( )是帮助有类似问题或需要的服务对象建立互助小组,使她们能以自助助人的方式互助支持。
A.以妇女志愿者为本的支持网络
B.妇女自助互助为本的支持网络
C.社区紧急支援网络
D.社区常态支持网络
E.妇女需求支持网络
1.社会工作者小张将社区10位智障儿童组成一个互助支持小组,加强家长的支持体系建设,使家长之间建立友谊、互助支持、充分发掘自身资源。为整合并充分利用这些资源,小张以下介入策略不恰当的是( )。A.让组员分担彼此无助的心情,产生共鸣B.带领组员向政府请愿以争取更多的资源C.帮助组员发现自身及他人的优势与能力D.协助调剂剩余物资,建立互助平台
2.某社区的社会工作者发现社区中有不少单亲母亲家庭,她们面临很大的工作和生活压力,社会工作者通过个案管理的方法,将单亲母亲组织在一起,了解她们的苦难和需要,设计系列的小组工作方案,使单亲母亲通过小组动力分享感受和经验,疏解情绪、缓解压力、疏理并澄清观念,建立支持网络,增强复原力,更好地面对生活。这样的小组活动最适合的小组主题是( )。A.单亲母亲支持小组B.单亲母亲互助小组C.单亲母亲情绪疏导小组D.单亲母亲压力缓解小组E.单亲母亲支持与互助小组
3.社区社会工作者姚馨积极开展针对老年人和有特殊需要居民的服务,建立支持网络,下列属于服务对象自身的互助网络的是.( )。A.癌症病人互助小组B.社区紧急支援服务网络C.独居老人的电铃呼叫系统D.志愿者访问独居老人并帮助打扫卫生
4.针对妇女建立的社区社会支持网络中,围绕服务对象的需求,组织若干志愿者与服务对象建立联系,以便提供及时的帮助。这种支持网络被称作()。A、妇女自助互助支持网络B、妇女志愿者支持网络C、社区紧急支援网络D、社区需求支持网络
第1题:
第2题:
第3题:
5、教练是(),当事人因为获得教练的支持而成长,教练因为帮助别人而获得自身成长。这是一个相互支持、互助共赢的事业。
A.自助助人的事业
B.指南针
C.帮人建立坐标
D.生命的伙伴
第4题:
第5题: