王家和林家是邻居,各有一个八岁的男孩.一天,两个孩子在玩耍中厮打起来,林家的孩子把王家孩子的脸抓伤了.王夫人要求林夫人予以赔偿,为此,两个人争吵起来.对于林夫人的话,你能够认同的是( ).
A.“你的孩子打不过我的孩子,只怨他没本事.”
B.“如果有本事,你可以让你的孩子打我的孩子,这样就扯平了.”
C.“我没有让我家孩子打你家孩子,你吵吵什么呀!”
D.“两个孩子打架,你跟我吵什么劲呀!”
第1题:
一对夫妻带着他们的一个孩子在路上碰到一个朋友。朋友问孩子:“你是男孩还是女孩?”朋友没听清孩子的回答。孩子的父母中某一个说,我孩子回答的是“我是男孩”,另一个接着说:“这孩子撒谎。她是女孩。”这家人中男性从不说谎,而女性从来不连续说两句真话,但也不连续说两句假话。 如果上述断定是真的,那么以下哪项一定是真的? I.父母俩第一个说话的是母亲。 Ⅱ.父母俩第一个说话的是父亲。 Ⅲ.孩子是男孩。 ( )
A.仅仅I
B.仅仅Ⅱ
C.仅仅I和Ⅲ
D.仅仅Ⅱ和Ⅲ
第2题:
第3题:
第4题:
有一个妈妈把一个橙子给了邻居的两个孩子。这两个孩子便讨论起来如何分这个橙子。两个人吵来吵去,最终达成了一致意见,由一个孩子负责切橙子,而另一个孩子选橙子。结果,这两个孩子按照商定的办法各自取得了一半橙子,高高兴兴地拿回家去了。第一个孩子把半个橙子拿到家,把皮剥掉扔进了垃圾桶,把果肉放到果汁机上打果汁喝。另一个孩子回到家把果肉挖掉扔进了垃圾桶,把橙子皮留下来磨碎了,混在面粉里烤蛋糕吃。 从上面的情形,我们可以看出,虽然两个孩子各自拿到了看似公平的一半,然而,他们各自得到的东西却未物尽其用。这说明,他们在事先并未做好沟通,也就是两个孩子并没有申明各自利益所在。没有事先申明价值导致了双方盲目追求形式上和立场上的公平,结果,双方各自的利益并未在谈判中达到最大化。 试想,两个孩子充分交流各自所需,或许会有多个方案和情况出现。可能的一种情况,就是遵循上述情形,两个孩子想办法将皮和果肉分开,一个拿到果肉去喝汁,另一个拿皮去做烤蛋糕。然而,也可能经过沟通后是另外的情况,恰恰有一个孩子既想要皮做蛋糕,又想喝橙子汁。这时,如何能创造价值就非常重要了。 结果,想要整个橙子的孩子提议可以将其他的问题拿出来一块谈。他说:“如果把这个橙子全给我,你上次欠我的棒棒糖就不用还了”。其实,他的牙齿被蛀得一塌糊涂,父母上星期就不让他吃糖了。 另一个孩子想了一想,很快就答应了。他刚刚从父母那儿要了五块钱,准备买糖还债。这次他可以用这五块钱去打游戏,才不在乎这酸溜溜的橙子汁呢。 两个孩子用棒棒糖交换橙子的结果是一种()的结果。
第5题:
2002年春,王某与赵某两人结为夫妻,并生下一男孩,2005年2月,赵某在工地打工时不幸摔伤不治身亡。在举行完丈夫葬礼后,王某欲带孩子回娘家,但公婆不同意她把孩子带走,并强行从王某的怀里将孩子抢走。任王某怎么哀求,赵家就是不同意将小孩还给她,刚刚失去了丈夫,眼看又要失去孩子,无奈的王某将公婆一家告上法庭,要求将孩子交给自己抚养。王某还是她的公婆享有“孩子”的监护权?
第6题:
一对夫妇表现正常,生了两个患血友病和一个正常的孩子,这三个孩子的性别是()
第7题:
《我的家怎么了》父母应该保证孩子的休闲玩耍时间的原因是休闲玩耍是孩子的权利和什么?()
第8题:
一对夫妇表现正常,生了两个色盲孩子和一个正常的孩子,这三个孩子的性别是()
第9题:
孩子又睡着了
父亲不会哄孩子
父亲唱歌很难听
邻居喜欢孩子哭
第10题:
和他一起去玩耍
叫孩子回来洗碗
肯定孩子的想法
批评孩子太淘气
第11题:
邻居家的几个孩子在楼下踢足球,不小心把你家的玻璃打碎了,孩子们作鸟兽而散,你会( )。
A.逐个找孩子的家长,要求对方集体赔偿
B.找到其中的一个孩子,要他说出打破玻璃的真相
C.自认倒霉,自己处理了事
D.吓唬孩子,告诉他们自己一定会惩罚他们
第12题:
第13题:
第14题:
在火灾发生中,一个孩子还在睡觉,被子燃烧起来,父母却把被子迅速掀起来,导致孩子的表皮肤被毁,为什么?
第15题:
网络用语中,用()两个相同的字母称呼男孩子。
第16题:
爱玩是孩子的天性,家长要动脑筋把玩与学习兴趣联系起来,在游戏和活动中帮助孩子发现问题,培养孩子的学习兴趣。
第17题:
某家庭有6个孩子,3个孩子是女孩。其中5个孩子有雀斑,4个孩子有卷发。这表明有可能( )。
第18题:
因为孩子偷钱,将孩子捆起来,锁在家里。
禁止不会游泳的孩子到湖边玩耍。
禁止孩子出入歌舞厅。
禁止不满16周岁的孩子外出租房单独居住。
第19题:
玩耍能让孩子快乐
玩耍也是一种开放性的学习
孩子每天都要玩耍