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当采用焦点小组的方法收集资料时，研究者适宜的做法是（　　）。 ? A.不限制主题，请被访问者自由发言B.请被访问者轮流回答问题，无需交流C.运用语言技巧，鼓励被访问者之间充分互动D.利用群体压力，追问被访问者一些敏感问题

题目
当采用焦点小组的方法收集资料时，研究者适宜的做法是（　　）。
?

A.不限制主题，请被访问者自由发言

B.请被访问者轮流回答问题，无需交流

C.运用语言技巧，鼓励被访问者之间充分互动

D.利用群体压力，追问被访问者一些敏感问题
相似考题

1.是最常用的原始资料的收集方法A.入户访问法B.拦截式访问法C.焦点小组座谈法D.计算机辅助访问法

2.下列说法正确的是（ ）。A．焦点小组座谈法资料收集速度快、效率高B．焦点小组座谈法对主持人的要求高C．焦点小组座谈法比深层访谈法能更深人地探索被访者的内心想法D．相对于焦点小组座谈法而言，深层访谈法可以更自由地交换看法E．焦点小组座谈法中参会人数越多信息越充分越容易达到预期效果

3.关于焦点小组访谈法的优缺点，下列说法错误的是()。A:资料收集快，效率高 B:结构灵活 C:容易造成判断错误 D:取得的资料比较浅显

4.焦点小组是社会工作定性研究方法中一种收集资料的方法，它将多名研究对象聚焦在一起同时进行访问。一般来说，焦点小组的规模适宜在（ ）。A．30人左右B．20人左右C．10人左右D．3人左右

更多“当采用焦点小组的方法收集资料时，研究者适宜的做法是（　　）。 ”相关问题

  • 第1题：

    焦点小组是重要的访问方法，下列关于焦点小组的叙述错误的是( )。


    A.焦点小组的规模不宜太大(10人左右)

    B.焦点小组应该事先告知讨论的主题和要求等

    C.焦点小组可以发挥团体动力，通过多层次互动启发和补充相关资料，对敏感问题可以采用此方法

    D.焦点小组中被访问者之间的互动十分重要

    答案：C
    解析：
    焦点小组可以发挥团体动力，通过多层次互动，启发和补充相关资料。但是由于存在群体压力，对敏感问题采用此法存在不足。焦点小组中不仅有访问者和被访问者之问的互动，还有被访问者之间的互动。

  • 第2题：

    焦点小组是社会工作定性研究方法中一种收集资料的方法，它将多名研究对象聚焦在一起同时进行访问。一般来说，焦点小组的规模适宜在()。

    A:30人左右
    B:20人左右
    C:10人左右
    D:3人左右

    答案：C
    解析：
    焦点小组将多名研究对象聚焦在一起同时进行访问，访问过程是访问者和被访问者以及被访问者之间的互动过程，因此成员不可过多，过多容易分散注意力，不利于控制讨论焦点；也不可过少，太少达不到充分讨论的目的。一般来说，焦点小组的规模在10人左右最为适宜。

  • 第3题：

    焦点小组是社会工作定性研究中一种收集资料的方法，它将多名研究对象聚焦在一起同时进行访问。一般来说，焦点小组的规模适宜在（）。

    • A、30人左右
    • B、20人左右
    • C、10人左右
    • D、5人左右

    正确答案:C

  • 第4题：

    关于质性研究，描述正确的是（）。

    • A、建立在实证论的基础上
    • B、常采用随机抽样的方法
    • C、强调对变量进行严格控制
    • D、资料收集与分析同步进行
    • E、收集资料时尽量避免研究者的主观影响

    正确答案:D

  • 第5题：

    下述哪些是收集“顾客之声”的方法？（）

    • A、电话调查
    • B、质量功能展开
    • C、焦点小组
    • D、收集顾客投诉和抱怨

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    （　）是最常用的原始资料的收集方法

    • A、入户访问法
    • B、计算机辅助访问法
    • C、拦截式访问法
    • D、焦点小组座谈法

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    （　）是最常用的原始资料的收集方法
    A

    入户访问法

    B

    计算机辅助访问法

    C

    拦截式访问法

    D

    焦点小组座谈法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    当采用焦点小组的方法收集资料时，研究者适宜的做法是（　　）。[2016年真题]
    A

    不限制主题，请被访问者自由发言

    B

    请被访问者轮流回答问题，无需交流

    C

    运用语言技巧，鼓励被访问者之间充分互动

    D

    利用群体压力，追问被访问者一些敏感问题


    正确答案： C
    解析：
    焦点小组是将许多对象放在一起同时进行的集体访问。访问过程不仅是访问者和被访问者的互动过程，而且是被访问者之间的互动过程。焦点小组的规模不宜太大（10人左右），事先应告知主题、要求、时间、地点等，主持人采用语言技巧，发挥抛砖引玉、穿针引线等作用，激励成员自由发言，积极表达意见，“不批评”是其重要原则。焦点小组可以发挥团体动力，通过多层次互动，启发、补充、修正与主题相关的资料；但是由于存在群体压力，不适合访问敏感问题。

  • 第9题：

    单选题
    当采用焦点小组的方法收集资料时，研究者适宜的做法是（  ）。
    A

    不限制主题，请被访问者自由发言

    B

    请被访问者轮流回答问题，无需交流

    C

    运用语言技巧，鼓励被访问者之间充分互动

    D

    利用群体压力，追问被访问者一些敏感问题


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    关于质性研究，描述正确的是（）。
    A

    建立在实证论的基础上

    B

    常采用随机抽样的方法

    C

    强调对变量进行严格控制

    D

    资料收集与分析同步进行

    E

    收集资料时尽量避免研究者的主观影响


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    焦点小组是社会工作定性研究中一种收集资料的方法，它将多名研究对象聚焦在一起同时进行访问。一般来说，焦点小组的规模适宜在（）。
    A

