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提出道德发展阶段论的是( )。A．皮亚杰B．埃里克森C．科尔伯格D．弗洛伊德

题目

提出道德发展阶段论的是( )。

A．皮亚杰

B．埃里克森

C．科尔伯格

D．弗洛伊德

相似考题

1.试述科尔伯格的道德发展阶段论。

2.采用道德两难故事研究儿童道德认知发展的心理学家是（ ）。A.斯腾伯格B.科尔伯格C.埃里克森D.皮亚杰

3.提出了道德发展的前习俗水平、习俗水平、后习俗水平的是（ ）。A．苏霍姆林斯基B．皮亚杰C．埃里克森D．科尔伯格

4.科尔伯格的道德发展阶段论对于当前道德工作有何启示？

更多“提出道德发展阶段论的是( )。A.皮亚杰B.埃里克森C.科尔伯格D.弗洛伊德 ”相关问题

  • 第1题：

    提出道德发展阶段论的是( )。

    A．皮亚杰

    B．科尔伯格

    C．埃里克森

    D．弗洛伊德


    正确答案：B
    B[提示] 皮亚杰是瑞士心理学家，通过对儿童行为的观察以及实验研究，提出了认知发展阶段理论；科尔伯格是在皮亚杰理论的基础上提出了道德阶段论；弗洛伊德是精神分析学派的创始人，提出了人格发展阶段论；埃里克森发展了弗洛伊德的理论，提出了心理社会发展论。

  • 第2题：

    提出道德认知发展阶段理论的是（　　）

    A.维果茨基
    B.皮亚杰
    C.科尔伯格
    D.加德纳

    答案：C
    解析：
    这是识记内容，科尔伯格提出道德认知发展阶段理论。

  • 第3题：

    简述科尔伯格的道德发展阶段论。


    答案：
    解析：
    【知识点】科尔伯格的道德发展阶段论
    科尔伯格用道德两难故事法，在道德判断的发展方面鉴别出了六个阶段。他将这些阶段划分成三种道德水平：前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。每一水平又包括两个阶段，即三水平六阶段的道德发展阶段论。
    前习俗水平包括阶段一：惩罚与服从定向阶段和阶段二：相对功利取向阶段。
    习俗水平包括阶段三：寻求认可定向阶段(也称“好孩子”定向阶段)和阶段四：遵守法规和秩序定向阶段。
    后习俗水平包括阶段五：社会契约定向阶段和阶段六：原则或良心定向阶段。

  • 第4题：

    个性发展阶段论是()提出的。

    A.弗洛伊德

    B.马斯洛

    C.埃里克森

    D.皮亚杰


    正确答案：C

  • 第5题：

    提出“道德发展阶段论”的代表人物是（ ）。

    A.杜威
    B.马卡连柯
    C.班杜拉
    D.科尔伯格

    答案：D
    解析：
    提出“道德发展阶段论”的人有皮亚杰和科尔伯格。 科尔伯格提出了“道德发展阶段论”，将道德判断分为三个水平，每个水平包含两个阶段。

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