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小朱作为一名有志于从事社会工作的青年学生，她首先需要明确社会工作是( )的产物。A．近代社会B．现代社会C．古代社会D．当代社会

题目

小朱作为一名有志于从事社会工作的青年学生，她首先需要明确社会工作是( )的产物。

A．近代社会

B．现代社会

C．古代社会

D．当代社会

相似考题

1.小李是一名社会工作者，她打算为西部某贫困地区的失学女童提供相应的服务，该工作内容属于社会工作的（ ）基本领域。A．社会救助B．康复服务C．学校社会工作D．妇女社会服务

2.对于前来寻求帮助的周大爷，社会工作者小朱首先需要做的工作是（ ）。A．了解周大爷的求助愿望B．诊断周大爷具有的问题C．初步评估周大爷的问题和需要D．促使有需要的周大爷成为服务对象

3.社区居民小朱向青少年活动中心的社会工作者寻求帮助，社会工作者因小朱住在中心服务区域外，于是将她转介到其他机构。在转介前，社会工作者需要()。A:促使小朱成为服务对象 B:详细收集小朱的个人资料 C:和小朱签订一份服务协议 D:征得小朱的同意并说明转介的理由

4.小朱学习成绩较差，在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现，小朱也认为自己是坏孩子，但他很想提高学习成绩，成为好孩子。根据认知行为理论，社会工作者最适当的做法应当是（ ）。A．帮助小朱改变是“坏孩子”的看法B．为小朱提供功课辅导以提高成绩C．让老师和同学改变对小朱的看法D．帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪

参考答案和解析
正确答案：B
B[提示] 社会工作源自于西方国家的现代化进程。自英美等西方国家踏上现代化进程以来，随着这些国家市场经济和工业化、城市化的发展，城市贫困、失业、犯罪和人际关系疏离等问题越来越严重。为回应这些问题，自19世纪末20世纪初起，在西方国家逐渐出现了运用专业方法帮助有困难的群体解决其基本生存问题的职业活动即社会工作。因此，社会工作是现代社会的产物。
更多“小朱作为一名有志于从事社会工作的青年学生,她首先需要明确社会工作是( )的产物。A.近代社会B.现 ”相关问题

  • 第1题：

    社区居民小朱向青少年活动中心的社会工作者寻求帮助，社会工作者因小朱住在中心服务区域外，于是将她转介到其他机构。在转介前，社会工作者需要（ ）。

    A.促使小朱成为服务对象
    B.详细收集小朱的个人资料
    C.和小朱签订一份服务协议
    D.征得小朱的同意并说明转介的理由

    答案：D
    解析：
    个案记录有多方面的作用，不仅仅是为了记载个案的情况，同时它还包括：（ 1 ） 跟进服务（ 2 ） 社会工作者评估（ 3 ） 转介依据。（ 4 ） 机构评估依据（ 5 ） 未来研究的参考

  • 第2题：

    小朱学习成绩较差，在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现，小朱也认为自己是坏孩子，但他很想提高学习成绩，成为好孩子。根据认知行为理论，社会工作者最适当的做法应当是（ ）。

    A.帮助小朱改变自己是“坏孩子”的看法
    B.为小朱提供功课辅导以提高成绩
    C.让老师和同学改变对小朱的看法
    D.帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪

    答案：A
    解析：
    认知行为理论认为，在认知、情绪和行为三者当中，认知扮演着中介与协调的作用。该理论主要修正一些错误的假定，将认知用于行为修正上，强调内在认知与外在环境之间的互动。案例中小朱也认为自己是个坏孩子，根据认知行为理论，社会工作者应帮助小朱改变这一不恰当的认知。

  • 第3题：

    社区居民小朱向青少年活动中心的社会工作者寻求帮助，社会工作者因小朱住在中心服务区域外，于是将她转介到其他机构，在转介前社会工作者需要( )。
    ?

    A.促使小朱成为服务对象

    B.详细收集小朱的个人资料

    C.和小朱签订一份服务协议

    D.征得小朱的同意

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    社区居民小朱向青少年活动中心的社会工作者寻求帮助，社会工作者因小朱住在中心服务区域外，于是将她转介到其他机构，在转介前社会工作者需要（　　）。

    A．促使小朱成为服务对象

    B．详细收集小朱的个人资料

    C．和小朱签订一份服务协议

    D．征得小朱的同意

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    社区居民小朱向青少年活动中心的社会工作者寻求帮助，社会工作者因小朱住在中心服务区域外，于是将她转介到其他机构，在转介前，社会工作者需要()。

    A:促使小朱成为服务对象
    B:详细收集小朱的个人资料
    C:和小朱签订一份服务协议
    D:征得小朱的同意

    答案：D
    解析：
    考点：转介。

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