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行动研究的目标在于解决实践问题、改善实践本身和优化实务工作者的工作情境，研究者就是实务工作者，除此之外，行动研究的特点还包括()。 A.研究方法兼用量与质的方法，但偏向定量研究 B.研究方法兼用量与质的方法，但偏向定性研究 C.研究过程是研究者与行动者伙伴式合作，实务工作者是主要研究者 D.研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身 E.研究效果在于解决实践问题，增进实务工作者的专业成长和全面发展

题目
行动研究的目标在于解决实践问题、改善实践本身和优化实务工作者的工作情境，研究者就是实务工作者，除此之外，行动研究的特点还包括()。

A.研究方法兼用量与质的方法，但偏向定量研究
B.研究方法兼用量与质的方法，但偏向定性研究
C.研究过程是研究者与行动者伙伴式合作，实务工作者是主要研究者
D.研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身
E.研究效果在于解决实践问题，增进实务工作者的专业成长和全面发展
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1.行动研究的应用者是()A、实践工作者B、行动研究者C、当事人D、研究设计者

2.关于行动研究的说法中错误的是( )。A.行动研究的目的是进行理论建构B.行动研究的对象是行动者的实践情境C.行动研究注重个别性和深入性，研究者与被研究者之间至少是伙伴式的工作关系D.行动研究的三种模式，即合作模式、支持模式和独立模式中，行动者的“研究”的介入越来越深

3.社会工作研究者通过对大量实务的研究发现，个案工作的ABC理论在我国传统文化的影响下存在一些应用方面的问题，社会工作研究者因此总结一些应用技巧，指导实务工作者在运用过程中进行局部修正以充分发挥理论的指导效果。这是社会工作研究()的作用。A:改善社会工作实践 B:发展社会工作理论 C:推进社会福利正义 D:治疗和预防社会问题

4.个案研究的特点不包括( )。A．手段和资料多样化B．研究者就是实务工作者C．详尽深D．强调应用性研究，注重改变行为的模式

更多“行动研究的目标在于解决实践问题、改善实践本身和优化实务工作者的工作情境，研究者就是实务工作者，除此之外，行动研究的特点还包括()。 ”相关问题

  • 第1题：

    社会工作研究者通过了解服务对象的问题和需要，发现其原因机制，把握其可控原因，这属于社会工作研究的()功能。

    A:优化社会环境
    B:发展专业理论
    C:协助社会工作者增能
    D:改善实务过程

    答案：D
    解析：
    社会工作研究的主要功能包括：①改善实务过程；②完善策略模式；③发展专业理论；④协助社会工作者增能；⑤优化社会环境。其中，改善实务过程即社会工作研究可以了解服务对象的问题和需要，发现其原因机制，把握其可控原因。

  • 第2题：

    在研究过程中，社会工作者不仅是研究者，同时也是服务者。研究过程也是研究者和研究对象一起改变的过程，这是()。

    A.实验研究
    B.实务研究
    C.个案研究
    D.行动研究

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    行动研究是在社会情境中（包括教育情境），自我反省探究的一种形式，参与者包括教师、学生、校长等人，其目的在于促发社会的或教育实践的合理性及正义性、帮助研究者对实践工作的了解、使情境（或组织内）之实践工作能够付之实施而有成效”。这是以下哪两位学者对行动研究法的界定（）。

    • A、杜威。
    • B、卡尔。
    • C、布鲁姆。
    • D、凯米斯。
    • E、奥苏贝尔。

    正确答案:B,D

  • 第4题：

    研究的目的是为了解决教育实践中遇到的问题，研究主体是实际工作者，主要是教师，而不是外来的专家学者，研究的过程即教育实践工作者解决自己工作中问题的过程，这种研究方法属于（）。

    • A、行动研究法
    • B、案例研究法
    • C、叙事研究法
    • D、调查研究法

    正确答案:A

  • 第5题：

    下列关于行动研究法叙述错误的是（）。

    • A、专家学者参与研究扮演的角色是提供意见与咨询，是研究的主体
    • B、行动研究的过程，是实际工作者解决问题的过程
    • C、行动研究的主体是实际工作者
    • D、行动研究的环境就是实际工作者所在的工作情境

