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专业伦理是指( )。A.一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念B.社会工作者在专业服务活动中应该遵守的一套规则C.人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为原则D.以社会伦理为基础,结合行业本身特点,形成特定的群体行为规范E.人们在社会交往中所持有的共同的、最基本的行为期望

题目

专业伦理是指( )。

A.一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念

B.社会工作者在专业服务活动中应该遵守的一套规则

C.人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为原则

D.以社会伦理为基础,结合行业本身特点,形成特定的群体行为规范

E.人们在社会交往中所持有的共同的、最基本的行为期望


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  • 第1题:

    (2016年)社会工作专业伦理是一整套指导社会工作者正确履职并预防道德风险的行为规范,其主要作用有(  )。

    A.为社会工作者在专业服务中开展自我反思提供引导
    B.为社会工作者在专业服务中实现价值澄清提供依据
    C.为社会工作者在开展实务工作提供指引并确保服务专业性
    D.为社会工作者在服务过程中作出伦理决定提供判断标准
    E.为社会工作者在专业服务中凸显自身价值提供基本原则

    答案:A,B,C,D
    解析:
    本题考查社会工作专业伦理的作用。社会工作专业伦理的作用有:(1)评判专业服务是否适当。(2)保障服务对象的权利。(3)减轻社会工作者伦理抉择上的压力及两难。(4)帮助社会工作者自我反思及价值澄清。(5)奠定社会对社会工作信任的基础。

  • 第2题:

    社会工作价值观是一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念,在社会工作实务中,所谓接纳是指(  )。


    A.认同服务对象的价值观

    B.对服务对象的价值观不作评判

    C.对服务对象所说的任何话不加质疑

    D.尊重和包容服务对象

    答案:D
    解析:
    接纳是指在专业服务过程中,社会工作者要从内心接纳服务对象,将他们看作是工作过程中的重要伙伴,对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重 的态度,绝不因为服务对象的生理、心理、种族(或民族)、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视,更不能因为上述原因而拒绝为服务对象 提供社会服务。题中,社会工作者小王虽然不认同小吴的吸毒行为,但并没有因此歧视小吴,仍旧认真为其服务,遵循了接纳的原则。

  • 第3题:

    社会工作价值观是一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念。在社会工作实务中,所谓接纳是指()。

    A.认同服务对象的价值观
    B.对服务对象的价值观不作评判
    C.对服务对象所说的任何话不加质疑
    D.尊重和包容服务对象

    答案:D
    解析:
    在专业服务过程中,社会工作者要从内心接纳服务对象,将他们看作是工作过程中的重要伙伴,对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度,绝不因为服务对象的生理、心理、种族(或民族)、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视,更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。在这里,接纳不等于认同,它是指社会工作者对服务对象在价值观与个人背景特征等的一种包容,也是社会工作者对社会大众的统一的服务态度,是建立专业助人关系的重要前提。对服务对象而言,他们每个人都有权利获得专业社会工作者提供的专业服务。

  • 第4题:

    社会工作专业伦理是一整套指导社会工作者正确履职并预防道德风险的行为规范,其主要作用有(  )。

    A.为社会工作者在专业服务中开展自我反思提供引导
    B.为社会工作者在专业服务中实现价值澄清提供依据
    C.为社会工作者在开展实务工作提供指引并确保服务专业性
    D.为社会工作者在服务过程中作出伦理决定提供判断标准
    E.为社会工作者在专业服务中凸显自身价值提供基本原则

    答案:A,B,C,D
    解析:
    本题考查社会工作专业伦理的作用。社会工作专业伦理的作用有:(1)评判专业服务是否适当。(2)保障服务对象的权利。(3)减轻社会工作者伦理抉择上的压力及两难。(4)帮助社会工作者自我反思及价值澄清。(5)奠定社会对社会工作信任的基础。

  • 第5题:

    社会工作价值观是一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念。在社会工作实务中,接纳是指( )。

    A、认同服务对象的价值观
    B、对服务对象的价值观不作评判
    C、尊重和包容服务对象
    D、对服务对象所说的任何话不加质疑

    答案:C
    解析:
    在专业服务过程中,社会工作者要从内心接纳服务对象,将他们看作是工作过程中的重要伙伴,对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度,绝对不因为服务对象的生理、心理、种族(或民族)、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视,更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。在这里,接纳不等于认同,它是指社会工作者对服务对象在价值观与个人背景特征等的一种包容,也是社会工作者对社会大众统一的服务态度,是建立专业助人关系的重要前提。