第1题:
社会工作者组织青少年成立茶道学习小组,邀请资深茶艺专家对小组成员进行辅导和训练,组织青少年到各敬老院表演茶道技艺,通过学习、游戏、演出等小组活动,促使青少年实现成长,并在服务他人过程中感受自身潜能并获得自信。这样的小组属于( )。
A.娱乐小组
B.游戏技巧小组
C.焦点小组
D.教育小组
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
为了促进青少年与家长之间的沟通,社会工作者小王为社区内青少年的父母开办了亲子辅导小组,让家长学习亲子沟通技巧,同时建立家长间的互助关系。该小组工作属于()青少年服务。
第6题:
下列服务对象中,属于小组治疗模式的服务对象的是()。
第7题:
尊重青少年的价值与尊严
接纳与关爱青少年
注重青少年的个别需求
协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
第8题:
社会工作者组织某社区居民成立小组,想要发展他们的社会参与的能力
社会工作者组织某公司员工成立互助小组,想要让他们在平等的关系中增强社会交往的知识和能力
社会工作者组织某社区矫正人员组成小组,想要帮助他们在社会适应方面得到发展
社会工作者组织某高校学生组成小组,想让他们在小组活动中意识到他们自己的潜能
第9题:
教育小组
任务小组
游戏技巧小组
娱乐小组
第10题:
负责小组的领导与管理,提供物质和心理支持
协助小组成员彼此关怀、支持,建立积极情绪
评估老年人们的心理需求,增强老人们的心理功能
邀请街道干部观摩小组活动,为老人提供帮助
第11题:
治疗模式
社区目标模式
互动模式
社区行动模式
第12题:
青少年社区工作
社会工作行政
青少年小组工作
青少年教育工作
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
奥运会期间,某社区的社会工作者发动青少年成立奥运志愿者小组,开展了一系列奥运知识和奥运礼仪的宣传活动,锻炼了青少年的团队合作与组织协调能力,提升了青少年的社会责任感,受到社区居民的广泛好评。这属于()。
第17题:
社会工作者通过社区调研了解到,某社区有一些家长存在着教育子女方面的困难,因此组织开展了"家长技巧训练小组",帮助组员学习教育子女的知识、方法。该小组属于()。
第18题:
思想引导
习惯养成
职业指导
婚恋
第19题:
娱乐小组
游戏技巧小组
焦点小组
教育小组
第20题:
发展性青少年服务
教育性青少年服务
治疗性青少年服务
保护性青少年服务
第21题:
塑造小组组员的平等意识和共同体归属感
提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境
创造相互帮助、共同成长的学习机会
打造增能的社会支持网络
第22题:
成长小组
教育小组
治疗小组
兴趣小组
第23题:
娱乐小组
教育小组
焦点小组
游戏技巧小组