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小陈的父母经常为生活琐事争吵,小陈总是帮母亲数落父亲。依据米纽秦对病态家庭结构的分类,小陈的家庭结构属于(  )。A.三角缠 B.倒三角 C.纠缠与疏离 D.联合对抗

题目
小陈的父母经常为生活琐事争吵,小陈总是帮母亲数落父亲。依据米纽秦对病态家庭结构的分类,小陈的家庭结构属于(  )。

A.三角缠
B.倒三角
C.纠缠与疏离
D.联合对抗

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  • 第1题:

    小伟从小就是父母之间的“传声筒”,因为父母的脾气都不好,经常会为一些琐事而发生争吵,吵完后就谁都不理谁,总是小伟在中间为他们两个人传话。这样的家庭结构是()。

    A:纠缠
    B:联合对抗
    C:三角缠
    D:倒三角

    答案:C
    解析:
    米纽秦具体总结了病态家庭结构的基本方式,包括纠缠与疏离、联合对抗、三角缠和倒三角等,其中,三角缠是指,家庭成员之间通过第三方实现相互沟通交流,这样就把第三方带人两人的互动关系中。

  • 第2题:

    社会工作者小马最近听到家长反映,他招募的贫困家庭家教志愿者小陈经常会缩短功课辅导时间,带着辅导的孩子去玩。小马找小陈了解情况,小陈认为家教志愿服务的目的不应只是学业辅导,还应让孩子快乐成长。对此,小马应给予的适当回应是()。

    • A、赞同和支持小陈的想法和做法
    • B、批评教育小陈,限期改正
    • C、澄清家教志愿服务的目标和要求
    • D、代表机构通知小陈暂停家教志愿服务

    正确答案:C

  • 第3题:

    小于的父母经常为生活琐事吵架,小于总是帮着母亲数落父亲。依据米纽秦对病态家庭的结构的分类,小于的家庭属于()结构

    • A、纠缠与疏离
    • B、三角缠
    • C、联合对抗
    • D、倒三角

    正确答案:C

  • 第4题:

    小刘的父母经常为小事争吵,每次争吵,小刘都帮母亲数落父亲。依据米纽秦对病态家庭结构的分类,小刘的家庭结构属于( )。

    • A、纠缠与疏离
    • B、联合对抗
    • C、三角缠
    • D、倒三角

    正确答案:B

  • 第5题:

    中学生小华在学校结识了几位爱打游戏的同学,一放学就和他们去网吧,甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈在了解情况后,分别联系了小华的父母和班主任老师,从家庭和学校两个方面入手来帮助小华,小陈做法的理论依据是存在主义理论。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    小陈是一名画家,他总是疏远他人,思考别人是否干扰了自己。根据霍尼的学说,小陈属于人际关系类型中的()

    • A、逊顺型
    • B、进取型
    • C、疏离型
    • D、竞争型

    正确答案:C

  • 第7题:

    单选题
    单亲家庭是指( )。
    A

    父母亲有一位已经过世的家庭

    B

    母亲与子女一起生活的家庭

    C

    父亲或者母亲一方与未成年子女一起生活的家庭

    D

    父亲或者母亲一方与子女一起生活的家庭


    正确答案: D
    解析:

  • 第8题:

    单选题
    李女士与丈夫在孩子教育问题上经常发生激烈争吵,社会工作者小陈评估后发现李女士与丈夫之间存在沟通障碍,决定对他们开展辅导服务。上述小陈的服务涉及的社会工作领域的是()
    A

    家庭社会工作

    B

    学校社会工作

    C

    社区社会工作

    D

    青少年社会工作


    正确答案: D
    解析:

  • 第9题:

    单选题
    社会工作者小马最近听到家长反映,他招募的贫困家庭家教志愿者小陈经常会缩短功课辅导时间,带着辅导的孩子去玩。小马找小陈了解情况,小陈认为家教志愿服务的目的不应只是学业辅导,还应让孩子快乐成长。对此,小马应给予的适当回应是()。
    A

    赞同和支持小陈的想法和做法

    B

    批评教育小陈,限期改正

    C

    澄清家教志愿服务的目标和要求

    D

    代表机构通知小陈暂停家教志愿服务


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    社会工作者小陈接待了前来求助的初中生小红。经过面谈和预估,小陈发现小红和母亲的沟通存在困难。针对小红的问题,小陈开展的下列服务中,属于直接介入的有(  )。
    A