    30人左右

    B

    20人左右

    C

    10人左右

    D

    5人左右


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    旅行社收集第一资料的主要方法有（）
    A

    观察法

    B

    焦点小组访谈法

    C

    调查法

    D

    行为数据法

    E

    模拟市场测试


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    焦点小组是重要的访问方法，一般来说，焦点小组的规模适宜在()。

    A:5人左右
    B:10人左右
    C:20人左右
    D:30人左右

    答案：B
    解析：
    焦点小组是重要的访问方法，是一种集体访问，是将许多对象聚集在一起同时进行访问。访问过程不仅是访问者和被访问者的社会互动过程，而且是被访问者之间的社会互动过程。焦点小组的规模不宜太大（10人左右），事先应告知主题、要求、时间、地点等，主持人应采用语言技巧，发挥抛砖引玉、穿针引线等作用，激励成员自由发言，积极表达意见，“不批评”是其重要原则。

  • 第14题：

    网络调查一手资料收集方法有（）

    • A、观察法
    • B、网络问卷调查法
    • C、焦点小组访谈法
    • D、电子邮件法

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    测验法、调查法和观察是评价时收集信息资料的方法，关于他们的阐述最恰当的是（）

    • A、测验法适宜于收集认知类目标和学习成绩资料
    • B、调查法适宜于收集技能类目标的学习成绩资料
    • C、观察法适宜收集情感类目标的资料
    • D、收集资料时，测验法比观察法、调查法要方便和实用

    正确答案:A

  • 第16题：

    测验法、调查法和观察法是评价时收集信息资料的方法，关于它们的阐述最恰当的是（）。

    • A、测验法适宜于收集认知类目标和学习成绩资料
    • B、收集资料时，测验法比调查法和观察法要方便和实用
    • C、调查法适宜于收集技能类目标的学习成绩资料
    • D、观察法适宜于收集情感类目标的资料

    正确答案:A

  • 第17题：

    旅行社收集第一资料的主要方法有（）

    • A、观察法
    • B、焦点小组访谈法
    • C、调查法
    • D、行为数据法
    • E、模拟市场测试

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    单选题
    焦点小组是将许多对象放在一起，同时进行集体访问，它可以发挥团体动力，通过多层次互动获得与主题相关的材料。当采用焦点小组的方法收集资料时，研究者适宜的做法是（）。
    A

    请被访问者自由发言

    B

    请被访问者轮流回答问题

    C

    鼓励被访问者之间充分互动

    D

    利用群体压力，追问被访问者一些敏感问题


    正确答案： A
    解析：

  • 第19题：

    多选题
    下列关于个案研究的表述中正确的是（    ）
    A

    调查程序不严格

    B

    资料收集手段、途径多元化

    C

    资料收集详尽深入

    D

    强调应用性研究，注重改变服务对象的行为模式

    E

    采用焦点小组访谈，进行小规模的集体访问


    正确答案： E,A
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    焦点小组是社会工作定性研究方法中一种收集资料的方法，它将多名研究对象聚焦在一起同时进行访问。一般来说，焦点小组的规模适宜在（　　）。[2010年真题]
    A

    30人左右

    B

    20人左右

    C

    10人左右

    D

    3人左右


    正确答案： D
    解析：
    焦点小组是将许多对象放在一起同时进行的集体访问。访问过程不仅是访问者和被访问者的互动过程，而且是被访问者之间的互动过程。焦点小组的规模不宜太大（10人左右），事先应告知主题、要求、时间、地点等，主持人采用语言技巧，发挥抛砖引玉、穿针引线等作用，激励成员自由发言，积极表达意见，“不批评”是其重要原则。焦点小组可以发挥团体动力，通过多层次互动，启发、补充、修正与主题相关的资料；但是由于存在群体压力，不适合访问敏感问题。

  • 第21题：

    填空题
    常见的收集数据的方法有直接测量法、（）、焦点问题小组法等。

    正确答案： 问卷调查法
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    下述哪些是收集“顾客之声”的方法？（）
    A

    电话调查

    B

    质量功能展开

    C

    焦点小组

    D

    收集顾客投诉和抱怨


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    测验法、调查法和观察法是评价时收集信息资料的方法，关于它们的阐述最恰当的是（）。
    A

    测验法适宜于收集认知类目标和学习成绩资料

    B

    收集资料时，测验法比调查法和观察法要方便和实用

    C

    调查法适宜于收集技能类目标的学习成绩资料

    D

    观察法适宜于收集情感类目标的资料


    正确答案： B
    解析： 在教学设计的形成性评价中使用的信息资料收集方法主要有三种：测验、调查和观察。这三种方法在收集课堂教学资料方面各有所长：测验适宜于收集认知类目标的学习成绩资料；调查适宜于收集情感类目标的资料；观察适宜于收集技能类目标的学习成绩资料。因此A项正确，CD说法错误。收集资料的方法，并没有优劣之分，只有是否适合，最适合的就是最好的，排除B项。故选A。

  • 第24题：

    多选题
    网络调查一手资料收集方法有（）
    A

    观察法

    B

    网络问卷调查法

    C

    焦点小组访谈法

    D

    电子邮件法


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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