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从优势视角出发，运用专业知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分。在预估任务中，这属于识别( )。A.服务对象问题的主观因素 B.服务对象及环境的积极因素 C.决定提供服务的方式和内容 D.服务对象问题的成因及使问题延续的因素

题目
从优势视角出发，运用专业知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分。在预估任务中，这属于识别( )。

A.服务对象问题的主观因素
B.服务对象及环境的积极因素
C.决定提供服务的方式和内容
D.服务对象问题的成因及使问题延续的因素
相似考题

1.使用“任务状况分配”视图可以进行如下操作:(1)给任务分配人员和其他资源。(2)同时输入并编辑任务信息和资源信息。(3)在资源间更均衡地进行任务。(4)计算出每种资源在特定任务中的计划工时数。(5)通过设置工时分布,改变某种资源投入到某项任务中的工时数。(6)对任务进行拆分,使任务的第二部分开始于较晚的日期。()此题为判断题(对，错)。

2.在Windows XP中,“任务栏”()。A.可以改变位置B.可以改变大小C.不能改变位置可以改变大小D.能改变位置不能改变大小

3.在WINDOWS XP中，关于"任务栏"说法正确的是()A:既不能改变位置也不能改变大小B:可以将任务栏拖放到“桌面”的任意一边C:可以改变任务栏的宽度D:只能改变位置不能改变大小

4.MiniQuest的基本组成部分包括()。A、情境、任务B、情境、资源、评估C、情境、任务、成果D、资源、评估

更多“从优势视角出发，运用专业知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分。在预估任务中，这属于识别( )。”相关问题

  • 第1题：

    在预估中，社会工作者运用专业的知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分，这属于（ ）。


    A.识别服务对象问题的客观因素

    B.识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素

    C.识别服务对象及环境的积极因素

    D.识别服务对象的主观因素

    答案：C
    解析：
    社会工作者预估不仅要集中在服务对象的“问题”上，更重要的是运用“优势视角”找出服务对象系统内外的资源，并运用这些资源去帮助他们。识别环境中的积极因素即运用专业的知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分，将着眼点放在服务对象的能力和优势上。

  • 第2题：

    运用专业知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分，将着眼点放到服务对象的能力和优势上，这是属于识别服务对象()。

    A:问题的客观因素
    B:问题的成因及使问题延续的因素
    C:问题的主观因素
    D:及环境的积极因素

    答案：D
    解析：
    考点：预估阶段的任务。

  • 第3题：

    为了改变运算优先顺序，可以将公式中需要先计算的部分用中括号括起来。


    答案：错
    解析：
    为了改变运算优先顺序，应将公式中需要最先计算的部分使用一对左右小圆括号括起来，但不能使用中括号。

  • 第4题：

    社工小李在对案主的预估中了解其问题持续的时间、案主为解决问题所做的努力及其对问题的感受，同时努力寻找了可以成为改变资源的部分。社工小李完成的预估任务主要有（）。

    • A、识别案主问题的客观因素
    • B、识别案主问题的主观因素
    • C、别案主问题的成因及延续的因素
    • D、识别案主问题及环境的积极因素
    • E、决定提供服务的先后顺序

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    在Windows中，用户可以改变任务栏的位置和大小。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    在提供卫生服务中，“需要哪些部门合作及相关配套政策”这属于卫生服务包哪部分内容 （）

    • A、执行者
    • B、服务对象
    • C、服务内容
    • D、配套资源

    正确答案:D

  • 第7题：

    在社会工作中，预估的主要任务有（）。

    • A、识别服务对象问题的客观因素
    • B、识别服务对象问题的主观因素
    • C、识别服务对象及环境的消极因素
    • D、决定提供服务的方式和内容
    • E、识别服务对象及环境的积极因素

    正确答案:A,B,D,E

  • 第8题：

    抗逆力是（）和（）理论在社会工作实践中的具体运用。

    • A、赋权理论生态视角
    • B、认知理论生态视角
    • C、赋权理论优势视角
    • D、认知理论优势视角

    正确答案:C

  • 第9题：

    多选题
    社工小李在对案主的预估中了解其问题持续的时间、案主为解决问题所做的努力及其对问题的感受，同时努力寻找了可以成为改变资源的部分。社工小李完成的预估任务主要有（）。
    A

    识别案主问题的客观因素

    B

    识别案主问题的主观因素

    C

    别案主问题的成因及延续的因素

    D

    识别案主问题及环境的积极因素

    E

    决定提供服务的先后顺序


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    运用专业知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分，将着眼点放到服务对象的能力和优势上，这是属于识别服务对象（）。
    A

    问题的客观因素

    B

    问题的成因及使问题延续的因素

    C

    问题的主观因素

    D

    及环境的积极因素


    正确答案： A
    解析： 预估阶段的任务。

  • 第11题：

    单选题
    下列属于认知行为理论在社会工作实务中运用的实务原则的是(　　)。
    A

    在治疗过程中坚持个别化原则

    B

    与服务对象合作．可以更好地为其服务

    C

    要采用积极视角，在不利情境中看到改变和进步的可能性

    D

    界定对服务对象问题的原则


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    关于资源优化的叙述正确的有(　　)。
    A

