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● 在流水线控制方式下， （18） 是全局性相关。（18）A．转移指令相关B．写-读相关C．读-写相关D．写-写相关

题目

● 在流水线控制方式下， （18） 是全局性相关。

（18）

A．转移指令相关

B．写-读相关

C．读-写相关

D．写-写相关

相似考题

1.Biba访问控制模型的读写原则是哪项()?A.向下读，向上写B.向上读，向上写C.向下读，向下写D.向上读，向下写

2.在流水线相关处理中，采用(14)会产生“写-写”相关和“先读后写”相关。A．异步流动B．相关专用通路C．猜测法D．顺序流动

3.强制访问控制(MAC)是一种不允许主体干涉的访问控制类型。根据MAC 的安全基本，用户与访问的信息的读写关系有四种类型，其中能保证数据完整性的读写组合方式是()。A.上读-下写B.上读-上写C.下读-下写D.下读-上写

4.Bell－LaPaDula访问控制模型的读写原则是哪项?()A.向下读，向下写B.向下读，向上写C.向上读，向下写D.向上读，向上写

更多“● 在流水线控制方式下, (18) 是全局性相关。 (18)A.转移指令相关 B.写－读相关 C.读－写相关 D.写－ ”相关问题

  • 第1题：

    在流水线控制方式下，(18)是全局性相关。

    A．转移指令相关

    B．写-读相关

    C．读-写相关

    D．写-写相关


    正确答案：A
    解析：本题考查计算机系统流水线控制方面的基础知识。由于流水是同时解释多条指令的，肯定会出现更多的相关。对于转移指令；它和其后的指令之间存在关联，使之不能同时解释，造成对流水线执行方向的改变和效率的下降，被称为全局性相关。而指令相关、主存操作数相关、通用寄存器相关及变址相关等只是影响相关附近的几条指令，至多影响流水线的某些段的推后，所以被称为局部性相关。

  • 第2题：

    在单发射、按序流动的普通流水线中，可能出现下列哪种数据相关问题()。

    A.写后读相关RAW
    B.读后写相关WAR
    C.写后写相关WAW
    D.以上都有可能

    答案：A
    解析：
    指令取操作数的动作一定在写回结果之前，故在按序流动的单发射(普通标量)普通流水线中，先进入流水线的指令的取操作数和写回结果的动作一定位于后续指令写回结果的动作之前，故不可能出现WAR和WAW；唯一可能的数据相关问题是后续指令在前一指令写回结果之前读相关的操作数，即RAW，写后读相关。而在非按序流动的流水线中，允许后进入流水线的指令超过先进入流水线的指令而先流出流水线，故三种数据相关问题都可能出现。

  • 第3题：

    “学生不知不觉的掌握阅读材料的相关内容，潜移默化的将其运用于写作任务中”体现了以下哪一“以读促写”的方法？（）（）

    A．嵌入式“以读促写”

    B．渗透式“以读促写”

    C．渐进式“以读促写”

    D．循环式“以读促写”


    不赞同。 语文负载着传承祖国文化和民族精神的任务，有着极其丰富的文化内涵，极其辉煌的人文精神，而这种内涵与精神的传承，仅依靠教材和课堂是不够的。语文课程资源的开发与利用也正因为这样而显得特别重要。课程改革为我们提供了一个提高素质、实现创造性的跨越平台。作为第一线的课堂实施者，应充分发挥自己的主观能动性，树立课程资源观，积极开发利用新的课程资源。切实提高学生的人文修养、语文能力和综合素质。和所有的课程资源的开发利用一样，小学语文课程资源的开发与利用也是一个漫长的过程，不可能在朝夕之间完成。只要我们是有心人，只要愿意不懈努力。我们就一定能在小学语文课程资源的开发与利用中不断收获精彩。

  • 第4题：

    强制访问控制（MAC）是一种不允许主体干涉的访问控制类型。根据MAC的安全基本，用户与访问的信息的读写关系有四种类型，其中能保证数据完整性的读写组合方式是（ ）。

    A.上读-下写
    B.上读-上写
    C.下读-下写
    D.下读-上写

    答案：A
    解析：
    上读下写方式保证了数据的完整性；上写下读方式则保证了信息的秘密性。

  • 第5题：

    网络读/写指令中NETW是网络写指令。（）


    错误

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