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关于实验研究优劣势,下述说法错误的是(  )。 ? A.实验研究的变量清楚明白,自变量作用明显B.测量工具不够精确,存在较大误差C.实验设计场景是创造的,研究条件不自然从而实务推进上有困难D.可有效控制实验场景和外在环境,排除影响自变量、因变量及实验过程的因素

题目
关于实验研究优劣势,下述说法错误的是(  )。
?

A.实验研究的变量清楚明白,自变量作用明显

B.测量工具不够精确,存在较大误差

C.实验设计场景是创造的,研究条件不自然从而实务推进上有困难

D.可有效控制实验场景和外在环境,排除影响自变量、因变量及实验过程的因素

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  • 第1题:

    就病例对照研究而言,下述哪项是错误的( )


    正确答案:A

  • 第2题:

    以下关于试验性研究错误的是( )

    A.临床试验,现场试验,类试验属于实验性研究。
    B.实验性研究必须是干预在前,效应在后。
    C.实验性研究中按一定条件分组。
    D.分为试验组和对照组。

    答案:C
    解析:
    P105;1)实验性研究分为临床试验,现场试验,社区实验和类试验等。
    2)实验性研究属于前瞻性研究,必须是干预在前,效应在后。
    3)实验性研究随机分组且设立对照组。

  • 第3题:

    关于流行病学实验研究,下述错误的是

    A.评价指标是RR或OR
    B.属于前瞻性研究
    C.给予干预措施
    D.研究方向由因及果
    E.随机分组

    答案:A
    解析:

  • 第4题:

    关于随机对照试验的叙述,下列哪项说法是错误的:()

    • A、研究所需费用较大,难度较高
    • B、存在伦理问题,不是所有研究都能用它加以证实
    • C、随机分组后,研究对象不得中途改用其他治疗或退出研究
    • D、实验对象可能排除了一些复杂病例,不能完全代表发病人群

    正确答案:C

  • 第5题:

    关于实验研究方法的优点和不足,说法错误的是()。

    • A、是教育科学研究中建立因果关系的最好方法,可以重复验证
    • B、获得自然条件下遇不到或难以遇到的情况或情境
    • C、对实验所需要的现象和环境要求低
    • D、对进行实验的或参加实验的人员都有一定要求

    正确答案:C

  • 第6题:

    关于实验流行病学哪项叙述是错误的()

    • A、对研究对象采取干预措施
    • B、需要实验室技术
    • C、研究对象随机分配
    • D、要求设立严格的对照观察
    • E、尽量采用盲法

    正确答案:B

  • 第7题:

    关于物理学的研究方法,下列说法恰当的是()

    • A、任何物理学研究只能先做实验,从实验中发现规律
    • B、实验和理论的方法并存,相辅相成推动物理学发展
    • C、物理学研究主要依靠计算,只要计算正确也可以不做实验
    • D、物理学研究必须以实验为前提,实验之前的理论预测毫无意义

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    关于物理学的研究方法,下列说法恰当的是()
    A

    任何物理学研究只能先做实验,从实验中发现规律

    B

    实验和理论的方法并存,相辅相成推动物理学发展

    C

    物理学研究主要依靠计算,只要计算正确也可以不做实验

    D

    物理学研究必须以实验为前提,实验之前的理论预测毫无意义


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    关于随机对照试验的叙述,下列哪项说法是错误的:()
    A

    研究所需费用较大,难度较高

    B

    存在伦理问题,不是所有研究都能用它加以证实

    C

    随机分组后,研究对象不得中途改用其他治疗或退出研究

    D

    实验对象可能排除了一些复杂病例,不能完全代表发病人群


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    关于流行病学实验研究,下述错误的是()
    A

    属于前瞻性研究

    B

    研究方向由因及果

    C

    评价指标是RR或OR

    D

    随机分组

    E

    给予干预措施


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    关于科研设计的类型,说法错误的是()?
    A

    实验性研究有干预操纵,设对照组

    B

    类实验性研究有随机分组,设计内容缺少干预操纵

    C

    非实验性研究无干预操纵

    D

    实验性研究随机取样和随机分组。


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    关于实验流行病学哪项叙述是错误的()
    A

    对研究对象采取干预措施

    B

    需要实验室技术

    C

    研究对象随机分配

    D

    要求设立严格的对照观察

    E

    尽量采用盲法


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在临床医学研究中应切实保护受试者的利益,下述不恰当的是

    A.实验研究前必须经过动物实验
    B.实验研究前必须制定严密科学的计划
    C.实验研究前必须有严格的审批监督程序
    D.实验研究前必须详细了解病人身心情况
    E.实验研究结束后必须做出科学报告

    答案:E
    解析:

  • 第14题:

    理论预期实验处理能提高某种实验的成绩。一位研究者对某一研究样本进行了该实验处理,结果未发现处理显著地改变实验成绩。则下列哪种说法是正确的?()

    A.本次实验中发生了I类错误
    B.本次实验中发生了Ⅱ类错误
    C.需要多次重复实验,严格设定统计决策的标准,以减少I类错误发生的概率
    D.需要改进实验设计,提高统计功效,以减少Ⅱ类错误发生的概率