    正确答案:A

  • 第6题：

    单选题
    在观察一线社会工作者开展的个案工作后，社会工作研究者崔莹提出了优化建立专业关系的思路。这说明了社会工作研究（）。
    A

    成果的使用者只能是社会工作者

    B

    不能独立于具体实务过程

    C

    可以独立于具体实务过程

    D

    可以融于具体实务过程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    （）是指教育实践工作者在自己的工作环境中，谋求当前问题解决和改进的一种研究方式。
    A

    调查法

    B

    观察法

    C

    行动研究法

    D

    个案研究法


    正确答案： B
    解析： 教育行动研究就是实践者为了改进工作质量，将研究者和实践者、研究过程与实践过程结合起来，在现实情境中通过自主的反恩性探索，解决实际问题的一种研究活动。

  • 第8题：

    多选题
    行动研究的基本思想是（）。
    A

    从经验中学习

    B

    行动和研究相结合

    C

    实践者是研究者

    D

    改善自身的教育教学实践


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    我国学者则普遍认为：行动研究是一种以教育实践工作者为主体进行的研究，它以研究自己实践中的问题，改进教育实践为其本质。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列关于行动研究论述错误的是（　）。
    A

    行动研究就是被研究者与问题有关的人员一起参与研究和行动，并将研究发现应用于行动，进而提高自己改变社会实践的能力

    B

    按照研究侧重点分类，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究.行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型

    C

    根据参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以分成行动中认识、行动中反思和对行动进行反思等三类

    D

    根据参与研究的成员成分，行动研究可以有合作模式、支持模式和独立模式等三种模式

    E

    按照参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究.行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    社会工作研究者通过对大量实务研究发现，个案工作的ABC理论在我国传统文化的影响下存在一些应用方面的问题，社会工作研究者因此总结一些应用技巧，指导实务工作者在运用过程中进行局部修正以充分发挥理论的指导效果。这是社会工作研究()的作用。
    A

    改善社会工作实践

    B

    发展社会工作理论

    C

    推进社会福利正义

    D

    治疗和预防社会问题


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    下列关于行动研究，论述错误的是(　　)。
    A

    行动研究就是被研究者与问题有关人的人员一起参与研究和行动，并将研究发现应用于行动，进而提高自己改变社会实践的能力

    B

    按照研究侧重点分类，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究，行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思三种类型

    C

    根据参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以分成行动中认识、行动中反思和对行动进行反思等三类

    D

    按照参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可以归纳为行动者用科学方法对自己的行动进行研究，行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    下列关于行动研究的说法不正确的是()。

    A:目标在于改善实践本身和优化实务工作者的工作情境
    B:研究方法兼用量与质的方法，但偏向定量研究
    C:研究者与行动者进行伙伴式合作，边行动边研究
    D:研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身，并体现出即时性

    答案：B
    解析：
    行动研究的特点：①目标在于改善实践本身和优化实务工作者的工作情境，而不是理论建构；②对象是行动者的实践情境；③研究者就是实务工作者，他们通过研究与行动的配合，提高改造社会的实践能力；④研究者与行动者进行伙伴式合作，边行动边研究；⑤研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身，并体现出即时性；⑥研究效果在于解决实践问题，促进实务工作者的自我反思和自我教育，增强其实践能力，实现其专业成长和全面发展；⑦研究方法兼用量与质的方法，但偏向定性研究。

