最近几年,有关恶搞历史、消解经典的影视剧和视频内容层出不穷,通过对经典作品、英雄烈士、重要历史事件等的颠覆重构来制造“笑点”“笑料”,成为娱乐方式之一。比如,“抗日神剧”手撕鬼子,发射出去的子弹能拐弯并轻易击中敌人。将秦始皇一代枭雄拍成强奸犯,忧国忧民的文化名人屈原成了被美女环绕的无所事事者……类似这样的雷人桥段,不仅不合常理、不合史实,还会让青少年对了解历史,学习民族文化产生困惑。
一些恶搞尽管恶搞者并非都有主观恶意,但仔细分析这些恶搞的实质可以发现,我们绝不能对它“一笑而过”。
联系以上资料,请你谈谈对恶搞的看法。
第1题:
第2题:
(英语作文)1. 最近几年,很多省份的高中语文教材都删除了很多经典作品
2. 有人认为应该删除这些经典作品
3. 我的看法
第3题:
有关“龅牙哥”和“茫然弟”的网络恶搞作品属于:
A.图片恶搞
B.文字恶搞
C.音频恶搞
D.视频恶搞
第4题:
A.瞻仰英雄烈士纪念设施
B.网上祭奠
C.集体宣誓
D.以上都是
第5题:
5、有关“龅牙哥”和“茫然弟”的网络恶搞作品属于:
A.图片恶搞
B.文字恶搞
C.音频恶搞
D.视频恶搞