    答案:D
    解析:
    推断统计;假设检验;假设检验的原理。 统计功效反映了侦察处理效应的能力,未发现处理显著地改变实验成绩,就是没有侦察出处理效应,所以应增大统计功效1 -p。至于结果不显著,到底是因为理论预期不对,还是因为理论预期正确但没检测出差异,不得而知,因此B不能选。

  • 第15题:

    关于实验研究优劣势,下述说法错误的是()。

    A.实验研究的变量清楚明白,自变量作用明显
    B.测量工具不够精确,存在较大误差
    C.实验设计场境是创造的,研究条件不自然从而实务推进上有困难
    D.可有效控制实验场境和外在场境,排除影响自变量、因变量及实验过程的因素

    答案:B
    解析:
    实验研究的优点包括: ①实验研究的变量清楚明白,自变量作用明显;②规模有限从而节省资源; ③可有效控制实验场境和外在场境,排除影响自变量、因变量及实验过程的因素; ④测量工具较精确,误差较少。缺点包括:①实验设计的场境是创造的,研究条件不自然从而实务推进上有困难; ②太精细从而难于复制;③由于社会工作中实验研究往往以人为对象,在实验组人员选择、实验刺激应用等方面会面临伦理困境。

  • 第16题:

    下述关于运动生理学的描述,哪一项不正确?()

    • A、是生理学的一个分支
    • B、研究对象主要是人
    • C、其研究局限于实验室内
    • D、属应用生理学

    正确答案:D

  • 第17题:

    关于实验组与控制组,下列说法错误的是()。

    • A、实验组是实验过程中接受实验剌激的那一组对象
    • B、在任何一个实验设计中,至少会有一个实验组
    • C、控制组也称为对照组,在实验过程中同样给予实验刺激
    • D、研究者通过比较实验组和控制组观察结果,来分析和说明实验刺激的作用和影响

    正确答案:C

  • 第18题:

    关于科研设计的类型,说法错误的是()?

    • A、实验性研究有干预操纵,设对照组
    • B、类实验性研究有随机分组,设计内容缺少干预操纵
    • C、非实验性研究无干预操纵
    • D、实验性研究随机取样和随机分组。

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    下列关于研究分类的说法错误的是()
    A

    根据研究性质分为定量研究和定性研究

    B

    根据研究目的分为基础研究与应用研究

    C

    根据流行病学研究方法的分为实验研究与现场研究

    D

    根据变量间的关系分为相关研究和因果关系


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    关于实验研究优劣势,下述说法错误的是(  )。
    A

    实验研究的变量清楚明白,自变量作用明显

    B

    测量工具不够精确,存在较大误差

    C

    实验设计场景是创造的,研究条件不自然从而实务推进上有困难

    D

    可有效控制实验场景和外在环境,排除影响自变量、因变量及实验过程的因素


    正确答案: D
    解析:
    实验研究的优点包括:①实验研究的变量清楚明白,自变量作用明显;②规模有限从而节省资源;③可有效控制实验场景和外在环境,排除影响自变量、因变量及实验过程的因素;④测量工具较精确,误差较少。缺点包括:①实验设计的场景是创造的,研究条件不自然从而实务推进上有困难;②太精细从而难于复制;③由于社会工作中实验研究往往以人为对象,在实验组人员选择、实验刺激应用等方面会面临伦理困境。

  • 第21题:

    单选题
    关于实验研究方法的优点和不足,说法错误的是()。
    A

    是教育科学研究中建立因果关系的最好方法,可以重复验证

    B

    获得自然条件下遇不到或难以遇到的情况或情境

    C

    对实验所需要的现象和环境要求低

    D

    对进行实验的或参加实验的人员都有一定要求


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    理论预期实验处理能提高某种实验的成绩。一位研究者对某一研究样本进行了该种实验处理,结果未发现处理显著的改变实验结果,下列哪一种说法是正确的?(  )
    A

    本次实验中发生了Ⅰ类错误

    B

    本次实验中发生了Ⅱ类错误

    C

    需要多次重复实验,严格设定统计决策的标准,以减少Ⅰ类错误发生的机会

    D

    需要改进实验设计,提高统计效力,以减少Ⅱ类错误发生的机会


    正确答案: A
    解析:
    Ⅰ型错误,是指虚无假设为真时,拒绝虚无假设所犯的错误;Ⅱ型错误,是指虚无假设为假时,接受虚无假设所犯的错误。实验预期实验处理能提高某种实验的成绩,结果未发现处理显著的改变实验结果,有可能发生Ⅱ型错误,需要改进实验设计,提高统计效力,以减少Ⅱ类错误发生的机会。

  • 第23题:

    单选题
    下列关于实验研究说法错误的是()。
    A

    实验研究是一种定量研究

    B

    实验研究是要找寻因果关系

    C

    实验研究和描述性研究是相同的,没有区别

    D

    实验研究对研究过程和参数进行人为的控制


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    关于实验流行病学的叙述错误的是()
    A

    对研究对象采取干预措施

    B

    需要实验室技术

    C

    研究对象随机分配

    D

    要求设立严格的对照观察

    E

    尽量采用盲法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析