社会工作者在处理老年人的认知和情绪方面问题时,要注意老年人( )。
A.病程时间
B.症状表现
C.症状强度
D.对待介入的态度
第1题:
社会工作者在处理老年人的认知和情绪方面问题时,要注意老年人( )。
A.病程时间
B.症状表现
C.对待介入的态度
D.症状强度
第2题:
在老年人常见的认知和情绪问题中,主要影响老年人情绪和情感的是( )。
A.谵妄
B.抑郁症
C.痴呆症
D.焦虑症
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
在老年人的认知和情绪问题中,突发性意识障碍常表现为()。
第8题:
老年社会工作者在处理老人的认知和情绪方面的问题时,要注意()。
第9题:
老年人的健康状况
老年人的症状表现
老年人存在问题的时间
老年人对待介入的态度
第10题:
病程时间
症状表现
对待介入的态度
症状强度
第11题:
痴呆
谵妄
抑郁
焦虑
第12题:
老年人的症状表现
老年人的病程时间
老年人的症状强度
老年人对介入的态度
老年人的遭遇
第13题:
社会工作者小林长期从事老年社会工作,则她在处理老年人的一些认知和情绪方面的问题时应注意( )。
A.老年人的健康状况
B.老年人的症状表现
C.老年人存在问题的时间
D.老年人对待介入的态度
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
社会工作者在处理老年人的认知和情绪方面问题时,要注意老年人()。
第19题:
与青壮年不同的是,老年人抑郁往往在情绪障碍之外还表现出()
第20题:
社会工作者小林长期从事老年社会工作,则她在处理老年人的一些认知和情绪方面的问题时应注意()。
第21题:
抑郁症
忧郁症
痴呆症
谵妄
焦虑症
第22题:
行为障碍
依赖性增加
认知功能减退
情感症状向躯体症状转化倾向
强迫思维
第23题:
病程时间
症状表现
症状强度
对介入的态度
第24题:
处理认知和情绪方面的问题
消除产生情绪问题的因素
建立社会支持网络
改变认知,以帮助老年人适应自己无法改变的事
找到往事的意义,从此构建生命的意义