第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
三年前父亲因病去世后,小丽与母亲相依为命。小丽学习很认真,但学习成绩一直不是很好,小丽的母亲花了很多时间辅导她,可仍不见效果,母女俩都很着急,便向社会工作者求助。社会工作者小丁与小丽及其母亲一起分析情况,讨论提高小丽学习成绩的可行方法,小丁让小丽的母亲看到,小丽虽然在学习新知识时领会和理解较慢,可是她一旦理解后就能很好地掌握,以此来增强母亲对小丽学习的信心。社会工作者进一步指出,母亲也应培养小丽独立思考和自主学习的能力。在小丁的服务中,突出体现了家庭社会工作中的()原则。
第5题:
小丽16岁患过精神分裂症,现在已经20多岁了,一直待在家里。社会工作者了解到这个情况后开始和小丽及其家人接触。社会工作者和小丽的家人一起讨论小丽的特点和优点。小丽曾经学过打字,有一定的基础。社会工作者帮助小丽联系机构,让她慢慢接受培训。小丽后来找到一份社会服务机构的兼职工作。小丽的情绪和状态有了很大的改变,家里人也感到很高兴。这个案例中,社会工作者为小丽提供的服务是一种()。
第6题:
第7题:
小丽和女儿的亲子系统
婆媳次系统
小丽和大强的夫妻次系统
家庭之外的社会系统
第8题:
第9题:
在带丽英去医院验伤的同时,将身处风险的女儿带离家庭
给丽英做心理治疗,并让其接受人格测试
立即报警,安排丽英和女儿住进家庭暴力庇护所
为丽英丈夫提供心理辅导,帮助其学习控制情绪
第10题:
建议小丽躲开丈夫到外地工作
为小丽丈夫提供施暴者干预服务
协助小丽向当地法院申请人身保护令
请当地法院强制让丈夫搬离现在的居所
第11题:
第12题:
小丽认为是自己的原因导致丈夫家暴
小丽面对丈夫的无理往往置之不理
小丽的丈夫每次家暴都是在他醉酒之后
小丽认为丈夫打自己是不可原谅的
小丽认为自己永远改变不了丈夫
第13题:
第14题:
第15题:
小丽在街上偶遇前男友与前男友一起吃了饭,回家被丈夫知道后遭到了毒打,身体多处受伤,而且丈夫对小丽的毒打在这次之后并没有就此罢休,会间歇性地对她拳打脚踢,小丽现在的精神同时也遇到了很大的打击,从前恩爱的家庭一下子变成了使其感到恐惧万分的地方,于是她找到了社会工作者小张寻求帮助,以下社会工作者小张的态度中错误的是()。
第16题:
孟丽,女,30岁,原是某公司的白领,生孩子后做了全职太太。她现有一个4岁的孩子,丈夫收入丰厚,生活无忧。然而孟丽并不高兴,因为她发现儿子越来越不听话,儿子的行为总是与她的愿望相违背。她教儿子学书法,儿子把墨搞得满地黑色;她教儿子学英语,儿子坐不住一刻钟。她想请丈夫帮忙一起教育儿子,但丈夫回家后总叫累,经常倒头就睡。孟丽变得很急躁,动不动就打骂儿子,儿子也与孟丽越来越逆反,母子关系越来越差。孟丽现在觉得自己很失败。社会工作者应该采取什么样的介入策略?
第17题:
小丽是一名已婚妇女,在结婚三年时间内受到丈夫的家暴伤害多达数十次,她每次都是自己一人独自去医院看完病后就重新回到家中与丈夫继续生活,小丽从来不敢告诉任何人,也害怕别人对她议论认为是她做了什么错事才遭到丈夫的暴力。最近一次,小丽被丈夫追打出了家门,小丽无奈之下跑进了社区居委会,不得不向社区的社工小王求助。以下小王做法不妥当的是()
第18题:
劝李丽首先冷静下来,先搞清楚事情的真实情况,不要一味主观幻想和听从邻居的议论
倾听李丽的诉说,包括对丈夫的一切责骂和怨恨
与李丽一起抱怨男人的自私和多变,并向她举例说明其他妇女遇到的类似问题
鼓励李丽面对这一类问题,首先与丈夫开诚布公地谈一谈
鼓励李丽先向公婆毫无诚意此事,征得婆婆的同情和支持
第19题:
倾听王丽的叙述,并且将王丽安排到安全的地方
对王丽进行心理辅导
提供咨询,告诉有关女性的保护措施和政策
对王丽之前的体谅进行责备,并告诫王丽,以后家里的事情不能听之任之
多与王丽沟通,建立信任、真诚的关系
第20题:
组织丽丽与其丈夫进行面对面地沟通
为丽丽申请物质救助并组织捐款活动
为丽丽和其他受害妇女开展小组工作
呼呼本社区居民关注身边的家暴问题
提升本社区居民反家暴以及维权意识
第21题:
小丽和女儿的亲子系统
婆媳次系统
小丽和大强的夫妻次系统
家庭之外的社会系统
第22题:
最小伤害原则
生命质量原则
自主自由原则
隐私保密原则
第23题:
改变小林封建传统的家庭认知
为小林提供法律援助
提高小林男女平等的意识
提供婚姻辅导
进行家庭暴力的干预