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李然今年15岁,父亲由于实施入室盗窃被拘押,而母亲没有固定工作,整天不说话,李然暂时由爷爷、奶奶照顾,但爷爷、奶奶本来身体就不好。老师发现他最近课堂上经常走神,于是班主任向学校社会工作者小范求助。作为学校社会工作者,小范要考虑从( )方面人手。A.开发李然的潜能B.情感支持C.发展支持系统D.运用社会资源协助家长解决子女照顾问题,缓解经济问题E.学校社会工作者可以和学生的老师、家长以及同学多方联系,请求他们的协助,来帮忙共同解决小范的问题

题目

李然今年15岁,父亲由于实施入室盗窃被拘押,而母亲没有固定工作,整天不说话,李然暂时由爷爷、奶奶照顾,但爷爷、奶奶本来身体就不好。老师发现他最近课堂上经常走神,于是班主任向学校社会工作者小范求助。作为学校社会工作者,小范要考虑从( )方面人手。

A.开发李然的潜能

B.情感支持

C.发展支持系统

D.运用社会资源协助家长解决子女照顾问题,缓解经济问题

E.学校社会工作者可以和学生的老师、家长以及同学多方联系,请求他们的协助,来帮忙共同解决小范的问题


相似考题

3.李奶奶今年89岁,老伴去世很多年了,她有两个儿子两个女儿,两个女儿都嫁到了外地。李奶奶最初是在两个儿子家中轮流生活。但因为与两个儿媳的关系都不太好,现在独自居住在社区,每月的费用由两个女儿从外地邮寄。女儿在外地很少来看李奶奶,而两个儿子因为工作较忙,也很少来看她。李奶奶看到周围的老人们经常会有家人来看望,只有自己每天等得望眼欲穿,却没有人来探望。李奶奶有严重的高血压,每当犯病的时候就很难过,她感觉自己被家人抛弃了,没有人管她,更没有人在乎她的存在,于是她想到了自杀。李奶奶以失眠为借口,在药店购买了一些安眠药又向周围其他老人索要安眠药。就在她积攒到一定数量的时候,被邻居老王及时发现了苗头,并向居委会人员报告了相关情况。随后居委会据李奶奶的情况对社区老人做了相关调查,同时动员李奶奶的邻居及时关注老人的安全。随后居委会上门向李奶奶了解了相关情况,对李奶奶进行了慰问。居委会主任让李奶奶放心,社区一定会帮助李奶奶渡过难关。之后居委会对李奶奶的情况进行了重点讨论,采取了协调老人子女、派志愿者照顾李奶奶等措施。 为了保证李奶奶的人身安全,社区工作者目前可采取的最有效、可靠的办法是( )。A.派专门的工作人员来帮助、照顾李奶奶 B.协调李奶奶子女的关系,说服李奶奶子女放弃工作回来照顾老人 C.为李奶奶联系养老院,将李奶奶送去养老院照顾 D.将李奶奶及类似李奶奶的老人的情况反映给媒体,呼吁人们关注老人生活

更多“李然今年15岁,父亲由于实施入室盗窃被拘押,而母亲没有固定工作,整天不说话,李然暂时由爷爷、奶奶 ”相关问题
  • 第1题:

    李奶奶今年89岁,老伴去世很多年了,她有两个儿子两个女儿,两个女儿都嫁到了外地。李奶奶最初是在两个儿子家中轮流生活。但因为与两个儿媳的关系都不太好,现在独自居住在社区,每月的费用由两个女儿从外地邮寄。女儿在外地很少来看李奶奶,而两个儿子因为工作较忙,也很少来看她。李奶奶看到周围的老人们经常会有家人来看望,只有自己每天等得望眼欲穿,却没有人来探望。李奶奶有严重的高血压,每当犯病的时候就很难过,她感觉自己被家人抛弃了,没有人管她,更没有人在乎她的存在,于是她想到了自杀。李奶奶以失眠为借口,在药店购买了一些安眠药又向周围其他老人索要安眠药。就在她积攒到一定数量的时候,被邻居老王及时发现了苗头,并向居委会人员报告了相关情况。随后居委会据李奶奶的情况对社区老人做了相关调查,同时动员李奶奶的邻居及时关注老人的安全。随后居委会上门向李奶奶了解了相关情况,对李奶奶进行了慰问。居委会主任让李奶奶放心,社区一定会帮助李奶奶渡过难关。之后居委会对李奶奶的情况进行了重点讨论,采取了协调老人子女、派志愿者照顾李奶奶等措施。
    材料中居委会工作人员动员李奶奶邻居及时关注老人的安全。这样做最主要的目的是( )。

    A.方便及时得到李奶奶的消息
    B.增强社区居民的责任感
    C.培养社区居民之间互帮互助的意识
    D.构建社区居民社会支持网络

    答案:D
    解析:
    本案例中,社区工作者动员周奶奶的左邻右舍来关注老人的安全,主要是为了建立居民的社会支持网络,运用大家的力量来帮助老人。

  • 第2题:

    (2018年)社会工作者小罗在对李爷爷家进行评估时发现:李爷爷家房屋老旧,物品摆放杂乱,室内照明不足;李爷爷与老伴王奶奶以前经常参加社区活动;李爷爷的儿子每周会来探望一次;李爷爷夫妻二人的退休工资可以满足日常开销。前段时间,李爷爷因不慎跌倒导致骨折,生活暂时不能自理,全靠王奶奶照顾;李爷爷担心不能康复,情绪十分低落。
    针对评估中发现的问题,小罗采取了一系列行动:动员志愿者骨干定期探望李爷爷;邀请医护人员一同进行深入评估,制订上门照护与康复训练的计划;介绍王奶奶加入照顾者互助小组;协调相关部门对李爷爷家进行居家安全改造。
    此外,为更好地回应此类服务对象的需要,小罗总结服务经验,对机构的服务流程提出了改进建议。
    问题:
     1.小罗对李爷爷家进行了哪些基础性评估?
     2.在本案例中,小罗运用了哪些间接介入策略?


    答案:
    解析:
     1.小罗对李爷爷家进行了以下两方面的基础性评估:
    (1)环境资料评估:
    ①在本案例中,小罗评估了老人的居家环境的安全性,主要评估老人的居家环境对老人有无安全隐患。小罗发现李爷爷家房屋老旧,物品摆放杂乱,室内照明不足。
    ②小罗评估了老人的社会参与和社会支持情况,主要评估老人是否参与了社会活动,是否得到了社会支持。李爷爷和老伴以前经常参加社区活动,李爷爷的儿子每周会来探望一次,李爷爷因生病生活不能自理时,全靠王奶奶照顾。
    ③小罗评估了老人的经济情况,主要评估老人是否存在经济困难,影响老人的基本生活和健康维护。小罗发现李爷爷夫妻二人的退休工资能满足日常开销。
    (2)个人资料评估:
    ①小罗评估了老人的日常生活能力,主要评估老人独立照顾自己和独立生活的能力。小罗观察到李爷爷因不慎跌倒导致骨折,生活暂时不能自理。
    ②小罗评估了老人的心理和情绪方面的状况,主要评估老人的情绪状况。小罗发现李爷爷担心不能康复,情绪十分低落。
     2.在本案例中,小罗运用的间接介入策略有:
    (1)小罗协调和连接各种服务资源与系统,通过各专业的长处和差别,划分职责。如动员志愿者骨干定期探望李爷爷,邀请医护人员一起评估,制订上门和康复训练的计划,协调相关部门对李爷爷家进行居家安全改造,给李爷爷提供社会支持。
    (2)小罗从家庭成员入手,发展照顾者互助小组,介绍王奶奶加入照顾者互助小组,确保对李爷爷的照顾,更好地帮助李爷爷。
    (3)小罗在了解机构的基础上识别需要改进的地方。他总结服务经验,对机构的工作流程提出改进建议,促使机构能够更好地满足服务对象的需要。
    本题主要考查社会工作实务通用过程的预估过程和介入过程,答题时要注重以教材知识点为分析思路,注重与案例的相关内容相结合。

