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（ ）主要适用于引导青少年树立正向的价值观和养成健康积极的行为习惯。A.向导服务 B.朋辈辅导 C.外展服务 D.家庭治疗

题目
（ ）主要适用于引导青少年树立正向的价值观和养成健康积极的行为习惯。

A.向导服务
B.朋辈辅导
C.外展服务
D.家庭治疗
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1.青少年期卫生重点不包括是( )A.养成健康的生活习惯和养成健康的生活方式B.防止职业伤害C.树立正确的健康信念，逐渐养成良好的健康行为和习惯D.关注其心理健康

2.积极而健康的大众传媒，有益于广大青少年树立正确的人生观。（ ）

3.“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法从青少年个体、家庭和社会层面着手，涵盖了包括“性德育教育（社会道德标准）、性智育教育（性生理卫生）、性体育教育（性生理健康）、性美育教育（性心理健康）”等辅导内容，扩充青少年的性知识，引导他们形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识，健康快乐地成长。上述服务是社会工作者为青少年提供的()服务。A:思想引导 B:习惯养成 C:职业指导 D:婚恋服务

4.青少年要拒绝毒品,除了要知道什么是毒品、知道毒品极易成瘾、知道毒品的危害,还要()。A.树立正确的人生观B.养成良好行为习惯C.拒绝不良诱惑D.养成良好的生活习惯、不吸烟、不饮酒、不涉足青少年不宜进入的场所

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  • 第1题：

    社会工作者大智为失学、失业的青少年开展服务，拟根据“社会连接理论”组建一个小组。大智设定的下列总目标中，正确的是（　　）。(2015)

    A.帮助青少年养成良好的行为习惯
    B.协助青少年树立正确的就业意识
    C.提高青少年的合作意识和能力
    D.引导青少年更多地参与社会活动

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    社会工作者大智为失学、失业的青少年开展服务，拟根据“社会连接理论”
    组建一个小组。
    大智设定的下列总目标中，正确的是( )。

    A: 帮助青少年形成良好的行为习惯
    B: 协助青少年树立正确的就业意识
    C: 提高青少年的合作意识和能力
    D: 引导青少年更多地参与社会活动

    答案：D
    解析：
    “社会连接理论”
    认为个人与社会的联系可以阻止个人进行违反社会准则的越轨与犯罪行为，
    而当此种联系弱化时，个人就会无约束地随即进行犯罪行为，
    因而要注重引导青少年更多地参与社会活动，激发其正面成长的动力。故答案为D．

  • 第3题：

    学校健康教育的根本目标是（）

    • A、增长学生的卫生知识
    • B、使学生树立健康价值观
    • C、预防疾病、增强体质
    • D、引导学生自觉培养良好行为，改变不良行为
    • E、预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展

    正确答案:D

  • 第4题：

    “守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识，引导形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识，健康快乐地成长。此为青少年提供（）服务。

    • A、思想引导
    • B、习惯养成
    • C、职业指导
    • D、婚恋服务

    正确答案:D

  • 第5题：

    要开展马克思主义（）的教育，引导学生树立高尚的理想情操和养成良好的道德品质，树立体现中华民族优秀传统和时代精神的价值标准和行为规范。

    • A、人生观
    • B、价值观
    • C、道德观
    • D、法制观

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    加强中华优秀传统文化教育的作用体现在（）

    • A、引导青少年学生树立远大理想
    • B、引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信
    • C、引导青少年学生自觉践行社会主义核心价值观
    • D、引导青少年学生养成善于读书的良好习惯

    正确答案:B,C

  • 第7题：

    （）为青少年提供思想道德教育辅导，引导青少年积极践行社会主义核心价值体系，形成正确的世界观、人生观、价值观。

    • A、思想引导
    • B、习惯养成
    • C、职业指导
    • D、婚恋服务

    正确答案:A

  • 第8题：

    多选题
    社区健康教育的目的包括（）
    A

    发动并引导社区人群树立健康意识

    B

    只关心自身健康问题

    C

    积极参与社区健康教育活动

    D

    养成良好的生活习惯

    E

    充分利用社区卫生资源


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    学校健康教育的根本目标是（）。
    A

    增长学生的卫生知识

    B

    使学生树立健康价值观

    C

    预防疾病、增强体质

    D

    引导学生自觉培养良好行为，改变不良行为

    E

    预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识，引导形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识。属于为青少年提供（　　）服务。
    A