    通过资源优化可以将完成一项工程任务需要的资源减少

    B

    资源优化的目的是使资源按照时间分布符合优化目标

    C

    在优化过程中，可以改变网络计划中各项工作的持续时间

    D

    在优化过程中，不改变网络计划中各项工作间的逻辑关系

    E

    在满足资源限制条件下使工期延长最少的过程


    正确答案： B,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    赵磊是一名从事社会工作多年的医务社会工作者，他在对案主的预估中，基本上都要了解案主问题的持续时间、案主为解决问题所做的努力及案主对问题的感受，同时努力寻找可以成为改变资源的部分。赵磊完成的预估任务有（）。

    A.决定提供服务的先后顺序
    B.识别服务对象及环境的积极因素
    C.识别服务对象问题的客观因素
    D.识别服务对象问题的主观因素
    E.识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素

    答案：B,C,D,E
    解析：
    预估的主要任务是：（1）识别服务对象问题的客观因素。（2）识别服务对象问题的主观因素。（3）识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素。（4）识别服务对象及环境的积极因素。（5）决定提供服务的方式和内容。由此可知，预估阶段要完成的任务没有A项内容。

  • 第14题：

    运用专业知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分，将着眼点放到服务对象的能力和优势上，这是属于识别服务对象（ ）。

    A.问题的客观因素
    B.问题的成因及使问题延续的因素
    C.问题的主观因素
    D.个人及环境的积极因素

    答案：D
    解析：
    考点：预估阶段的任务。 预估不仅要集中在服务对象的“问题”上，更重要的是要找出服务 对象系统内外的资源，并运用这些资源去帮助他们。识别环节中的积极因素即是运用专业知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分，是将着眼点放到服务对象的能力和优势上。

  • 第15题：

    在Windows98中，任务栏的大小，位置都是可以改变的。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    在卖场中，将相同类别的商品进行归类出售，便于消费者辨认识别，从心理学角度来说，这是运用了（），即运用相关联的商品帮助特定商品的识别。


    正确答案:境联效应

  • 第17题：

    人力资源开战略应该根据企业总体战略的改变而进行变化的战略性人力资源开发视角是（）

    • A、权变视角
    • B、结构视角
    • C、资源视角
    • D、组合视角

    正确答案:A

  • 第18题：

    在Windows7中用户可以根据个人使用需要改变资源管理器的界面显示方式。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    在Windows XP中，“任务栏”（）。

    • A、可以改变位置
    • B、可以改变大小
    • C、不能改变位置可以改变大小
    • D、能改变位置不能改变大小

    正确答案:A,B

  • 第20题：

    单选题
    抗逆力是（）和（）理论在社会工作实践中的具体运用。
    A

    赋权理论生态视角

    B

    认知理论生态视角

    C

    赋权理论优势视角

    D

    认知理论优势视角


    正确答案： A
    解析： 抗逆力是赋权理论与优势视角理论在社会工作实践中的具体运用。【命题点拨】本题考查的是抗逆力的理论基础。注意赋权理论与优势视角理论的内容，并且注意抗逆力的内涵和方法的运用。

  • 第21题：

    多选题
    社会工作者小李在对案主小溪的预估中，了解了小溪问题持续的时间、小溪为解决问题所做的努力以及小溪对问题的感受，同时努力寻找了可以成为改变资源的部分。社会工作者小李完成了预估的哪些主要任务?(　　)
    A

    识别服务对象问题的主观因素

    B

    识别服务对象问题的客观因素

    C

    决定提供服务的先后顺序

    D

    识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素

    E

    识别服务对象及环境的积极因素


    正确答案： A,B
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    从优势视角出发，运用专业知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分。在预估任务中，这属于识别（　　）。
    A

    服务对象问题的主观因素

    B

    服务对象及环境的积极因素

    C

    决定提供服务的方式和内容

    D

    服务对象问题的成因及使问题延续的因素


    正确答案： A
    解析：
    预估的任务中，识别服务对象及环境的积极因素是指，社会工作者在预估时不仅要集中在服务对象的“问题”上，更重要的是要找出服务对象系统内外的资源，并运用这些资源去帮助他们。识别环节中的积极因素即是运用专业知识去思考、辨认情境中需要改变及可以成为改变资源的部分，是将着眼点放到服务对象的能力和优势上。

  • 第23题：

    多选题
    李鹏飞是一名从事社会工作多年的医务社会工作者，他在对案主的预估中，基本上都要了解案主问题的持续时间，案主为解决问题所做的努力以及案主对问题的感受，同时努力寻找可以成为改变资源的部分。李鹏飞完成的预估任务包括（）。
    A

    识别服务对象问题的客观因素

    B

    识别服务对象及环境的积极因素

    C

    决定提供服务的先后顺序

    D

    识别服务对象问题的主观因素

    E

    识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素


    正确答案： A,B
    解析：

  • 第24题：

    多选题
    社会工作者小李在对案主小溪的预估中了解了小溪问题持续的时间、小溪为解决问题所做的努力以及小溪对问题的感受，同时努力寻找了可以成为改变资源的部分。社会工作者小李完成了预估的哪些主要任务（）。
    A

    识别服务对象问题的主观因素

    B

    识别服务对象问题的客观因素

    C

    决定提供服务的先后顺序

    D

    识别服务对象问题的成因及使问题待续的因素

    E

    识别服务对象及环境的积极因素


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

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