  • 第3题:

    李彤,15岁,像样是某机关的干部,因为受贿罪被判有期徒刑10年,父亲入狱后,母亲仿佛变了一个人整天不说一句话,李彤暂时由爷爷奶奶照顾。最近,老师发现李彤上课经常走神,学习成绩也直线下滑,班主任求助于学校社会工作者。作为学校社会工作者,要考虑从()方面开展工作。

    • A、鼓励表达、宣泄情绪
    • B、发展同辈群体支持系统
    • C、挖掘社会资源,缓解家庭照顾压力
    • D、挖掘社会资源,缓解家庭经济压力
    • E、与班主任探讨李彤未来个人发展的有关问题

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    李奶奶与留守儿媳因管教孩子发生冲突,儿媳一气之下回了娘家,李奶奶请社会工作者“管管儿媳”。为了有效帮助李奶奶一家,社会工作者除了和李奶奶、李爷爷深入交谈,还请邻居介绍李奶奶家的情况。在本案例中,社会工作者收集服务对象资料的方法是()。

    • A、家访
    • B、咨询
    • C、问卷
    • D、询问

    正确答案:D

  • 第5题:

    翻译:然无以易李伶,李伶之为严相国至矣。


    正确答案: 然而无法代替李伶,李伶扮演严相国好到极点。

  • 第6题:

    李林15岁,父亲是某机关干部,因受贿罪被判有期徒刑10年。父亲入狱后,母亲访佛变了一个人,整天不说一句活,李林暂时由爷爷奶奶照顾。最近,老师发现李林上课经常走神,学习成绩也直线下滑,班主任求助学校社工者小王。小王应从()方面开展工作。

    • A、鼓励表达、宣泄情绪
    • B、发展同辈支持系统
    • C、挖掘社会资源,缓解家庭照顾压力
    • D、与班主任探讨李林未来个人发展的有关问题

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    单选题
    李奶奶与留守儿媳因管教孩子发生冲突,儿媳一气之下回了娘家,李奶奶请社会工作者“管管儿媳”。为了有效帮助李奶奶一家,社会工作者除了和李奶奶、李爷爷深入交谈,还请邻居介绍李奶奶家的情况。在本案例中,社会工作者收集服务对象资料的方法是()。
    A

    家访

    B

    咨询

    C

    问卷

    D

    询问


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    张强今年14岁,父亲由于实施抢劫被抓进监狱,母亲跑了,暂时由年迈多病的爷爷奶奶照顾,生活拮据,这些对张强打击很大,他开始变得沉默,整天不说话,不愿意与人交流,老师也发现他最近课堂上经常走神,不能专心学业,于是班主任向学校社会工作者王丽求助。作为学校社会工作者,王丽要考虑从(  )方面入手。
    A

    开发张强的潜能

    B

    情感支持

    C

    发展支持系统

    D

    运用社会资源协助家长解决子女照顾问题,缓解经济问题

    E

    学校社会工作者可以和学生的老师、家长以及同学多方联系,请求他们的协助,来帮忙共同解决张强的问题


    正确答案: D,B
    解析:

  • 第9题:

    单选题
    王爷爷早上起床后感觉有点不舒服,老伴李奶奶为他量了体温,未发现异常。照顾王爷爷吃完早餐后,李奶奶便出门买菜,回家后发现老伴已经离世。为此,李奶奶非常自责:“如果当时我带他上医院,或者早点回家,他就不会走了,都是我的错,都是我不好。”此时,社会工作者首先要为李奶奶提供(  )服务。
    A

    生命教育

    B

    哀伤辅导

    C

    丧葬安排

    D

    健康照顾


    正确答案: A
    解析:

  • 第10题:

    多选题
    李奶奶86岁,丧偶,患有阿尔茨埃默症,与女儿一家共同生活,由于家人无力照顾,为李奶奶申请入住护理型老人院。老人院的社会工作者在李奶奶等候入院间应开展的工作有()。
    A

