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下面是此网页的代码，请补充完整。其中查询的字段共有4个系部，其值为shengwu、 jichu、linchuang和kouqiang。＜!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN"＞＜html＞＜head＞＜meta. http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=gb2312"＞＜title＞ip查询系统＜/title＞＜script. language="Java

题目

下面是此网页的代码，请补充完整。其中查询的字段共有4个系部，其值为shengwu、 jichu、linchuang和kouqiang。

＜!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN"＞

＜html＞

＜head＞

＜meta. http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=gb2312"＞

＜title＞ip查询系统＜/title＞

＜script. language="JavaScript" type="text/JavaScript"＞

＜!--

function MM_reloadPage(init) { //reloads the window if Nav4 resized

if(init==true)with (navigator) {if ((appName=="Netscape")&&(parseInt(a

ppVersion)==4)) {

document.MM_pgW=innerWidth; document.MM_pgH=innerHeight; nresize=MM_ reloadPage; }}

else if (innerWidth!=document.MM_pgW | | innerHeight!=document.MM_pgH)

location.reload( );

}

MM_reloadPage(true);

//--＞

＜/script＞

＜/head＞

＜body bgcolor="FF9933"＞

＜div id="Layerl" style="position:absolute; width:434px; height:214px;

z-index:1; left: 215px; top: 92px;"＞

＜form. name="forml" method="post" action="search.asp"＞

＜font size="2">请选择所属单位 ＜(1) name="select"＞

＜option value="(2)"＞生物系＜/option＞

＜option value="(3)"＞基础系＜/option＞

＜option value="(4)"＞临床系＜/option＞

＜option value="(5)"＞口腔系＜/option＞

＜(6)＞

＜font size="2"＞请输入使用人：

＜input name="textfield"type="text"size="15"＞

＜input type="submit" name="Submit" value="提交"＞

＜/font＞

＜/form＞

＜/div＞

＜/body＞

＜/html＞

相似考题

1.已建立的“tEmployee”表，表结构及表内容如下表所示：下面显示的是查询设计视图，从设计视图所示的内容中判断此查询将显示________。A．出生日期字段值B．所有字段值C．除出生日期以外的所有字段值D．雇员ID字段值

2.下面的网页程序 Login.aspx 用于网站的登录验证， 当用户击点登录按钮时，执行下列代码。下述代码将连接位于 文件夹下的PSWeb.mdb 数据库，从 Login 表中查询指定的用户名和密码是否存在。如果用户输入的用户名或密码不正确，给出相应的提示；如果正确，则转向 Main.aspx网页。请将下列程序补充完整。

3.查询教师表中“系别号”字段的值为空值的所有记录的SQL是（ ）。A. SELECT*FROM教师WHERE系别号=”B. SELECT*FROM教师WHERE系别号：nullC. SELECT*FROM教师WHERE系别号is nullD. SELECT ISNULL(系别号)FROM教师

4.考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3．mdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、查询对象“qEmp”和窗体对象“tEmp”。同时，给出窗体对象“tEmp”上两个按钮的单击事件代码，试按以下要求补充设计。(1)将窗体“fEmp”上名称为“tSS”的文本框控件改为组合框控件，控件名称不变，标签标题不变。设置组合框控件的相关属性，以实现从下拉列表中选择输入性别值“男”和“女”。(2)将查询对象“qEmp”改为参数查询，参数为窗体对象“fEmp”上组合框“tSS”的输入值。(3)将窗体对象“fEmp”上名称为“tPa”的文本框控件设置为计算控件。要求依据“党员否”字段值显示相应内容。如果“党员否”字段值为True，显示“党员”两个字；如果“党员否”字段值为False，显示“非党员”三个字。(4)在窗体对象“fEmp”上有“刷新”和“退出”两个命令按钮，名称分别为“bt1”和“bt2”。单击“刷新”按钮，窗体记录源改为查询对象“qEmp”；单击“退出”按钮，关闭窗体。现已编写了部分VBA代码，请按照VBA代码中的指示将代码补充完整。注意：不允许修改数据库中的表对象“tEmp”：不允许修改查询对象“qEmp”中未涉及的内容；不允许修改窗体对象“fEmp”中未涉及的控件和属性。程序代码只允许在“*****Add*****”与“*****Add*****”之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其他位置已存在的语句。

更多“下面是此网页的代码,请补充完整。其中查询的字段共有4个系部,其值为shengwu、 jichu、linchuang和ko ”相关问题

  • 第1题：

    查询教师表中“系别号”字段的值为空值的所有记录的SQL是( )。A.SELECT*FROM教师WHERE系别号=”S

    查询教师表中“系别号”字段的值为空值的所有记录的SQL是（ ）。

    A.SELECT*FROM教师WHERE系别号=”

    B.SELECT*FROM教师WHERE系别号：null

    C.SELECT*FROM教师WHERE系别号is null

    D.SELECT ISNULL(系别号)FROM教师


    正确答案：C
    SQL支持空值。查询空值时要使用IsNULL，“=NULL”是无效的，因为空值不是一个确定的值，不能用“=”这样的运算符进行比较。

  • 第2题：

    IP数据报的分段和重装配要用到报文头部的（ ）个字段。其中，分片偏移字段（段偏置值）表示数的单位是（请作答此空）字节；标记字段M标志（MF位）为0表示（ ）。

    A.4
    B.8
    C.1
    D.13

    答案：B
    解析：
    IP数据报的分段和重装配要用到报文头部的标识符、数据长度、段偏置值和M标志（标记字段的MF位）等四个字段。其中，标识符字段长度为16位，同一数据报分段后，其标识符一致，这样便于重装成原来的数据报。标记字段长度为3位，第1位不使用；第2位是不分段（DF）位，值为1表示不能分片，为0表示允许分片；第3位是更多分片（MF）位，值为1表示之后还有分片，为0表示是最后一个分片。分片偏移字段（段偏置值）该字段长度为13位，表示数的单位是8字节，即每个分片长度是8字节的整数倍。该字段是标识所分片的分组分片之后在原始数据中的相对位置。

  • 第3题：

    下面是获取已上传文件的大小，请将下面的代码补充完整。 ＜？php echo $_FILES["userfile"]["_______"]; ？＞


    setFileSizeMax()

  • 第4题：

    下面的程序代码执行之后，输出如下结果，请填写空白处将程序补充完整：


    正确答案：
    i>=j i<j Print
    【解析】观察题目中要求的图形，再接合程序段中第1个双重for循环的作用是给x二维数组的元素赋值，可以看出当数组下标i<j时，数组元素赋给-1；当数组下标i>=j时，数组元素赋给1。第3个空显然是使用Print语句实现换行。

  • 第5题：

    IP数据报的分段和重装配要用到报文头部的（请作答此空）个字段。其中，分片偏移字段（段偏置值）表示数的单位是（ ）字节；标记字段M标志（MF位）为0表示（ ）。

    A.1
    B.2
    C.3
    D.4

    答案：D
    解析：
    IP数据报的分段和重装配要用到报文头部的标识符、数据长度、段偏置值和M标志（标记字段的MF位）等四个字段。其中，标识符字段长度为16位，同一数据报分段后，其标识符一致，这样便于重装成原来的数据报。标记字段长度为3位，第1位不使用；第2位是不分段（DF）位，值为1表示不能分片，为0表示允许分片；第3位是更多分片（MF）位，值为1表示之后还有分片，为0表示是最后一个分片。分片偏移字段（段偏置值）该字段长度为13位，表示数的单位是8字节，即每个分片长度是8字节的整数倍。该字段是标识所分片的分组分片之后在原始数据中的相对位置。

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