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以下关于行为模仿法的说法错误的是( )．A．能够提高学员的行为能力B．适用于高层管理人员的培训C．根据培训的具体对象确定培训内容D．使学员能更好地处理工作环境中的人际关系

题目

以下关于行为模仿法的说法错误的是( )．

A．能够提高学员的行为能力

B．适用于高层管理人员的培训

C．根据培训的具体对象确定培训内容

D．使学员能更好地处理工作环境中的人际关系

相似考题

1.模仿是通过向学员展示特定行为的范本，由学员在模拟环境中进行角色扮演，并由指导者对其行为提供反馈的训练方法，适应（ ）的培训。A．高层管理者B．中层管理者C．基层管理者D．一般员工E．所有员工

2.以下关于行为模仿法的说法错误的是（ ）。( A )能够提高学员的行为能力( B )适用于高层管理人员的培训( C )根据培训的具体对象确定培训内容( D )使学员能更好地处理工作环境中的人际关系

3.以下关于培训效率评估的说法不正确的是（ ）。A．要向高层管理人员汇报B．有利于提高培训效率C．自省以前工作中的不足D．获得领导支持的有效方式

4.以下关于行为模仿法的说法错误的是（ ）。A．能够提高学员的行为能力B．适用于高层管理人员的培训C．根据培训的具体对象确定培训内容D．使学员能更好地处理工作环境中的人际关系

更多“以下关于行为模仿法的说法错误的是( ).A.能够提高学员的行为能力B.适用于高层管理人员的培训C.根 ”相关问题

  • 第1题：

    下列关于拓展训练的说法错误的是（ ）。

    A．它应用于心理训练等方面

    B．它以外化型体能训练为主

    C．它旨在提高学员的行为能力

    D．它包括场地拓展训练和野外拓展训练


    正确答案：A
    拓展训练是态度型培训法的一种。拓展训练是指通过模拟探险活动进行的情景式心理训练、人格训练、管理训练。它以外化型体能训练为主，学员被置于各种艰难的情境中，在面对挑战、克服困难和解决问题的过程中，使人的心理素质得到改善。包括场地拓展训练和野外拓展训练两种形式。

  • 第2题：

    以下关于敏感性训练法的说法错误的是( )．

    A．要求学员在小组中就个人情感等进行坦率、公正的讨论

    B．目的是为了提高学员对自己的行为和他人行为的洞察力

    C．常采用集体住宿训练、小组讨论、个别交流等活动方式

    D．适用于组织发展训练，不适用于晋升前的人际关系训练


    正确答案：D
    D【解析】敏感性训练法适用于组织发展训练；晋升前的人际关系训练；中青年管理人员的人格塑造训练；新进人员的集体组织训练；外派工作人员的异国文化训练等．

  • 第3题：

    近些年来，一种具有更为开阔视野的培训“高层次培训”逐渐引起很多企业的重视。下列关于高层次培训的说法中，正确的是( )。

    ①.高层次培训能够将培训与企业战略目标联系在一起

    ②.高层次培训注重的是企业中高层管理人员的领导力开发

    ③.高层次培训重视知识的创造和分享

    ④.高层次培训有助于营造一个鼓励持续学习的工作环境

    A.①、②、③

    B.①、②、④

    C.①、③、④

    D.①、②、③、④


    参考答案：C

  • 第4题：

    关于拓展训练说法错误的是( )．

    A．它应用于心理训练等方面

    B．它以外化型体能训练为主

    C．它旨在提高学员的行为能力

    D．它起源于第二次世界大战


    正确答案：A
    A【解析】拓展训练是态度型培训法的一种．拓展训练是指通过模拟探险活动进行的情景式心理训练、人格训练、管理训练．它以外化型体能训练为主，学员被置于各种艰难的情境中，在面对挑战、克服困难和解决问题的过程中，使人的心理素质得到改善．它包括场地拓展训练和野外拓展训练两种形式．

  • 第5题：

    以下关于行为模仿法的说法错误的是()

    A:它能够提高学员的行为能力
    B:使学员能更好地处理工作环境中的人际关系
    C:适用于高层管理人员、中层管理人员的培训
    D:该方法可根据培训的具体对象确定培训内容

