第1题:
第2题:
第3题:
跟客户介绍大数据平台能力时,要突出我们的分析数据提供能力,特别是提供每个人的信息。
第4题:
社会工作者晓婷最近为某一个班的部分学生开展了小组工作。在工作过程中,晓婷将工作的焦点放在组员个人的成长和正向改变。在晓婷看来,每个人都会遇到逆境,每个人都有潜能,我们要学会在逆境中挖掘自己的潜能并且提升自己的能力。社会工作者晓婷开展的是()。
第5题:
下列社会工作者面临的伦理困境中,属于“价值介入与客观性的矛盾”类型的有()。
第6题:
社会工作者应该相信每个人都有改变和发展的内在动力和能力。()
第7题:
个案工作的本质包括恢复和增强个人或家庭的社会功能,其中,社会功能的增强是指()
第8题:
不愿相信服务对象小张所讲的话
处理家庭父子间纠纷时的情理难题
服务对象老王已失去判断和决定能力
难以决断应该如何透露个人信息
怀疑妻子殴打丈夫的家庭暴力投诉的真实性
第9题:
处理困境的能力
运用周围环境资源的能力
与社会环境相适应的能力
解决问题和问题预防能力
与社会环境相互促进的能力
第10题:
个人或家庭具备基本处理困境的能力
个人或家庭与社会环境能相互促进
对个人或家庭自身拥有能力的关注
个人或家庭应用周围环境资源能力的提升
个人或家庭困境解决和问题预防能力的同时提升
第11题:
过正常生活是每个人的权利,个人和群体在遇到困难时应该得到政府和社会的帮助
社会工作者尊重服务对象的人格和选择,与服务对象处于平等地位
服务对象有能力、有责任加入改变自己所处困境的行动之中
社会工作者应该统一标准去对待不同的服务对象
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
每个人都具有一种能力组成的能力系统。
第16题:
能力给我们的启示是职业能力测评不仅要判断人们已经具有的能力和水平而且要挖掘人潜在的能力和水平,通过培训提升人的能力,把潜在的能力发挥出来。
第17题:
社会工作价值观是社会工作者所持有的评判助人活动的一套观念。以下说法不符合社会工作价值观的是()。
第18题:
个人形象依托于个人衣着和言行举止,是每个人与生俱来的能力。
第19题:
个人或者家庭与社会环境能够相互促进
个人或者家庭具备基本处理困境的能力
对个人或者家庭自身拥有的能力的关注
个人或者家庭困境解决能力和问题预防能力的同时提高
个人或者家庭运用周围环境资源能力的提高
第20题:
对
错
第21题:
运用周围环境资源的能力
运用社区环境资源的能力
解决周围环境问题的能力
解决社区环境问题的能力
第22题:
注重个人对社会情境的反应而不是情境本身
个人具有选择的自由,人的本质是由自己所选择的行动来决定的
社会工作者只是起到协助的作用,协助服务对象肯定自己的本质
个人应该将自己当作改变的动力,相信有能力改变自己的处境,能够自己确定目的、手段及预期后果
每个人都生活在“意义世界”中,而每个人的“意义世界”都是通过自己对这个世界的“理解”或“解释”建立起来的
第23题:
成长小组
教育小组
支持小组
治疗小组