    让小红扮演母亲角色,体会母亲的想法

    B

    指导小红主动表达自己的想法,加强与母亲沟通

    C

    联系小红母亲,了解她对女儿的看法

    D

    邀请小红母亲参与辅导.增加与女儿的交流

    E

    指导小红母亲发现小红的优点.增进对女儿的了解


    正确答案: D,E
    解析:

  • 第11题:

    多选题
    社会工作者小陈接待了前来求助的初中生小红,经过面谈和预估,小陈发现小红和母亲的沟通存在困难,针对小红的问题,小陈开展的下列服务中,属于直接介入的有(  )。[2014年真题]
    A

    让小红扮演母亲的角色,体会母亲的想法

    B

    指导小红主动表达自己的想法,加强与母亲沟通

    C

    联系小红母亲,了解她对女儿的看法

    D

    邀请小红母亲参与辅导,增加与女儿的交流

    E

    指导小红母亲发现小红的优点,增进对女儿的了解


    正确答案: B,D
    解析:
    直接介入是指以个人、家庭和小群体为关注对象,针对个人、家庭和小群体采取的直接行动。直接介入的重点在于改变家庭或小群体内的人际交往,或改变个人、家庭和小群体与其环境中的个人和社会系统的互动方式。直接介入也指针对服务对象采取的行动以及直接服务提供和介入。间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区甚至更大的社会系统为关注对象,由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。题中,AB两项是直接针对小红的服务,属于直接介入。CDE三项是针对小红母亲开展的行动,属于间接介入。

  • 第12题:

    判断题
    中学生小华在学校结识了几位爱打游戏的同学,一放学就和他们去网吧,甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈在了解情况后,分别联系了小华的父母和班主任老师,从家庭和学校两个方面入手来帮助小华,小陈做法的理论依据是存在主义理论。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    张丽一家是一个新婚家庭,在新婚不久就遇到了一系列的适应问题。张丽的心情十分抑郁,于是找到了社会工作者小陈。小陈在接手这个案子之后,对张丽的家庭进行了全面评估,理清了张丽家庭中遇到的问题,明确了对张丽家庭服务介入的目标和基本要求,小陈目前的工作属于家庭社会工作步骤中的()。

    • A、接触阶段
    • B、开始阶段
    • C、准备阶段
    • D、介入阶段

    正确答案:B

  • 第14题:

    小于的父母经常为生活琐事争吵,小于总是帮母亲数落父亲。依据米纽秦对病态家庭结构的分类,小于的家庭属于( )结构。

    • A、纠缠与疏离
    • B、三角缠
    • C、联合对抗
    • D、倒三角

    正确答案:C

  • 第15题:

    李女士与丈夫在孩子教育问题上经常发生激烈争吵,社会工作者小陈评估后发现李女士与丈夫之间存在沟通障碍,决定对他们开展辅导服务。上述小陈的服务设计的社会工作领悟的是()。

    • A、家庭社会工作
    • B、学校社会工作
    • C、社区社会工作
    • D、青少年社会工作

    正确答案:A

  • 第16题:

    初二学生小军脾气暴躁,经常因为一点小事和同学打架。学校社会工作者小陈先和小军进行了两次面谈,然后与小军的父亲取得联系,期望登门家访,上述工作过程中,小陈主要关注的社会环境构成要素是()。

    • A、家庭
    • B、社区
    • C、朋辈群体
    • D、文化

    正确答案:A

  • 第17题:

    明纽秦具体总结了病态家庭结构的基本方式,不包括()

    • A、纠缠与疏离
    • B、联合对抗
    • C、打岔行为
    • D、三角缠

    正确答案:C

  • 第18题:

    老陈夫妇均为残疾人,无劳动能力,其唯一养子小陈已结婚单独立户,有固定收入,老陈夫妇申请享受城市低保待遇。下列关于管理审批机关对其家庭收入进行核算的说法,正确的是( )。