    答案：C
    解析：
    行为模仿法是一种特殊的角色扮演法，它通过向学员展示特定行为的范本，由学员在模拟的环境中进行角色扮演，并由指导者对其行为提供反馈的训练方法。它适宜于中层管理人员、基层管理人员、一般员工的培训。它能使学员的行为符合共职业、岗位的行为要求，提高学员的行为能力；使学员能更好地处理工作环境中的人际关系。这种培训方法是根据培训的具体对象确定培训内容的。

  • 第6题：

    下列关于敏感性训练的说法，错误的是（ ）。

    A.要求学员在小组中就个人情感等进行坦率、公正的讨论
    B.目的是为了提高学员对自己的行为和他人行为的洞察力
    C.常采用集体住宿训练、小组讨论、个别交流等活动方式
    D.适用于组织发展训练，不适用于晋升前的人际关系训练

    答案：D
    解析：
    敏感性训练要求学员在小组中就参加者的个人情感、态度及行为进行坦率、公正的讨论，相互交流对各自行为的看法，并说明其引起的情绪反应。敏感性训练法适用于组织发展训练；晋升前的人际关系训练；中青年管理人员的人格塑造训练；新进人员的集体组织训练；外派工作人员的异国文化训练。敏感性训练法常采用集体住宿训练、小组讨论、个别交流等活动方式。

  • 第7题：

    行为观察法是一种培训效果评估方法，对其论述不正确的是（ ）

    A、能够向学员当场反馈学习的进展
    B、能够考核培训后学员的能力进步
    C、能够检验培训项目设置是否合理
    D、能够测量和评价学员的行为变化

    答案：C
    解析：
    行为观察法能够向学员当场反馈学习进展，考核培训后学员的能力，测量和评价学员培训前后的行为变化。

  • 第8题：

    以下关于行为模仿法的说法错误的是()。[2012年11月三级真题]

    A:它能够提高学员的行为能力
    B:使学员能更好地处理工作环境中的人际关系
    C:适用于高层管理人员、中层管理人员的培训
    D:该方法可根据培训的具体对象确定培训内容

    答案：C
    解析：
    行为模仿法是一种特殊的角色扮演法，它通过向学员展示特定行为的范本，由学员在模拟的环境中进行角色扮演，并由指导者对其行为提供反馈的训练方法，它适宜于中层管理人员、基层管理人员、一般员工的培训。它能使学员的行为符合其职业、岗位的行为要求，提高学员的行为能力；使学员能更好地处理工作环境中的人际关系。这种培训方法根据培训的具体对象确定培训内容，如基层主管指导新雇员，纠正下属的不良工作习惯等。

  • 第9题：

    关于培训效果评估，以下哪种说法是正确的？（）

    • A、进行反应评估能够了解学员的满意度
    • B、学习评估重点考察学员在工作中的行为改变的程度
    • C、结果评估在培训后当场进行
    • D、行为评估重点考察对操作技术的掌握程度

    正确答案:A

  • 第10题：

    在态度性培训法中，行为模仿法不适宜于（）的培训。

    • A、高层管理人员
    • B、基层管理人员
    • C、中层管理人员
    • D、一般生产人员

    正确答案:A

  • 第11题：

    单选题
    行为观察法是一种培训效果评估方法，对其论述不正确的是（）。（2011年5月二级真题）
    A

    能够向学员当场反馈学习的进展

    B

    能够考核培训后学员的能力进步

    C

    能够检验培训项目设置是否合理

    D

    能够测量和评价学员的行为变化


    正确答案： A
    解析： 行为观察法是指观察者选择直接观察的方法，设计并利用专用工具对预定的对象进行观察评估的方法。它的主要优点及作用包括：①能够向学员当场反馈学习进展；②考核培训结束后学员的能力；③测量和评价学员培训前后的行为变化。

  • 第12题：

    单选题
    关于培训方法的选择，说法正确的是（）
    A

    理念性知识培训可用讲授法

    B

    培训师根据自己的喜好来选择培训方法

    C

    角色扮演法和行为模拟法实际上相同

    D

    游戏法能够激发学员的兴趣，因此是最好的培训方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在态度性培训法中，行为模仿法不适宜于（ ）的培训。

    A．高层管理人员

    B．基层管理人员

    C．中层管理人员

    D．一般生产人员


    正确答案：A
    行为模仿法是一种特殊的角色扮演法，它通过向学员展示特定行为的范本，由学员在模拟的环境中进行角色扮演，并由指导者对其行为提供反馈的训练方法。适宜于中层管理人员、基层管理人员、一般员工的培训。

