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弗洛伊德以( )划分儿童心理发展阶段。A．认知发展B．生理发展C．性欲说D．主导活动E．潜意识

题目

弗洛伊德以( )划分儿童心理发展阶段。

A．认知发展

B．生理发展

C．性欲说

D．主导活动

E．潜意识

相似考题

1.弗洛伊德以心理性欲的发展为划分标准，将个体心理发展划分为五个阶段。()

2.简述皮亚杰关于儿童心理发展阶段的划分。

3.皮亚杰以（　　）划分儿童心理发展阶段 A.认知发展 B.生理发展 C.性欲说 D.主导活动

4.弗洛伊德的心理性欲发展学说认为，在个体发育中，不同时期，发展阶段是不同的。性欲发展可分为如下几个阶段(或时期)（ ）、肛欲期、生殖器期、潜伏期和生殖期。A．享乐期B．吮吸期C．性欲期D．口欲期

参考答案和解析
正确答案：C
解析：弗洛伊德认为，人类本能中的性驱力是人格发展的主要动力，性驱力的聚集区域从身体的一个部位转向另一个部位，而每一次转变都标志着人格发展又进入一个新的阶段。
更多“弗洛伊德以( )划分儿童心理发展阶段。A.认知发展B.生理发展C.性欲说D.主导活动E.潜意识 ”相关问题

  • 第1题：

    皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是( )


    A.主导作用

    B.人格特征

    C.种系演化

    D.认知发展

    答案：D
    解析：
    皮亚杰认为认知发展是一个构建的过程，是个体在环境的相互作用中实现的，因此他提出了认知发展的阶段理论，将个体的认知发展分为四个阶段。

  • 第2题：

    皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是儿童的认知发展。


    D

  • 第3题：

    皮亚杰划分儿童心理发展阶段的依据是认知发展。


    认知发展

  • 第4题：

    弗洛伊德提出了心理性欲发展阶段理论，根据力比多的发展而分为（）个阶段。

    A．5

    B．6

    C．7

    D．8


    口唇期（0－18个月）这个时期婴儿主要通过吸吮、咀嚼、吞咽、咬等口腔的刺激活动获得性的满足，口腔一带是获得快感的中心（性感带：嘴、唇、舌、牙齿）. 肛门期（8个月－4岁）这个时期儿童肛门一带成为快感的中心。而肛门粪便的潴留和排泄均能得到快感。 性器期（3－7岁）力比多这时集中投放到生殖器部分，性器官成了儿童获得性满足的主要来源，表现为抚摸生殖器和显露生殖器以及性欲幻想。 潜伏期（5－12岁）儿童从5、6岁后，性冲动开始进入暂时停止活动的时期，这个时期一直持续到青春期开始。 生殖期（12－20岁）男女儿童已进入青春发育期，性的能量又重新涌现出来。性感带是生殖器，性的活动主要是手淫、性交、对其他人的感情。

  • 第5题：

    33、在弗洛伊德的心理性欲发展阶段论中，每个发展阶段都有一个冲突，这个冲突解决了，孩子才能进展到下一个阶段


    弗洛伊德认为人的发展就是性心理的发展,性的能量称为“力比多”,力比多集中在身体的某些器官或部位,称作性感区。性感区的变化决定心理发展的阶段性。 ( 1 )口唇期( 0 ~ 1 岁) ( 2 )肛门期( 1 ~ 3 岁) ( 3 )前生殖器期( 3 ~ 6 岁) ( 4 )潜伏期( 6 ~ 11 岁) ( 5 )青春期( 11 ~ 12 岁开始)

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