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（ ）要求参加者事先准备一些问题，而且要掌握提问和聆听的时机。A．双向倾听式面谈B．绩效计划面谈C．单向劝导式面谈D．绩效指导面谈

题目

（ ）要求参加者事先准备一些问题，而且要掌握提问和聆听的时机。

A．双向倾听式面谈

B．绩效计划面谈

C．单向劝导式面谈

D．绩效指导面谈

相似考题

1.（ ）面谈要求参加者事先准备一些问题，而且要掌握提问和聆听的时机。A．双向倾听式B． 综合式C．单向劝导式D．解决问题式

2.（ ）有利于改进员工行为和表现，尤其适用于那些参与意识不强的下属。A．双向倾听式面谈B．绩效指导面谈C．单向劝导式面谈D．绩效计划面谈

3.绩效面谈的类型包括（ ）。A．单向劝导式面谈 B．单向倾听式面谈 C．双向倾听式面谈 D．解决问题式面谈 E．综合式绩效面谈

4.要求参加者事先准备一些问题,而且要掌握提问和聆听的时机的面谈法是()。A.双向倾听式B.综合式C.单向劝导式D.解决问题式

更多“( )要求参加者事先准备一些问题,而且要掌握提问和聆听的时机。 A.双向倾听式面谈 B.绩效计划面谈 ”相关问题

  • 第1题：

    ()要求参加者事先准备一些问题，而且要掌握提问和聆听的时机。

    A:双向倾听式面谈
    B:绩效计划面谈
    C:单向劝导式面谈
    D:绩效指导面谈

    答案：A
    解析：
    双向倾听式面谈要求参加者事先准备一些问题，而且要掌握提问和聆听的时机。它的目的是让下属了解上级对其优缺点的评价，并就此作出反应。

  • 第2题：

    （ ）帮助下属解决问题，提出改进绩效的计划和目标。

    A.单向劝导式面谈
    B.双向倾听式面谈
    C.解决问题式面谈
    D.综合式绩效面谈

    答案：C
    解析：
    单向劝导式面谈：对于改进员工行为和表现的效果是十分突出；适用于那些参与意识不强的下属；缺乏双向的交流和沟通双向倾听式面谈：为下属提供参与考评，与上级交流的机会；让下属了解上级对其优缺点的评价，并对此做出反应；难以向被考评者立即提出下一步工作改进的具体目标
    解决问题式面谈：帮助下属解决问题，提出改进绩效的计划和目标
    综合式绩效面谈
    知识点：四类绩效面谈的概念及特点

  • 第3题：

    （　　）面谈要求参加者事先准备一些问题．而且要掌握提问和聆听的时机。

    A.双向倾听式
    B.综合式
    C.单向劝导式
    D.解决问题式

    答案：A
    解析：
    双向倾听式面谈要求参加者事先准备一些问题，而且要掌握提问和聆听的时机。它的目的是让下属了解上级对其优缺点的评价，并就此作出反应。

  • 第4题：

    ( )要求参加者事先准备一些问题，并要掌握提问和聆听的时机。

    A:双向倾听式面谈
    B:绩效指导面谈
    C:单向劝导式面谈
    D:绩效计划面谈

    答案：A
    解析：
    双向倾听式面谈要求参加者事先准备一些问题，而且要掌握提问和聆听的时机。

  • 第5题：

    （　　）要求参加者事先准备一些问题，而且要掌握提问和聆听的时机。

    A.双向倾听式面谈
    B.绩效计划面谈
    C.单向劝导式面谈
    D.绩效指导面谈

    答案：A
    解析：
    双向倾听式面谈要求参加者事先准备一些问题，而且要掌握提问和聆听的时机。它的目的是让下属了解上级对其优缺点的评价，并就此作出反应。

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