  • 第14题：

    一般从______那里，可以了解到有效的培训需求信息。

    A．部门主管

    B．目标学员

    C．政府官员

    D．高层管理人员


    正确答案：ABD

  • 第15题：

    行为训练的主要教学方法不包括A.操作技能培训B.病人现身说法C.有意模仿SXB

    行为训练的主要教学方法不包括

    A.操作技能培训

    B.病人现身说法

    C.有意模仿

    D.行为矫正

    E.强迫模仿


    正确答案：B
    人类一般通过四种学习方式来发展行为：操作技能培训；人们往往通过无意模仿获得日常生活行为；人们通过有意模仿获得自己崇拜、羡慕的行为，如演员的举止等；人们通过强迫模仿获得规定行为，如队列训练等。由上述内容推断，B是不正确的。

  • 第16题：

    对培训效果进行反应评估，培训的主持者应为（ ）。

    A.学员的直接主管
    B.培训的单位
    C.学员单位的高层
    D.学员单位的人力资源

    答案：B
    解析：
    对培训效果进行反应评估，培训的主持者是培训的单位。因此，本题应该选B。

  • 第17题：

    行为观察法是一种培训效果评估方法，对其论述不正确的是（ ）。

    A.能够向学员当场反馈学习的进展
    B.能够考核培训后学员的能力进步
    C.能够检验培训项目设置是否合理
    D.能够测量和评价学员的行为变化

    答案：C
    解析：
    本题考查的是行为观察法的相关知识点。

  • 第18题：

    属于行为观察法特点的是（ ）。

    A.能够向学员当场反馈学习进展
    B.考核培训结束后学员的能力
    C.测量和评价学员培训前后的行为变化
    D.具有较高的表面效度
    E.能加强学习效果

    答案：A,B,C
    解析：
    本题考查的是行为观察法的特点。

  • 第19题：

    培训效果的评估方法中，以下不适用于问卷调查法了解的信息是（　　）。

    A.了解学员偏爱的学习方法
    B.让学员清楚了解到自己的观念
    C.检查培训目标与工作任务的匹配度
    D.评估学员在工作中对培训内容的应用情况

    答案：B
    解析：
    问卷调查并不能让学员清楚地了解自己的观念。

  • 第20题：

    行为观察法是一种培训效果评估方法，对其论述不正确的是（）。（2011年5月二级真题）

    • A、能够向学员当场反馈学习的进展
    • B、能够考核培训后学员的能力进步
    • C、能够检验培训项目设置是否合理
    • D、能够测量和评价学员的行为变化

    正确答案:C

  • 第21题：

    关于培训方法的选择，说法正确的是（）

    • A、理念性知识培训可用讲授法
    • B、培训师根据自己的喜好来选择培训方法
    • C、角色扮演法和行为模拟法实际上相同
    • D、游戏法能够激发学员的兴趣，因此是最好的培训方法

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    在态度型培训法中，行为模仿法不适宜于（　　）的培训。[2014年11月三级真题]
    A

    高层管理人员

    B

    基层管理人员

    C

    中层管理人员

    D

    一般生产人员


    正确答案： D
    解析：
    行为模仿法是一种特殊的角色扮演法，它通过向学员展示特定行为的范本，由学员在模拟的环境中进行角色扮演，并由指导者对其行为提供反馈的训练方法，它适宜于中层管理人员、基层管理人员、一般员工的培训。它能使学员的行为符合其职业、岗位的行为要求，提高学员的行为能力；使学员能更好地处理工作环境中的人际关系。这种培训方法根据培训的具体对象确定培训内容，如基层主管指导新雇员，纠正下属的不良工作习惯等。

  • 第23题：

    单选题
    在态度性培训法中，行为模仿法不适宜于（）的培训。
    A

    高层管理人员

    B

    基层管理人员

    C

    中层管理人员

    D

    一般生产人员


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    关于培训效果评估，以下哪种说法是正确的？（）
    A

    进行反应评估能够了解学员的满意度

    B

    学习评估重点考察学员在工作中的行为改变的程度

    C

    结果评估在培训后当场进行

    D

    行为评估重点考察对操作技术的掌握程度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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