    • A、老陈夫妇无劳动能力,应核定为没有家庭收入
    • B、小陈是老陈的家庭成员,其收入就计入老陈一家的家庭收入
    • C、小陈夫妇是老陈的家庭成员,其收入就计入老陈一家的家庭收入
    • D、小陈不是老陈的家庭成员,但小陈应支付的赡养费应计入老陈一家的家庭收入

    正确答案:D

  • 第19题:

    单选题
    【知识点已删除】梅某从社区安康家庭服务机构聘用了小陈到家中护理患精神病的母亲。根据《家庭服务业管理暂行办法》,下列梅某的做法,正确的是()
    A

    到服务机构聘用小陈时,梅某将母亲疾病情况如实告知该服务机构和小陈

    B

    到服务机构聘用小陈时,梅某要求小陈如实提供其家庭信息

    C

    在合同期限内,梅某暂押小陈身份证件,待期满后归还

    D

    在合同期限内,梅某强行要求小陈增加合同以外的服务项目


    正确答案: A
    解析:

  • 第20题:

    单选题
    初二学生小军脾气暴躁,经常因为一点小事和同学打架。学校社会工作者小陈先和小军进行了两次面谈,然后与小军的父亲取得联系,期望登门家访,上述工作过程中,小陈主要关注的社会环境构成要素是()。
    A

    家庭

    B

    社区

    C

    朋辈群体

    D

    文化


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    老陈夫妇均为残疾人,无劳动能力,其唯一养子小陈已结婚单独立户,有固定收入,老陈夫妇申请享受城市低保待遇。下列关于管理审批机关对其家庭收入进行核算的说法,正确的是(  )。[2010年真题]
    A

    老陈夫妇无劳动能力,应核定为没有家庭收入

    B

    小陈是老陈的家庭成员,其收入应计入老陈一家的家庭收入

    C

    小陈夫妇是老陈的家庭成员,其收入应计入老陈一家的家庭收入

    D

    小陈不是老陈的家庭成员,但小陈应支付的赡养费应计入老陈一家的家庭收入


    正确答案: C
    解析:
    户籍状况、家庭收入和家庭财产是认定低保对象的三个基本要件。共同生活的家庭成员包括:配偶;父母和未成年子女;已成年但不能独立生活的子女,包括在校接受本科及以下学历教育的成年子女;其他具有法定赡养、扶养、抚养义务关系并长期共同居住的人员。家庭收入的转移性收入,是指国家、单位、社会团体对居民家庭的各种转移支付和居民家庭间的收入转移,包括赡养费、扶养费、抚养费,离退休金、失业保险金,社会救济金、遗属补助金、赔偿收入,接受遗产收入、接受捐赠(赠送)收入等。本题中,老陈夫妇的唯一养子小陈已结婚单独立户,不是老陈的家庭成员,但小陈应支付的赡养费应计入老陈一家的家庭收入。

  • 第22题:

    单选题
    小于的父母经常为生活琐事吵架,小于总是帮着母亲数落父亲。依据米纽秦对病态家庭的结构的分类,小于的家庭属于()结构
    A

    纠缠与疏离

    B

    三角缠

    C

    联合对抗

    D

    倒三角


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    小刘的父母经常为小事争吵,每次争吵,小刘都帮母亲数落父亲。依据米纽秦对病态家庭结构的分类,小刘的家庭结构属于( )。
    A

    纠缠与疏离

    B

    联合对抗

    C

    三角缠

    D

    倒三角


    正确答案: D
    解析: 米纽秦具体总结了病态家庭结构的基本方式,包括纠缠与疏离、联合对抗、三角缠和倒三角等。当家庭成员之间出现相互冲突的现象时,有些成员就会形成同盟,与其他成员对抗,这就是联合对抗。

  • 第24题:

    单选题
    小江从小就是父母之问的“传声筒”,因为父母的脾气都不好,经常会为一些琐事而发生争吵,吵完后就谁都不理谁,总是小江在中间为他们两个人传话。这属于()的家庭结构模式。
    A

    三角缠

    B

    纠缠与疏离

    C

    倒三角

    D

    联合对抗


    正确答案: A
    解析: "三角缠关系",指家庭中情感的联系常常由一系列三角连接的网络来保持平衡。说简单点就是家庭成员之间的互动是非直接的,都是通过第三方来传递信息得以实现互动。