    打电话询问李奶奶的情况

    B

    帮助李奶奶与院内老人结对

    C

    提供李奶奶入院后的生活计划

    D

    动员李奶奶的女儿做老人院的志愿者

    E

    帮助家人缓解对李奶奶住老人院的焦虑


    正确答案: D,A
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    乡下的李奶奶被接到城里由儿子照顾,李奶奶和社区里面的人都不熟悉,儿子上班后找不到人说话,变得郁郁寡欢,身体也没有以前好了。针对李奶奶的情况,家人带她向社工寻求帮助。为了顺利接案,社区社会工作者首先要()。
    A

    聆听李奶奶的想法

    B

    找李奶奶和她儿子一起家庭谈话

    C

    将李奶奶送回老家

    D

    要求李奶奶的儿子多和老人沟通


    正确答案: A
    解析: 申请与接案。

  • 第12题:

    问答题
    1995年5月出生的李可,初中未毕业就被勒令退学,目前处于无业状态。李可出生后不久,母亲就由于无法忍受父亲的种种恶习离家出走,后父亲又因犯罪入狱。从李可4岁开始就由体弱多病的爷爷奶奶照顾,每月仅靠政府的低保补助勉强度日。由于从小缺乏父母的关爱和管教,而且没有一个良好的学习成长的环境,李可不爱学习,经常与社会上一些有不良行为的青少年混在一起。他整日沉溺于网吧,并学会了抽烟、赌博、小偷小摸等不良行为。父亲出狱之后对他也漠不关心,没有承担起监护和照顾儿子的责任。不久前,李可在所谓的朋友的指使下参与了一起聚众斗殴事件,差点被抓进拘留所。爷爷奶奶对此焦急万分但对于李可的管教又有心无力。【问题】1.上述案例中,李可面临的困境主要有哪些?2.如果你是一名社区青少年事务所的社会工作者,你应该采取什么样的介入策略?

    正确答案:
    解析:

  • 第13题:

    乡下的李奶奶被接到城里由儿子照顾,李奶奶和社区里面的人都不熟悉,儿子上班去后找不到人说话,变得郁郁寡欢,身体也没有以前好了。针对李奶奶的情况,家人带她向社会工作者寻求帮助。为了顺利接案,社区社会工作者首先要(  )。

    A.聆听李奶奶的想法

    B.找李奶奶和她儿子一起家庭谈话

    C.将李奶奶送回老家

    D.要求李奶奶的儿子多和老人沟通

    答案:A
    解析:

  • 第14题:

    土家族婴儿出身,男婴用()的衣服包裹。

    • A、奶奶
    • B、爷爷
    • C、母亲
    • D、父亲

    正确答案:C

  • 第15题:

    三岁的美美父母离婚时,法院判决美美由父亲抚养。次年美美的父亲因病去世。美美的爷爷奶奶以其一直照顾美美为由,与美美的母亲争夺对美美的监护权。依照我国民法通则的有关规定,谁对美美有监护权()。

    • A、美美的母亲
    • B、美美的爷爷奶奶
    • C、美美的母亲与美美的爷爷奶奶共同享有监护权
    • D、法院可根据美美的意愿判决

    正确答案:A

  • 第16题:

    乡下的李奶奶被接到城里由儿子照顾,李奶奶和社区里面的人都不熟悉,儿子上班后找不到人说话变得抑郁寡欢,身体也没有以前好了。针对李奶奶的情况,家人带她向社工寻求帮助。为了顺利接案,社区工作者首先要()。

    • A、聆听李奶奶的想法
    • B、找李奶奶和她一起家庭谈话
    • C、将李奶奶送回老家
    • D、要求李奶奶的儿子多和老人沟通

    正确答案:A

  • 第17题:

    李奶奶与留守儿媳因管教孩子发生冲突,儿媳一气之下回了娘家,李奶奶请社工"管管儿媳",为了有效帮助李奶奶一家,社工除了和李奶奶、李爷爷深入交谈,还请邻居介绍李奶奶家的情况,在本案例中,社会工作者收集服务对象资料的方法是()。

    • A、家访
    • B、咨询
    • C、问卷
    • D、询问

    正确答案:D

  • 第18题:

