差。
    ③相关分析
    相关分析法是描述两组测评数据之间相互关系的方法。根据两组测评数据的变动方向是否相同,相关的情况有三种:正相关、负相关和零相关。
    ④因素分析
    因素分析法一般应用于分析受多个因素影响的现象,这类现象的量一般表现为若干因素的乘积。其中每一因素发生变化都会使总量发生变化。因素分析的目的就是要确定这些影响因素的作用方向和程度。
    (3)集中趋势分析中的集中量数
    ①描述集中趋势的量数,在数理统计学中称为集中量数,其功用包括:
    a.它是一组数据的代表值,可以用来说明一组数据全貌的一个方面的特征,即它们的典型情况。
    b.可以用来进行组间比较,以判明一组数据与另一组数据的数值差别。②在素质测评中,最常使用的集中趋势量数有算术平均数和中位数。

  • 第7题:

    分析一组测评数据集中趋势的最常用指标是算术平均数和()

    • A、中位数
    • B、标准差
    • C、方差
    • D、相关系数

    正确答案:A

  • 第8题:

    在素质测评的结果处理中,最常用的集中趋势量数为()。

    • A、几何平均数和中位数
    • B、算数平均数和中位数
    • C、几何平均数和标准差
    • D、算数平均数和标准差

    正确答案:B

  • 第9题:

    下列能描述集中趋势的是()

    • A、算术平均数
    • B、调和平均数
    • C、几何平均数
    • D、众数
    • E、中位数

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第10题:

    测度数据集中趋势的指标有()。

    • A、众数
    • B、中位数
    • C、标准差
    • D、算术平均数
    • E、几何平均数

    正确答案:A,B,D,E

  • 第11题:

    问答题
    某企业通过笔试、面试等程序选拔了30位优秀员工。[2014年11月二级真题]  (1)企业员工素质测评导致测评结果误差的原因是什么?  (2)员工素质测评结果处理的常用分析方法。  (3)员工素质测评结果处理的方法中,集中趋势分析中的集中量数有什么作用?常见的集中量数有哪些?

    正确答案: (1)引起测评结果误差的原因
    ①测评的指标体系和参照标准不够明确。例如,指标定义不够明确,内容有重复或相近现象,内涵不清晰,参照标准各等级之间的区分不明显等,使测评员工难以判断,不易评价。
    ②晕轮效应。根据心理实验证明,考核者在对人的各种品质进行考核时,会有一种偏高或偏低的习性,即由于某人某方面的品质和特征特别明显,使观察者容易产生清晰明显的错觉,忽略其他的品质和特征,从而作出片面的判断。
    ③近因误差。由于测评人员对被测对象近期印象深刻、记忆清楚,而对远期表现印象模糊、记忆不清,因此,以近期的记忆代替整个测评时期的全部实际表现,导致产生测评结果的误差。
    ④感情效应。测评人员和被测对象之间的关系,也是影响测评结果的重要原因。如果两者关系好,测评得分会较高;反之亦然。当测评指标偏重“软性”时,这种情况更为明显。
    ⑤参评人员训练不足。对测评系统的参照标准理解不统一或认识不深,测评方法掌握得不熟练,测评人员之间相互影响等,均会对测评产生影响。
    (2)员工素质测评结果处理的常用数理统计方法
    ①集中趋势分析
    集中趋势分析是指在大量测评数据分布中,测评数据向某点集中的情况。
    ②离散趋势分析
    数列的离散趋势描述数列的分散程度,以差异量数来说明。一个数列只有同时用集中量数和差异量数才能体现数列的整体特征。差异量数越大,集中量数的代表性就越小;差异量数越小,则集中量数的代表性越大。在素质能力测评中,最常使用的差异量数是标准差。
    ③相关分析
    相关分析法是描述两组测评数据之间相互关系的方法。根据两组测评数据的变动方向是否相同,相关的情况有三种:正相关、负相关和零相关。
    ④因素分析
    因素分析法一般应用于分析受多个因素影响的现象,这类现象的量一般表现为若干因素的乘积。其中每一因素发生变化都会使总量发生变化。因素分析的目的就是要确定这些影响因素的作用方向和程度。
    (3)集中趋势分析中的集中量数
    ①描述集中趋势的量数,在数理统计学中称为集中量数,其功用包括:
    a.它是一组数据的代表值,可以用来说明一组数据全貌的一个方面的特征,即它们的典型情况。
    b.可以用来进行组间比较,以判明一组数据与另一组数据的数值差别。
    ②在素质测评中,最常使用的集中趋势量数有算术平均数和中位数。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    集中趋势的测度主要包括(  )。
    A

    众数

    B

    中位数

    C

    标准差

    D

    算术平均数

    E

    几何平均数


    正确答案: E,D
    解析:

  • 第13题:

    测度集中趋势时,受数据中极端数值影响的测度值是( )。

    A.均值

    B.几何平均数

    C.众数

    D.中位数

    E.算术平均数


    正确答案:ABE

  • 第14题:

    集中趋势的测试,包括位置平均数和( )。

    A.数值平均数

    B.算术平均数

    C.中位数

    D.几何平均数


    正确答案:A

  • 第15题:

    集中趋势最主要的测度值是()。

    A:众数
    B:中位数
    C:算术平均数
    D:几何平均数

    答案:C
    解析:
    算术平均数是集中趋势最主要的测度值,在统计学中具有重要的地位,是进行统计分析和统计推断的基础。它主要适用于数值型数据,但不适用于品质数据。

  • 第16题:

    在素质测评的结果处理中,最常用的集中趋势量数是( )。

    A.几何平均数和中位数
    B.算数平均数和标准差
    C.几何平均数和标准差
    D.算数平均数和中位数

    答案:D
    解析:
    在素质测评中,最常使用的集中趋势量数有算术平均数和中位数。因此,本题应该选D。

  • 第17题:

    在测度集中趋势时,不受极端值影响的是()。

    A:算术平均数
    B:几何平均数
    C:中位数
    D:算术平均数

    答案:C
    解析:
    中位数是一个位置代表值,主要用于顺序数据和数值型数据,但不适用于分类数据。中位数的优点是不受极端值的影响,抗干扰性强,尤其适于收入这类偏斜分布的数值型数据。

  • 第18题:

    处理素质测评结果时,最常用的集中趋势量数是()。

    A.几何平均数和标准差
    B.算数平均数和标准差
    C.算数平均数和中位数
    D.几何平均数和中位数

    答案:C
    解析:
    在素质测评中,最常使用的集中趋势量数有算术平均数和中位数。

  • 第19题:

    在素质测评的结果处理中,常用的集中趋势量数为()

    • A、几何平均数和中位数
    • B、算数平均数和中位数
    • C、几何平均数和标准差
    • D、算数平均数和标准差

    正确答案:B

  • 第20题:

    在社会统计学中,()是反映集中趋势最常用、最基本的平均指标。

    • A、中位数
    • B、算术平均数
    • C、众数
    • D、几何平均数

    正确答案:B

  • 第21题:

    受极端数值影响最小的集中趋势值是()。

    • A、几何平均数
    • B、调和平均数
    • C、算术平均数
    • D、众数和中位数

    正确答案:D

  • 第22题:

    单选题
    在社会统计学中,()是反映集中趋势最常用、最基本的平均指标。
    A

    中位数

    B

    算术平均数

    C

    众数

    D

    几何平均数


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在素质测评的结果处理中,常用的集中趋势量数为()
    A

    几何平均数和中位数

    B

    算数平均数和中位数

    C

    几何平均数和标准差

    D

    算数平均数和标准差


    正确答案: C
    解析: 暂无解析