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参考答案和解析
正确答案:B
更多“在班级里,老师与学生的联系属于________。A.一对一联系B.一对多联系C.多对多联系D.不确定联系”相关问题
  • 第1题:

    在学校中,“班级”与“学生”两个实体集之间的联系属于( )关系。

    A.一对一

    B.一对多

    C.多对一

    D.多对多


    正确答案:B

  • 第2题:

    同一个课程可以有多个老师教授,同时一个老师也可以教授不同的课程,关系课程与关系老师之间是( )。

    A.一对一的联系

    B.一对多的联系

    C.多对一的联系

    D.多对多的联系


    正确答案:D
    解析:如果对于实体集A中的每一个实体,实体集B中n个实体(n0)与之联系,反之,对于实体集B中的每一个实体,实体集A中也有m个实体(m0)与之联系,则称实体集A与实体集B是多对多联系,记为m:n。

  • 第3题:

    设有系和学生2个实体集,一个学生只能在一个系里注册,而一个系有很多学生。系和学生的关系是______。

    A.多对多联系

    B.多对一联系

    C.一对多联系

    D.一对一联系


    正确答案:C

  • 第4题:

    客观事物之间的关系即是信息世界中实体之间的联系,(60)不属于实体联系。

    A.一对一联系

    B.一对多联系

    C.多对多联系

    D.空对空联系


    正确答案:D
    解析:客观事物在信息世界中被称为实体,它是现实世界中任何可以被区分、被识别的事物。实体可以是具体的人或物,也可以是抽象概念。实体具有许多特性,实体所具有的特性称为属性。一个实体可用若干个属性来刻画。每个属性都有特定的取值范围即值域。值域的类型可以是整数型、实数型、字符型等。性质相同的同类实体的集合称实体集。客观事物之间的关系即是信息世界中实体之间的联系。常见的实体联系有3种:一对一联系、一对多联系和多对多联系。

  • 第5题:

    一个学生可以选不同课程,很多学生可以选同一门课程,则课程与学生这两个实体之间的联系是______。

    A.一对一联系

    B.一对二联系

    C.多对多联系

    D.一对多联系


    正确答案:C

  • 第6题:

    在学校中,教师的“职称”与教师个人“职工号”的联系是( )。 A.一对一联系B.一对多联系S

    在学校中,教师的“职称”与教师个人“职工号”的联系是( )。

    A.一对一联系

    B.一对多联系

    C.多对多联系

    D.无联系


    正确答案:B
    B.【解析】本题考查的是关系数据库中实体之间联系的知识。实体之间的联系有3种:一对多、多对多、一对一。一个职称对应多个相同级别的教师,但一个教师只对应一个职称,所以本题中教师的职称与教师个人职工号的联系是一对多联系。

  • 第7题:

    在企业中,职工的“工资级别”与职千个人“工资”的联系是

    A.一对一联系

    B.一对多联系

    C.多对多联系

    D.无联系


    正确答案:B

  • 第8题:

    职工的“工资级别”与职工的联系是()。

    A.一对一联系

    B.一对多联系

    C.多对多联系

    D.无联系


    正确答案:B

  • 第9题:

    如果一个学生可以选修多门课程,而每门课程又可以被多个学生选修,则学生和课程之间联系属于()

    A.一对一联系

    B.一对多联系

    C.多对多联系

    D.多对一联系


    正确答案:C

  • 第10题:

    一个班级配备多名教师,一名教师任教多个班级,则班级与教师之间的联系类型属于()

    • A、一对一联系
    • B、一对多联系
    • C、多对一联系
    • D、多对多联系

    正确答案:D

  • 第11题:

    单选题
    一个班级配备多名教师,一名教师任教多个班级,则班级与教师之间的联系类型属于()
    A

    一对一联系

    B

    一对多联系

    C

    多对一联系

    D

    多对多联系


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    一个班级中有若干个学生,而每个学生只在一个班级中学习,则班级与学生之间的关系是()。
    A

    一对一联系

    B

    一对多联系

    C

    多对一联系

    D

    多对多联系


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    一个班级有多个学生,每个学生只能属于一个班级,班级与学生之间是( )。

