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抗逆力是优势视角理论的主要概念之一,下列对抗逆力的描述中,说法正确的有( )。 ? A.关于抗逆力的研究直接影响了优势视角理论的发展B.抗逆力是对困难和伤痛的忽视C.抗逆力是一种面对磨难的抗争能力D.抗逆力是对生活中痛苦的忽略E.抗逆力是一种行为品质

题目
抗逆力是优势视角理论的主要概念之一,下列对抗逆力的描述中,说法正确的有( )。
?

A.关于抗逆力的研究直接影响了优势视角理论的发展

B.抗逆力是对困难和伤痛的忽视

C.抗逆力是一种面对磨难的抗争能力

D.抗逆力是对生活中痛苦的忽略

E.抗逆力是一种行为品质

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更多“抗逆力是优势视角理论的主要概念之一,下列对抗逆力的描述中,说法正确的有( )。 ”相关问题
  • 第1题:

    下列关于抗逆力的说法中正确的是( )。

    A.抗逆力理论侧重于对案主“病态”的解释
    B.抗逆力是指克服不利环境的能力
    C.抗逆力有常规和非常规两种形式
    D.用“非常规方式”替代“常规方式”,提升案主的抗逆力,是社会工作实践中的重要环节
    E.抗逆力是赋权模式与优势视角理论在社会工作实践中的具体运用

    答案:B,C,E
    解析:
    选项A错误,抗逆力理论侧重于对案主“保护性因素”的挖掘;选项D错误,常规和非常规都是抗逆力的具体体现方式,而用“常规方式”替代“非常规”方式,提升案主的抗逆力,是社会工作优势视角实践中的一个重要环节。

  • 第2题:

    学校社会工作者小李运用抗逆力理论设计服务方案,将服务重点聚焦在提升学生的人际交往能力、解决问题能力和自我管理能力等方面。小李的服务方案强调抗逆力中的()因素。

    A:效能
    B:内在优势
    C:乐观
    D:外部支持

    答案:A
    解析:
    效能因素,包括人际技巧、解决问题的能力、情绪管理及目标订立等。

  • 第3题:

    抗逆力模型的结论包括()。

    • A、抗逆力是激发的结果
    • B、保护因素对生命历程具有决定作用
    • C、乐观感是可以培养的
    • D、功能失调不是逆境的唯一结果
    • E、抗逆力是个体与环境的交互作用

    正确答案:A,B,D,E

  • 第4题:

    下列对抗逆力的运作机制的说法正确的是()。

    • A、抗逆力是控制的结果
    • B、保护因素对生命历程具有决定作用
    • C、功能失调是逆境的唯一结果
    • D、抗逆力是个体与环境的交互作用
    • E、每个人都有抗逆力,也许被唤醒,也许被埋没,逆境与压力是帮助个体唤醒抗逆力、展示潜能的一种外在条件

    正确答案:B,D,E

  • 第5题:

    人际技巧是属于抗逆力中的()。

    • A、外部支持因素
    • B、内在优势因素
    • C、第三方因素
    • D、效能因素

    正确答案:D

  • 第6题:

    多选题
    抗逆力是()在社会工作实践中的具体运用。
    A

    赋权模式

    B

    优势视角理论

    C

    外展工作

    D

    危机介入

    E

    小组工作方法


    正确答案: C,E
    解析: 抗逆力是赋权模式与优势视角理论在社会工作实践中的具体运用。“优势”、“抗逆力”调对案主所具有的特征进行积极的、正面的描述,是“以人为本”服务模式和原则的进一步细化和发展。

  • 第7题:

    单选题
    抗逆力是()和()理论在社会工作实践中的具体运用。
    A

    赋权理论生态视角

    B

    认知理论生态视角

    C

    赋权理论优势视角

    D

    认知理论优势视角


    正确答案: A
    解析: 抗逆力是赋权理论与优势视角理论在社会工作实践中的具体运用。【命题点拨】本题考查的是抗逆力的理论基础。注意赋权理论与优势视角理论的内容,并且注意抗逆力的内涵和方法的运用。

  • 第8题:

    单选题
    学校社会工作者小李运用抗逆力理论设计服务方案,将服务重点聚焦在提升学生的人际交往能力、解决问题能力和自我管理能力等方面。小李的服务方案强调抗逆力中的(  )因素。[2013年真题]
    A

    效能

    B

    内在优势

    C

    乐观

    D

    外部支持


    正确答案: C
    解析:
    题中,服务重点聚焦在提升学生的人际交往能力、解决问题能力和自我管理能力等方面,属于效能因素。

  • 第9题:

    多选题
    抗逆力模型的结论包括()。
    A

    抗逆力是激发的结果

    B

    保护因素对生命历程具有决定作用

    C

    乐观感是可以培养的

    D

    功能失调不是逆境的唯一结果

    E

    抗逆力是个体与环境的交互作用


    正确答案: A,C
    解析: 1990年Richardson及同事通过总结前人的成果和自己的实务研究,提出了“抗逆力模型”,用以说明个体如何产生抗逆力、与哪些因素有关、如何影响人的发展,得出的结论是:
    ①抗逆力是激发的结果;
    ②保护因素对生命历程具有决定作用;
    ③功能失调不是逆境的唯一结果;
    ④抗逆力是个体与环境的交互作用。

  • 第10题:

    多选题
    抗逆力是优势视角理论的主要概念之一,下列对抗逆力的描述中,说法正确的有()。
    A

    关于抗逆力的研究直接影响了优势视角理论的发展

    B

    抗逆力是对困难和伤痛的忽视

    C

    抗逆力是一种面对磨难的抗争能力

    D

    抗逆力是对生活中痛苦的天真忽略

    E

    抗逆力是一种行为品


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    下面有关“抗逆力模型”的结论的叙述,正确的是()。
    A

