第1题:
误会的发生,往往是因为沟通双方知识背景不同。所以()。
第2题:
上司找下属谈话时,只着重表达自己的意见而忽略下属建议,其上司违背高效沟通原则的()。
第3题:
在沟通时,最忌讳的是:()
第4题:
沟通双方都有自己习惯的(),所以在双方能够达成默契之前,不要急于深入业务细节,而是先就一些大框框进行沟通,借此习惯和了解对方的。
第5题:
有效倾听包括的要素()不论是对方没有讲清楚还是自己没有听清楚,都应该客气请对方重复。
第6题:
下级向上级提出自己的意见和建议,属于()
第7题:
往往有不同意见并且一定得把自己的想法告诉别人,这种人属于()。
第8题:
在运营中,与乘客沟通时,与乘客意见不同时,要()。
第9题:
明白表达的意思,同意对方观点
达成一致意见
明白表达的意思,但不一定同意对方观点
能否达成一致意见
第10题:
第11题:
谈论行为不谈论个性
要明确沟通
积极聆听
站在对方立场上
第12题:
沟通中误会是不可避免的
深入了解沟通对方背景很重要
沟通时要保持对对方的好奇
随时进行沟通内容的确认很重要
第13题:
在行政组织中,下级人员向上级人员表达其意见与态度的程序,被称为( )。
第14题:
在会上,当你和别人的意见不同时,你通常会()。
第15题:
拒绝别人的好意或是表达自己的不同意见时,最好采用()的方式,使对方感到他是受尊重的。
第16题:
有效的沟通方式是需要双方能仔细聆听对方所说的话,以下哪种不是有效的沟通方式?()
第17题:
有的管理者在沟通中注意上下级关系,较少开放式地表达自己的意见,更多依赖下级的反馈,往往在管理沟通过程中无法有效运用信息。这种沟通风格属于()
第18题:
管理者在接受批评时应注意的问题是()
第19题:
在和客户沟通时,应注意不要有意打断客户,在不打断客户的前提下,适时地表达自己的意见。()
第20题:
沟通需要合作双方有效地表达自己的主动和()对方的意见和建议
第21题:
商量
委婉
直接
坦率
第22题:
专心听对方讲话,不受外界干扰
尽量让对方把话讲完,不轻易打断,发现离题太远,注意引导
对对方的谈话要做出适当反应
充分听取对方的谈话,不轻易做出判断和表达自己的观点或意见
第23题:
直接打断对方,然后陈述自己的观点
听完,然后直接说自己的观点
听完,先表示对对方某些观点的认可,再提出自己的不同意见
会下与对方沟通