    A.一对一的联系

    B.一对多的联系

    C.多对一的联系

    D.多对多的联系


    正确答案:B

  • 第14题:

    一个学生在一个班级,一个班级有多个学生,实体班级与实体学生之间是( )。

    A.一对一的联系

    B.一对多的联系

    C.多对多的联系

    D.多对一的联系


    正确答案:B
    解析:如果对于实体集A中的每一个实体,实体集B中n个实体(n0)与之联系,反之,对于实体集B中的每一个实体,实体集A中至多只有一个实体与之联系,则称实体集A与实体集B是一对多联系,记为1:n。

  • 第15题:

    在学校中,教师的“职称”与教师个人“职工号”的联系是( )。

    A.一对一联系

    B.一对多联系

    C.多对多联系

    D.无联系


    正确答案:B
    解析: 本题考查的是关系数据库中实体之间联系的知识。实体之间的联系有3种:一对多、多对多、一对一。一个职称对应多个相同级别的教师;但一个教师只对应一个职称,所以本题中教师的职称与教师个人职工号的联系是一对多联系。

  • 第16题:

    在学校中,教师的“职称”与教师个人“职工号”的关系是( )。 A.一对一联系B.一对多联系S

    在学校中,教师的“职称”与教师个人“职工号”的关系是( )。

    A.一对一联系

    B.一对多联系

    C.多对多联系

    D.无联系


    正确答案:B
    B。【解析】本题考查关系数据库中实体之间的联系。实体之间的联系有三种:一对一、一对多和多对多。每位教师只对应一个职称,而一个职称可以有多位教师,从而看出本题应为一对多的联系。

  • 第17题:

    在班级里,老师与学生的联系属于(63)。

    A.一对一联系

    B.一对多联系

    C.多对多联系

    D.不确定联系


    正确答案:D
    解析:在班级里,老师与学生的联系属于多对多联系,因为一个老师可以带多个学生,而一个学生可以学多个老师的课程。

  • 第18题:

    一个班级有若干名学生,则班级与学生之间具有

    A.一对一联系

    B.一对多联系

    C.多对多联系

    D.多对一联系


    正确答案:B
    解析:如果对于实体集A中的每一个实体,实体集B中至多有一个实体与之联系,反之亦然,称为一对一联系;如果对于实体集A中的每一个实体,实体集B中有n个实体与之联系;对于实体集B中的每一个实体,实体集A中至多有一个实体与之联系,称实体集A与B的联系为一对多联系;如果对于实体集A中的每一个实体,实体集B中有n个实体与之联系;对于实体集B中的每一个实体,实体集A中有m个实体与之联系,称为多对多联系。

  • 第19题:

    关系模型中最普遍的联系是

    A.一对多联系

    B.多对多联系

    C.一对一联系

    D.多对一联系


    正确答案:A
    解析:在Access数据库中表之间的关系也一般为一对多型。

  • 第20题:

    在学校中,教师的“职称”与教师个人“职工号”的关系是( )。

    A.一对一联系

    B.一对多联系

    C.多对多联系

    D.无联系


    正确答案:B
    B。【解析】本题考查关系数据库中实体之间的联系。实体之间的联系有三种:一对一、一对多和多对多。每位教师只对应一个职称,而一个职称可以有多位教师,从而看出本题应为一对多的联系。

  • 第21题:

    一个班级中有若干个学生,而每个学生只在一个班级中学习,则班级与学生之间的关系是()。

    • A、一对一联系
    • B、一对多联系
    • C、多对一联系
    • D、多对多联系

    正确答案:B

  • 第22题:

    一所学校可以多名学生,但一名学生只能属于一所学校,则学校与学生之间的联系类型属于()

    • A、一对一联系
    • B、一对多联系
    • C、多对一联系
    • D、多对多联系

    正确答案:B

  • 第23题:

    单选题
    一所学校可以多名学生,但一名学生只能属于一所学校,则学校与学生之间的联系类型属于()
    A

    一对一联系

    B

    一对多联系

    C

    多对一联系

    D

    多对多联系


    正确答案: B
    解析: 暂无解析