    抗逆力是自然形成的结果

    B

    保护因素对生命历程具有决定作用

    C

    功能失调不是逆境的唯一结果

    D

    抗逆力是环境对人体的影响

    E

    抗逆力是后天形成的


    正确答案: A,B
    解析: 1990年,Richardson及其同事所提出的"抗逆力模型",用以说明个体如何产生抗逆力,与哪些因素有关,如何影响人的发展。结论包括:抗逆力是激发的结果;保护因素对生命历程具有决定作用;功能失调不是逆境的唯一结果;抗逆力是个体与环境的交互作用。【命题点拨】本题考查的是抗逆力模型的内容。注意对这四个结论的理解及运用。

  • 第12题:

    单选题
    优势视角强调积极的看待服务对象,在优势视角看来体验、个人品德、天赋、感悟、故事、意义和社区资源等都包含着(     )。
    A

    抗逆力

    B

    成员资格

    C

    资源

    D

    优势


    正确答案: C
    解析:

  • 第13题:

    家庭社会工作的重要理论包括()。

    A:优势视角理论
    B:家庭系统理论
    C:生态系统理论
    D:抗逆力理论
    E:家庭生命周期理论

    答案:B,C,E
    解析:
    家庭社会工作的重要理论包括:生态系统理论、家庭系统理论、家庭生命周期理论。

  • 第14题:

    在20世纪90年代,()被认为是帮助那些处于不利境地的人最为有效的方式。

    • A、赋权模式
    • B、优势视角理论
    • C、抗逆力方法
    • D、危机介入

    正确答案:A

  • 第15题:

    抗逆力是()在社会工作实践中的具体运用。

    • A、赋权模式
    • B、优势视角理论
    • C、外展工作
    • D、危机介入
    • E、小组工作方法

    正确答案:A,B

  • 第16题:

    下面有关“抗逆力模型”的结论的叙述,正确的是()。

    • A、抗逆力是自然形成的结果
    • B、保护因素对生命历程具有决定作用
    • C、功能失调不是逆境的唯一结果
    • D、抗逆力是环境对人体的影响
    • E、抗逆力是后天形成的

    正确答案:B,C

  • 第17题:

    抗逆力是()和()理论在社会工作实践中的具体运用。

    • A、赋权理论生态视角
    • B、认知理论生态视角
    • C、赋权理论优势视角
    • D、认知理论优势视角

    正确答案:C

  • 第18题:

    多选题
    下列对抗逆力的运作机制的说法正确的是()。
    A

    抗逆力是控制的结果

    B

    保护因素对生命历程具有决定作用

    C

    功能失调是逆境的唯一结果

    D

    抗逆力是个体与环境的交互作用

    E

    每个人都有抗逆力,也许被唤醒,也许被埋没,逆境与压力是帮助个体唤醒抗逆力、展示潜能的一种外在条件


    正确答案: D,C
    解析: A项,抗逆力是激发的结果。抗逆力是个体与生俱来的一种潜力,人在平安顺利的时候抗逆力得不到激发,以一种潜伏的状态存在。C项,功能失调不是逆境的唯一结果。心理扭曲、生命瓦解意味着个体保护因素作用不利,没有抵御和应对压力与逆境的能力,但并不意味着生命的终结,混乱之后的生命仍然需要重构,会出现四种可能:功能失调,丧失性重构,平衡性重构,抗逆力的重构。

  • 第19题:

    单选题
    在20世纪90年代,()被认为是帮助那些处于不利境地的人最为有效的方式。
    A

    赋权模式

    B

    优势视角理论

    C

    抗逆力方法

    D

    危机介入


    正确答案: A
    解析: 赋权模式是社会工作实践的传统,但是从20世纪五六十年代开始,赋权模式被心理治疗的方法蒙上阴影。70年代开始,在美国公民运动中,一些激进的社会工作者使赋权的传统得到了恢复。到了90年代,普遍流行的赋权模式被认为是帮助那些处于不利境地的人最为有效的方式。

  • 第20题:

    单选题
    关于抗逆力方法的理论来源,下列理解错误的是()。
    A

    赋权的方法与优势视角的方法是不同的,因为赋权的方法更多地关注当事人的力量和能力

    B

    抗逆力是赋权模式与优势视角理论在社会工作实践中的具体运用

    C

    “优势视角”可运用于不同的人群和各种社会工作实务领域中

    D

    抗逆力的基本思想是个人或者家庭虽然面临比正常情况严重的问题和危险,但能够很好地适应所面临的危机状态,并达到比预想结果积极的发展状态


    正确答案: A
    解析: A项,优势视角同赋权的方法一样,也是更多地关注当事人的力量和能力。它认为,不论每个当事人有什么样的问题、处于什么样的环境,他们都有自己的力量。

  • 第21题:

    多选题
    家庭社会工作的重要理论包括()。
    A

    优势视角理论

    B

    家庭系统理论

    C

    生态系统理论

    D

    抗逆力理论

    E

    家庭生命周期理论


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在优势视角理论看来,体验、个人品德、天赋、感悟、故事、灵性、意义和社区资源等都包含着()。
    A

    成员资格

    B

    抗逆力

    C

    资源

    D

    优势


    正确答案: B
    解析: 优势视角理论的主要概念。

  • 第23题:

    单选题
    学校社会工作者小李运用抗逆力理论设计服务方案,将服务重点聚焦在提升学生的人际交往能力、解决问题能力和自我管理能力等方面。小李的服务方案强调抗逆力中的()因素。
    A

    效能

    B

    内在优势

    C

    乐观

    D

    外部支持


    正确答案: A
    解析: 暂无解析