某企业采用成对比较法进行岗位评价,将所有岗位进行成对比较,结果是乙的工作价值高于甲、丙、丁;甲的价值低于乙,高于丙、丁;丙的价值低于甲、乙,高于丁;丁的价值低于甲、乙、丙。那么将四个岗位的工作价值从高到低排序为( )。
A.丙、甲、乙、丁
B.乙、甲、丙、丁
C.甲、乙、丙、丁
D.丁、乙、甲、丙
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
上车作业流程步骤环节有:甲:装货上车;乙:不同客户货品上做标示;丙:确认客户配送顺序;丁:移动货品至月台;它们的顺序为:()。
第9题:
甲、乙、丙、丁、戊5个学生参加高考,他们成绩之间的关系是:丙没有乙高,戊没有丁高,甲高于乙,而丁不如丙高。则成绩可能最高的是()。
第10题:
甲、甲、乙、乙
丙、丙、丁、丁
甲、乙、丙、丁
乙、丙、丙、丁
第11题:
丙、甲、乙、丁
乙、甲、丙、丁
甲、乙、丙、丁
丁、乙、甲、丙
第12题:
甲、乙、丙、丁
乙、丙、丁、甲
丙、乙、甲、丁
丁、乙、甲、丙
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
甲,乙、丙、丁测绘单位需分别经过()认证
A甲、乙、丙、丁:ISO9000
B甲、乙,丙、丁:ISO9001
C甲:ISO9001;乙、丙、丁:ISO9000
D甲:ISO9000;乙、丙、丁:ISO9001
第20题:
某企业采用成对排列法进行岗位评价,将所有岗位进行成对比较,结果是乙的工作价值高于甲、丙、丁(=3);甲的价值低于乙,高于丙、丁(=2);丙的价值低于乙、甲,高于丁(=1);丁的价值低于甲、乙、丙(=0),那么将四个岗位的工作价值从高到低排序为()
第21题:
现场勘查工作的一般做法步骤是() 甲:组织人员进行清查 乙:确定财产的成新率 丙:利用细分法,将财产分成若干部份 丁:对各部分财产进行技术鉴定
第22题:
甲
乙
丙
丁
第23题:
甲>乙>丙>丁
乙>甲>丙>丁
丙>丁>乙>甲
丁>乙>丙>甲
第24题:
甲→乙→丙→丁
甲→丙→乙→丁
丙→乙→甲→丁
甲→丙→丁→乙