  • 第14题：

    在观察一线社会工作者开展的个案工作后，社会工作研究者崔莹提出了优化建立专业关系的思路。这说明了社会工作研究（）。

    • A、成果的使用者只能是社会工作者
    • B、不能独立于具体实务过程
    • C、可以独立于具体实务过程
    • D、可以融于具体实务过程

    正确答案:C

  • 第15题：

    行动研究的基本思想是（）。

    • A、从经验中学习
    • B、行动和研究相结合
    • C、实践者是研究者
    • D、改善自身的教育教学实践

    正确答案:A,C

  • 第16题：

    （）是指教育实践工作者在自己的工作环境中，谋求当前问题解决和改进的一种研究方式。

    • A、调查法
    • B、观察法
    • C、行动研究法
    • D、个案研究法

    正确答案:C

  • 第17题：

    单选题
    社会工作者为满足服务对象需要和解决问题而共同采取行动，这是社会工作实务(   )阶段的工作。
    A

    接案

    B

    预估

    C

    行动

    D

    介入


    正确答案： D
    解析：

  • 第18题：

    单选题
    社会工作研究者通过对大量实务的研究发现，个案工作的ABC理论在我国传统文化的影响下存在一些应用方面的问题，社会工作研究者因此总结一些应用技巧，指导实务工作者在运用过程中进行局部修正以充分发挥理论的指导效果。这是社会工作研究（）的作用。
    A

    改善社会工作实践

    B

    发展社会工作理论

    C

    推进社会福利正义

    D

    治疗和预防社会问题


    正确答案： D
    解析： 发展社会工作理论。

  • 第19题：

    多选题
    按照研究侧重点，行动研究可以分为（　　）。
    A

    行动者为解决自己实践中的问题而进行研究

    B

    行动者用科学方法对自己的行动进行研究

    C

    研究者与实际工作者合作，共同进行研究

    D

    行动者对自己的实践进行批判性反思

    E

    实际工作者独立研究


    正确答案： D,A
    解析：
    按照研究侧重点分类，行动研究可以分为：①行动者用科学方法对自己的行动进行研究。这种类型强调使用测量、统计等方法来验证理论假设，结合自己实践中的问题进行研究。②行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究。这种类型不仅使用统计手段，而且需要参与者个人的资料，以解决实践中行动者面临的问题。③行动者对自己的实践进行批判性反思。这种类型强调以理论的批判和意识的启蒙来改进行动。

  • 第20题：

    多选题
    相比一般的教育科学研究，行动研究有哪些特点（）
    A

    行动研究的主体是教师、教育行政工作者等实践人员

    B

    行动研究的对象是教育实践中亟待解决的现实问题

    C

    行动研究无法用数据进行测量检验，有效性低

    D

    行动研究的过程是一个开放的动态系统


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    行动研究的目标在于解决实践问题、改善实践本身和优化实务工作者的工作情境。研究者就是实务工作者，除此之外，行动研究的特点还包括(　　)。
    A

    研究方法兼用量与质的方法，但偏向定量研究

    B

    研究方法兼用量与质的方法，但偏向定性研究

    C

    研究过程是研究者与行动者伙伴式合作，实务工作者是主要研究者

    D

    研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身

    E

    研究效果在于解决实践问题，增进实务工作者的专业成长和全面发展


    正确答案： D,C
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    研究的目的是为了解决教育实践中遇到的问题，研究主体是实际工作者，主要是教师，而不是外来的专家学者，研究的过程即教育实践工作者解决自己工作中问题的过程，这种研究方法属于（）。
    A

    行动研究法

    B

    案例研究法

    C

    叙事研究法

    D

    调查研究法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列关于行动研究法叙述错误的是（）。
    A

    专家学者参与研究扮演的角色是提供意见与咨询，是研究的主体

    B

    行动研究的过程，是实际工作者解决问题的过程

    C

    行动研究的主体是实际工作者

    D

    行动研究的环境就是实际工作者所在的工作情境


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    关于行动研究，下列表述错误的是（　　）。
    A

    被研究者不再简单地作为研究对象，而是与问题有关的所有其他人员一起参与研究和行动，他们将研究发现直接应用于行动，对问题情境进行全程干预，进而提高自己改变社会实践的能力

    B

    行动研究将研究和行动进行整合，克服了其他研究理论和实践脱节的不足

    C

    根据参与研究的成员成分，行动研究可分为三种模式，即合作模式、支持模式和独立模式

    D

    按照参与者对自己的行动所作的反思，行动研究可分为行动者用科学方法对自己的行动进行研究、行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思等三种类型


    正确答案： D
    解析：
    D项，“行动者用科学方法对自己的行动进行研究、行动者为解决自己实践中的问题而进行的研究和行动者对自己的实践进行批判性反思”是按照研究侧重点对行动研究进行的分类。

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