    心理疏导

    B

    习惯养成

    C

    临界预防

    D

    婚恋服务


    正确答案： B
    解析：
    婚恋服务是指引导青少年树立正确的婚恋观，帮助解决思想上、情绪上的困扰，为有需要的青少年组织开展婚恋交友活动。青春期的情感困惑，是青少年共同面临的问题。社会工作者通过开展“建立健康婚恋观”“青春期教育”“掌握交往技巧”等专题服务，协助青少年提升婚恋交往能力。

  • 第11题：

    单选题
    《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》指出，初中思想品德课对学生健康成长所发挥的作用主要有（）。 ①确立正确的政治方向 ②培养良好的道德品质 ③养成文明的行为习惯 ④形成正确的世界观 ⑤树立科学的人生观、价值观
    A

    ①②

    B

    ①②③

    C

    ①②③④

    D

    ①②③④⑤


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    人生的幸福需要心理健康，事业的成功需要心理健康，现代社会生活更需要心理健康。现代人要有健康的心理，应加强心理修养。加强心理修养的主要途径有（）
    A

    掌握心理调适方法，学会自我调节

    B

    积极参加集体活动，增进人际交往

    C

    合理调控情绪

    D

    树立正确的世界观、人生观、价值观，养成积极乐观的人生态度

    E

    培养多方面的兴趣和爱好，养成健康的生活方式


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识，引导青少年形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识，健康快乐地成长。此为向青少年提供（　　）服务。

    A.思想引导
    B.习惯养成
    C.职业指导
    D.婚恋

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    社区健康教育的目的包括（）

    • A、发动并引导社区人群树立健康意识
    • B、只关心自身健康问题
    • C、积极参与社区健康教育活动
    • D、养成良好的生活习惯
    • E、充分利用社区卫生资源

    正确答案:A,C,D,E

  • 第15题：

    青少年期卫生重点不包括是（）。

    • A、养成健康的生活习惯和养成健康的生活方式
    • B、防止职业伤害
    • C、树立正确的健康信念，逐渐养成良好的健康行为和习惯
    • D、关注其心理健康

    正确答案:B

  • 第16题：

    青少年阶段，无论是家长还是老师，都要为其树立积极的形象，要有一定的社会担当，这体现了青少年阶段心理健康的常见问题与维护的哪一方面：（）

    • A、重视青春期发育和性教育
    • B、帮助青少年度过“危机期”，促进健康人格的形成
    • C、树立正确人生观、价值观
    • D、尊重他人
    • E、学会建立良好的人际关系

    正确答案:C

  • 第17题：

    班主任引导学生从身边的小事做起，逐步（）。

    • A、树立社会主义荣辱观
    • B、确立远大志向
    • C、增强爱国情感
    • D、明确学习目的
    • E、端正学习态度
    • F、养成良好的行为习惯

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第18题：

    《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》指出，初中思想品德课对学生健康成长所发挥的作用主要有（）。 ①确立正确的政治方向 ②培养良好的道德品质 ③养成文明的行为习惯 ④形成正确的世界观 ⑤树立科学的人生观、价值观

    • A、①②
    • B、①②③
    • C、①②③④
    • D、①②③④⑤

    正确答案:D

  • 第19题：

    多选题
    社区健康教育的目的是
    A

    发动和引导社区人民树立健康意识

    B

    关心自身、家庭和社区的健康问题

    C

    积极参与社区健康教育活动

    D

    养成良好卫生行为和生活方式

    E

    提高自我保健能力和群体健康水平


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    (　　)为青少年提供思想道德教育辅导，引导青少年积极践行社会主义核心价值体系，形成正确的世界观、人生观、价值观。
    A

    思想引导 

    B

    习惯养成 

    C

    职业指导 

    D

    婚恋服务 


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    多选题
    加强中华优秀传统文化教育的作用体现在（）
    A

    引导青少年学生树立远大理想

    B

    引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信

    C

    引导青少年学生自觉践行社会主义核心价值观

    D

    引导青少年学生养成善于读书的良好习惯


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    德育过程中要引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求，养成良好政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯，形成积极健康的人格和（）。
    A

    适应能力

    B

    知识技能

    C

    良好心理品质

    D

    学习素养


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识，引导形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识，健康快乐地成长。此为青少年提供(　　)服务。
    A

    思想引导 

    B

    习惯养成 

    C

    职业指导 

    D

    婚恋服务 


    正确答案： C
    解析：

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