社会工作者刘涛引导青年志愿者为社区孤寡老人提供陪聊服务,这属于( )救助措施。
A.整合社会力量
B.建立社区支持网络
C.整合社区资源
D.注意发挥社区组织力量
第1题:
某小区居住了多位自闭症儿童,社区社会工作者为此招募了5位居民担任志愿者,开展结对服务。为了能更好地开展服务,社会工作者为志愿者讲解了自闭症儿童的一些特征及如何引导儿童康复治疗的技巧。这属于社会工作者对志愿者( )的培训。
A.服务实务知识
B.服务信心提升
C.认识服务目标
D.服务理念和价值
第2题:
社会工作者秦强负责宝盛里社区的社会工作,他利用暑期成立了为困难家庭提供服务的。“少年义工队”。秦强向所在社区的几家单位“化缘”,得到了大力支持,有的单位赞助了义工队队服,有的承担了活动宣传栏的工作,从而确保了这项活动的顺利实施,社区困难群众从中受益不少。在此过程中,秦强以社区为基础推动的救助措施属于( )。
A.动员社会力量参与
B.整合驻区单位资源
C.建立邻里支持网络
D.注意发挥社会组织的力量
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
社会工作者刘涛引导青年志愿者为社区孤寡老人提供床头陪聊服务,这属于( )救助措施。
第9题:
某小区居住了多位自闭症儿童,社区社会工作者为此招募了5位居民担任志愿者,开展结对服务。为了能更好地开展服务,社会工作者为志愿者讲解了自闭症儿童的一些特征及如何引导儿童康复治疗的技巧。这属于社会工作者对志愿者()的培训。
第10题:
制定灾区救助政策
建立社区支持网络
整合驻区单位资源
发挥社区社会组织的力量
第11题:
制定灾后救助政策
建立邻里支持网络
整合驻区单位资源
发挥社区社会组织的力量
第12题:
制定灾区救助政策
建立社区支持网络
整合驻区单位资源
发挥社区社会组织的力量
第13题:
A.老年生活服务
B.老年社会救助
C.老年参与和社会融合
D.老年家庭关系处理
第14题:
黄湖社区居住了多位自闭症儿童,社区社会工作者为此招募了5位居民担任志愿者,开展结对服务。为了能更好地开展服务,社会工作者为志愿者讲解了自闭症儿童的一些特征及如何引导儿童康复治疗的技巧。这属于社会工作者对志愿者( )的培训。
A.服务实务知识
B.服务信心提升
C.认识服务目标
D.服务理念和价值
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
社区客户经理联合党员服务队、职工志愿者、青年志愿者,为社区孤寡老人、残障人士、特困家庭等特殊群体提供居民接户线检查和维修工作等“送温暖、献爱心”上门服务。
第21题:
整合社会力量
整合社区资源
建立社区支持网络
注意发挥社区组织力量
第22题:
社会力量参与社会救助,按照国家有关规定享受财政补贴. 税收优惠. 费用减免等政策
县级以上人民政府可以将社会救助中审批事项通过委托. 承包. 采购等方式,向社会力量购买服务
国家鼓励单位和个人等社会力量通过捐赠. 设立帮扶项目. 创办服务机构. 提供志愿者服务等方式,参与社会救助
县级人民政府应当发挥社会工作服务机构和社会工作者作用,为社会救助对象提供社会融入. 能力提升. 心理疏导等专业服务
社会救助管理部门及相关机构应当建立社会力量参与社会救助的机制和渠道,提供社会救助项目. 需求信息。为社会力量参与社会救助创造条件. 提供便利
第23题:
服务实务知识
服务信心提升
认识服务目标
服务理念和价值