    李然今年15岁,父亲由于实施入室盗窃被拘押,而母亲没有固定工作,整天不说话。李然暂时由爷爷、奶奶照顾,但爷爷奶奶本来身体就不好。老师发现他最近课堂上经常走神,班主任求助学校社会工作者小范。作为学校社会工作者,小范要考虑从()方面入手。

    • A、开发李然的潜能
    • B、情感支持
    • C、发展支持系统
    • D、运用社会资源协助家长解决子女照顾问题,缓解经济问题
    • E、社会工作者可以和学生的老师、家长以及同学多方联系,请求他们的协助,来帮忙共同解决小范的问题

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    单选题
    李奶奶与留守儿媳因管教孩子发生冲突,儿媳一气之下回了娘家,李奶奶请社工"管管儿媳",为了有效帮助李奶奶一家,社工除了和李奶奶、李爷爷深入交谈,还请邻居介绍李奶奶家的情况,在本案例中,社会工作者收集服务对象资料的方法是()。
    A

    家访

    B

    咨询

    C

    问卷

    D

    询问


    正确答案: C
    解析: 接案收集资料方法中询问。

  • 第20题:

    多选题
    李林15岁,父亲是某机关干部,因受贿罪被判有期徒刑10年。父亲入狱后,母亲访佛变了一个人,整天不说一句活,李林暂时由爷爷奶奶照顾。最近,老师发现李林上课经常走神,学习成绩也直线下滑,班主任求助学校社工者小王。小王应从()方面开展工作。
    A

    鼓励表达、宣泄情绪

    B

    发展同辈支持系统

    C

    挖掘社会资源,缓解家庭照顾压力

    D

    与班主任探讨李林未来个人发展的有关问题


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    李奶奶最近经常感到郁闷、悲伤,社会工作者引导李奶奶回顾过去,发现李奶奶在5岁时就失去双亲,由爷爷奶奶带大;在她20岁的时候谈了一场轰轰烈烈的恋爱,但是最终无果。李奶奶伤心之下,随便与邻村张某成婚,后育有一子。最近儿子不常来探望,李奶奶感觉人生很失败。社工运用的治疗方法属于(   )。
    A

    危机介入模式

    B

    心理社会治疗

    C

    人本主义疗法

    D

    生态系统理论


    正确答案: B
    解析:

  • 第22题:

    多选题
    李彤,15岁,像样是某机关的干部,因为受贿罪被判有期徒刑10年,父亲入狱后,母亲仿佛变了一个人整天不说一句话,李彤暂时由爷爷奶奶照顾。最近,老师发现李彤上课经常走神,学习成绩也直线下滑,班主任求助于学校社会工作者。作为学校社会工作者,要考虑从()方面开展工作。
    A

    鼓励表达、宣泄情绪

    B

    发展同辈群体支持系统

    C

    挖掘社会资源,缓解家庭照顾压力

    D

    挖掘社会资源,缓解家庭经济压力

    E

    与班主任探讨李彤未来个人发展的有关问题


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    社会工作者小罗在对李爷爷家进行评估时,发现李爷爷家房屋老旧,物品摆放杂乱,室内照明不足;李爷爷和老伴王奶奶以前经常参加社区活动;李爷爷的儿子每周会来探望一次,李爷爷二人的退休工资可以满足日常开销。前段时间,李爷爷因不慎跌倒导致骨折,生活暂时不能自理,全靠王奶奶照顾,李爷爷担心不能康复,情绪十分低落。针对评估中发现的问题,小罗采取了一系列行动:动员志愿者骨干定期探望李爷爷;邀请医护人员一同进行深入评估,制定上门照顾和康复计划;介绍王奶奶加入照顾互助小组;协调相关部门对李爷爷家进行居家安全改造,等等。此外,为更好的回应此类服务对象的需要,小罗总结服务经验,对机构的服务流程提供了改正建议。问题:1. 小罗对李爷爷家进行了哪些基础性评估?2. 在本案例中,小罗运用了哪些间接介入策略?

    正确答案:
    解析: