社会工作者冯玉在社区工作中经常为一些在家接受照顾的老人寻找社区资源,如最低生活保障的申请、为部分老人提供活动场地等。她的角色是( )。
A.经纪人
B.治疗者
C.倡导者
D.教育者
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
某社区里老街坊、老邻居多,老党员也不少,邻里关系比较融洽。该社区老龄化程度高,60岁以上老人占总人口的19.5%。而且,高龄老人数量较多。社会工作者在日常工作中发现一些老人年老体衰,行动不便;一些老人没有退休金,生活困难;一些老人经济条件虽好,子女却不在身边,时常感到孤独寂寞;一些老人反映社区文化活动太少、缺乏展示才艺的舞台;一些老人被家人忽视,甚至受到虐待,合法权益难以得到保障。针对以上情况,社会工作者拟定了一个社区老人服务计划,内容包括:一是协助贫困老人获得经济补助;二是请青年志愿者为生活不便的老人提供照顾。 问题: 1.该服务计划满足了老年人的哪些需求,还有哪些需求没有得到满足? 2.如何构建社区支持网络来满足该社区老人的需求?
第5题:
社会工作者动员社区资源,运用非正规支援网络,联合正规服务所提供的支援服务与设施,让有需要照顾的人士在家里或社区中得到照顾,过正常的生活的活动。这种模式属于( )
第6题:
某社区中以为孤寡老人符合条件领取最低生活保障金,但是这位老人根本不知道这个政策,社会工作者帮助老人了解政策并申请下来最低生活保障,这种做法属于()
第7题:
经纪人
治疗者
倡导者
教育者
第8题:
为服务对象寻找有关的服务
为照顾者小组的活动寻找社区资源
推动照顾者协助服务机构推行服务
替照顾者向有关方面提出意见和争取改善措施
向照顾者小组提供财政或社区资源的资料和申请渠道
第9题:
培养民主精神
尊重社区自决
善用社区资源
提高居民能力
第10题:
联系空巢老人的亲属们,一起帮助空巢老人入住养老机构
撰写调研报告递交有关部门,推动社区日间照料中心建设
组织成立居民服务日,定期到空巢老人家中开展志愿服务
开展政策学习,为改善空巢老人的生活质量寻找政策依据
在社区内组织开展联谊活动,增进空巢老人间的沟通交流
第11题:
老年社会救助
老年生活服务
老年家庭关系处理
老年心理辅导
第12题:
地区发展模式
社区参与模式
社区照顾模式
社区行动模式
第13题:
第14题:
第15题:
社会工作者在社区工作为一些球类爱好者寻找社区资源,如联系场地,组织比赛等。她的角色是()。
第16题:
社会工作者胡娟在社区工作中经常为智障儿童寻找特殊学校,协助其接受文化教育,她的角色是()。
第17题:
初中生小建父母离异后与父亲一起生活,父亲因经商需要经常出差,无暇照顾和管教小建。孤僻的小建经常放学后与同学流连网吧,有时甚至旷课。为帮助小建,社会工作者拜访了小建所在社区的居委会,安排小建的父亲出差时到社区小饭桌吃饭,并到社区活动中心参加活动。本案例中,社会工作者是通过()来帮助服务对象的。
第18题:
地区发展模式
社区策划模式
社区照顾模式
社区行动模式
社区参与模式
第19题:
居家养老
家务服务
生活保障
日托照顾
第20题:
第21题:
倡导者
教育者
治疗者
经纪人
第22题:
经纪人
治疗者
倡导者
教育者
第23题:
为服务对象提供生活适应照顾
为服务对象争取更多资源
做好服务对象的思想工作
评估服务对象需要